G 學(xué)習(xí)力提升 列表

QQ圖片20140508232805
OL族加班須知的心理妙招

1、盡量別加班事情是做不完的,下班時(shí)間到了,準(zhǔn)時(shí)離開辦公室,不要拖延。 2、充足睡眠挑燈夜戰(zhàn),或者早晨5點(diǎn)起床繼續(xù)上班,都不是良策。缺乏睡眠會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)造力減退、精神疲倦低下、暴躁易怒。 3、關(guān)掉電腦我們的生活不是每時(shí)每刻都需要上網(wǎng)。有時(shí)關(guān)掉電腦,遠(yuǎn)離屏幕,會(huì)讓你感覺非常舒服,思路會(huì)更清晰,思維也更活躍。 4、親近自然忘掉工作,甩掉煩惱,親近...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-08
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
QQ圖片20140507232753
專家詳解情剩族的心理特征

類型一:游戲型——“婚姻只是一種制度” 每個(gè)人都有著自己的愛情,只是當(dāng)愛情在現(xiàn)實(shí)面前節(jié)節(jié)敗退后,人們開始無奈的感覺著愛情的存在,于是以游戲的態(tài)度對(duì)待感情,懷著空虛的心靈去一夜情,而交歡過后呢?昨夜有過的激情全都沒了,男人說女人是感情動(dòng)物,女人們都愛幻想,以為能用身體留住男人,于是開始有意無意的打著身體的旗幟去取悅著男人,于是男人倒也真的上鉤了,到...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-07
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
QQ圖片20140507232821
我們?cè)鯓幼銮榫w的主人

1、回避法 當(dāng)人陷入心理困境時(shí),最先也是最容易采取的便是回避法。躲開、不接觸導(dǎo)致心理困境的外部刺激。在心理困境中,人的大腦往往形成一個(gè)較強(qiáng)的興奮中心,回避了相關(guān)的外部刺激,可以使這個(gè)興奮灶讓位給其他刺激引起的新的興奮中心。興奮中心轉(zhuǎn)移了,也就擺脫了心理困境。 “耳不聽心不煩”,正是說的這一道理。比如,家里的瑣事使您“勃然火起”或“郁悶不樂”,就...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-07
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
QQ圖片20140507232830
哪種情緒最傷害健康?

1、生氣 從健康角度來講,閑氣、怨氣、悶氣、賭氣和怒氣這5種氣,不僅讓人心情變差,還會(huì)在身體里留下“不良記錄”。專家指出,生氣時(shí)面色蒼白、嘴唇發(fā)紫、手腳冰涼,天長日久,會(huì)導(dǎo)致免疫功能低下,臟器病變。 制怒劑:要發(fā)火前可以閉上眼睛,想象著面前掛著一幅“怒”字?!芭本褪桥`自己的心,這時(shí)要給自己心理暗示,千萬不能做情緒的奴隸。生氣最好不要超過3分鐘...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-07
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
1295091_161544609953_2
幽默的究竟有哪些好處呢?

1、幽默減輕壓力 同樣的研究在加州Lomalinda大學(xué)上演,這次是一個(gè)相似的研究看笑聲能否增加免疫系統(tǒng)的同時(shí)也減少三種應(yīng)激激素:皮質(zhì)酮,腎上腺素和多巴胺代謝激素,一種多巴胺降解代謝物質(zhì)。 他們研究了16個(gè)被試,這些人被隨機(jī)分配到控制組和實(shí)驗(yàn)組(有幽默性事件發(fā)生),血壓水平顯示這三種應(yīng)激激素分別被減少到了39%,70%和38%。因此,研究者認(rèn)為積極事件可以減少...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-07
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
廈門德仁心心理咨詢中心-如何保健中年人的心理狀態(tài)?
如何保健中年人的心理狀態(tài)?

對(duì)于男人,生活有時(shí)會(huì)更復(fù)雜。社會(huì)給男人設(shè)置的必修課是“出成就”,現(xiàn)在也有人叫“出效益”。但無論是“成就”還是“效益”都不那么好“出”。于是,常??匆娫S多男人疲憊不堪,幾乎不擇手段地去尋找機(jī)會(huì),好像男人本來是無地位可言的,只有拼命去“贏”,方能有立錐之地,與女人先天姣好的生物特性相比,男人,太難了!在情感方面,男人似乎一輩子都在練一種“收斂”的功夫:有淚不能流,...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2014-05-05
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條