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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子需要父母關(guān)愛和信任（下） 4.愛因斯坦不靠補腦變天才 大腦是個機動性的組織，絕對不可能只激發(fā)右腦，而讓左腦躺著不動，更不可能「讓右腦停工，甚至養(yǎng)成罷工的習慣」。廣告中說，愛因斯坦之所以成為天才是因為他多用了他的右腦，「要復(fù)制愛因斯坦的成功經(jīng)驗，便是較早開發(fā)右腦」。這是完全錯誤的看法。愛因斯坦的腦在他死后...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子需要父母關(guān)愛和信任（上） 很多家長都喜歡給孩子買所謂的益智類玩具，想開發(fā)孩子大腦。那這些玩具真的有用嗎？「價值閱讀」今天分享的這篇文章，就帶大家看看作為心理學博士、認知神經(jīng)科學家的洪蘭是怎么看這個事情的。我們的孩子太不快樂，而這不快樂的來源是他們最親愛的父母。每個父母強迫孩子去做一件事情時，都是說「我是為...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：3-6歲孩子教育關(guān)鍵體系 3-6歲孩子，教育的關(guān)鍵點：不要對幼兒“多話”嫌煩 首先，老師一定要接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成，所以應(yīng)為孩子確立正確的說話典范，同時也要當他們忠實的聽眾。不要抑制幼兒說話的欲望，老師對他們的話要表示關(guān)切，多制造些愉快氣氛，比說：“原來這樣呀！真有趣...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子拖拉習慣是你催出來的 整理留言的時候看到有一位媽媽說，孩子做事磨磨蹭蹭，作業(yè)明明不多，可每天都要拖到十點多才能寫完！我每天各種催他，嗓子都破音了他還是慢悠悠，這可怎么辦呢？ 跟她一番詳談之后才知道她家每天是這樣式的： 早晨催起床：叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一聲，叫第3遍才不情愿地起來，瞇著眼...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：教育孩子是件很難的事 為什么道理你都懂卻依然帶不好孩子？ 1你懂的是術(shù)，不是道你知道怎么催孩子快去睡覺 知道孩子哭的時候，趕緊抱起來；你知道孩子想吃零食，不想給的時候可以和孩子約定下次再吃......這些你都懂，都是在育兒文章里看到的，記下來，遇到這種狀況的時候，就拿出來用一用。你不知道這一切背后隱藏的，都...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：培養(yǎng)獨立自主的習慣 近日，深圳一學校門口，一名校長放學送學生出門時，堅持不讓家長幫孩子背書包，被送上微博熱搜。校辦工作人員說，這是校長教育理念，希望孩子明白自己的事情自己做。校長的做法并沒有得到廣泛認同。很多家長回復(fù)說，孩子的書包連大人都覺得重；還有的說，書包太重會壓得孩子長不高；也有的說，理論上支持校長的理...
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