F 青少年心理 列表

　???發(fā)脾氣是孩子達(dá)到自我目的的一種手段。  　　另外，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：發(fā)脾氣是孩子需求得不到滿足的一種情緒宣泄——讓他充分發(fā)泄對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)有好處。從這個(gè)角度來(lái)看，如果一個(gè)孩子從來(lái)不發(fā)脾氣，不見(jiàn)得就有利于他心理的健康發(fā)展。因?yàn)樗麑⒃S多不良情緒都悶在心理，將來(lái)將會(huì)使得他不堪重負(fù)，產(chǎn)生更為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。從這個(gè)意義上講，我們不怕孩子發(fā)脾...
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對(duì)于孩子的磨蹭，綜合網(wǎng)友們的妙招。提出如下解決辦法： 第一招：一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練。 （1）訓(xùn)練孩子專心做題。準(zhǔn)備幾十個(gè)簡(jiǎn)單的加減法口算題（根據(jù)年級(jí)不同，難度可以不同）。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺(jué)到一分鐘都能做十多個(gè)小題，而自己寫作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候幾分鐘也寫不出一個(gè)小題。 （2）一分鐘寫漢字訓(xùn)練，找一些筆畫(huà)和書(shū)寫難度相當(dāng)...
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兒童自閉癥的幾個(gè)突出表現(xiàn) 1.孤獨(dú)離群，沉迷自我，交際困難 即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì)，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避，對(duì)呼喚沒(méi)有反應(yīng)，總喜歡自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng)，自己玩。 有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會(huì)與小朋友進(jìn)行...
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要改變孩子愛(ài)哭得習(xí)慣，就要讓他知道哭并不能產(chǎn)生任何作用和效果;要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，父母首先要檢討自己對(duì)孩子哭的反應(yīng)。 ①當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí)，不要一聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲就緊張地回應(yīng)他，而要讓他先停止哭，把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。訓(xùn)練他不要每一次有事都只以哭聲來(lái)表達(dá)不滿，同時(shí)要給予他充分的時(shí)間去平復(fù)情緒。一個(gè)哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把話說(shuō)完，...
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我們常聽(tīng)到這一句話：“小孩子越來(lái)越難教了?！钡拇_有許多人對(duì)這句話深信不疑，而對(duì)管教孩子也跟著悲觀起來(lái)。?教不同的孩子要用不同的方法，教同一個(gè)孩子也不能老是用同一種方法，這是大家都知道的事，也因此，使得有些人把管教孩子看成是一件十分困難的事而放棄了管教孩子的天職，使得一些社會(huì)問(wèn)題日益嚴(yán)重。盡管社會(huì)在變，潮流在變，思想觀念也在變，但是在管教孩子時(shí)的一些...
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1、消除孩子的戒備心理，進(jìn)行情感疏導(dǎo) 有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他對(duì)父母存有戒備心理，使之出現(xiàn)無(wú)形的隔膜，父母在日常生活起居中應(yīng)知道孩子的這些變化，假如不去溝通，不就此建立真摯的友誼，勢(shì)必造成孩子那“朽木不可雕也”。古人云：“生不教，父之過(guò)”，孩子發(fā)展到今天，教誨引導(dǎo)時(shí)不容半點(diǎn)虛假，也不能再去傷害他們脆弱的自尊心，正面去傾聽(tīng)他們的心聲，以“一切從頭...
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