F 青少年心理 列表

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：怎樣幫孩子改變假期壞習(xí)慣 最近，童憶園家長(zhǎng)群里在議論：“我家娃在幼兒園表現(xiàn)都挺好，可寒假里就全亂套了~” “哎呀，一樣，我家涵涵日上三竿還賴在被窩不出來(lái)呢！” 假期中的孩子們多處于放松狀態(tài)，但有些孩子無(wú)形中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，這可不是好現(xiàn)象噢~ 開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，媽媽們抓緊幫孩子改掉這些壞習(xí)慣吧： 1.賴床不...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子自私不懂事怎么辦？ 一位奶奶經(jīng)常帶著放學(xué)的孫子，到學(xué)校旁邊一家牛肉面店吃碗面才回家。每次吃面前，奶奶總是將自己碗里的牛肉夾到孩子碗里，然后笑呵呵地看著孫子大口大口地吃。這天，奶奶到廚房窗口端面時(shí)，干脆將自己碗里的所有牛肉都夾到孫子的碗里。店主看到這樣的情形猛搖頭，但沒(méi)吭聲。 奶奶微笑著端給孫子，但孫子...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：儀式感家庭養(yǎng)出的孩子 儀式感，就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。培養(yǎng)儀式感，就是用心對(duì)待生活中那些看似平凡的小事，比如：開(kāi)學(xué)時(shí)新課本發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)就直接開(kāi)始用。的同學(xué)卻在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下細(xì)心地給書(shū)包上封皮，有些家長(zhǎng)還會(huì)給孩子設(shè)計(jì)封皮。包書(shū)皮既可以防止課本被磨損，也是新學(xué)期開(kāi)始前的一個(gè)小儀式，...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何管教孩子是正確的？ 春節(jié)假期，幾家人一起自駕出游，三個(gè)小朋友坐在我們車上吃喝玩樂(lè)了一通。而后，最初的新鮮感過(guò)去了，開(kāi)始感覺(jué)無(wú)聊了，一會(huì)兒?jiǎn)栆痪洹昂脹](méi)意思呀，什么時(shí)候到呀？”眼看著無(wú)聊的氣氛越來(lái)越濃，我趕緊想辦法扼制：“從現(xiàn)在開(kāi)始，不許再說(shuō)沒(méi)意思，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意思誰(shuí)就負(fù)責(zé)想個(gè)游戲來(lái)玩”。 話音剛落，一個(gè)小孩大聲說(shuō)...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：推薦適合孩子閱讀的書(shū) 新學(xué)期伊始，孩子們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)周期。在各類學(xué)科學(xué)習(xí)步入正軌的時(shí)候，作為三商（智商、情商、財(cái)商）教育重要一環(huán)的財(cái)商亦不應(yīng)缺席。財(cái)商教育致力于培養(yǎng)孩子關(guān)于財(cái)富的知識(shí)、態(tài)度和能力，形成正確的財(cái)富觀，最終讓孩子能夠健康發(fā)展，具有解決與財(cái)富相關(guān)問(wèn)題的能力。 其實(shí)，財(cái)商應(yīng)當(dāng)從小開(kāi)始培養(yǎng)并且需要父...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：“言傳身教”是最好的教育 中國(guó)的家庭教育中，父母都會(huì)習(xí)慣性地給女孩買洋娃娃，給男孩買飛機(jī)模型，這種習(xí)慣行為恰恰反映出男孩和女孩需要不同的教養(yǎng)方式，他們的成長(zhǎng)，需要不同的養(yǎng)分！ 那么，應(yīng)該如何選擇男孩和女孩的教育方式呢？ 先來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于男孩子的故事…… 一個(gè)14歲男孩，在書(shū)亭看到了一本很喜歡的書(shū)，可是身上...
閱讀全文...