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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何拯救被傷害的心 小伙伴們一起做心理成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)，總會(huì)有人提出，當(dāng)你遇到不公平待遇時(shí)，該如何處理，我們對(duì)待這些欺負(fù)我們，甚至看不起我們的人，該如何辦～～AA就很氣憤地說(shuō)，最近有一次機(jī)構(gòu)內(nèi)部培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本來(lái)領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)一個(gè)小組可以有六到七個(gè)成員，由于自己工作時(shí)間的安排問(wèn)題，原定的周二時(shí)間就不能去。怎么辦呢，她又很想去，于...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：臨床的阻抗和三種詮釋（上） 五次獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的提名，曾經(jīng)也獲得了精神分析領(lǐng)域最重要的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾經(jīng)連續(xù)15年榮膺美國(guó)最佳醫(yī)生，他也是美國(guó)精神分析師學(xué)院的前主席，他還是“選擇性創(chuàng)傷”與“銜接對(duì)象與銜接現(xiàn)象”的概念提出者。弗洛伊德在1926年提出一共有5種不同形式的阻抗，以下是Vamik的講解。讓我們來(lái)看看都是什么？阻抗：當(dāng)來(lái)訪...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：臨床的阻抗和三種詮釋（下） 上篇文章我們提到了壓抑阻抗、移情阻抗和從疾病中繼發(fā)獲益的阻抗，現(xiàn)在我們繼續(xù)介紹余下的兩種阻抗——強(qiáng)迫性反復(fù)的阻抗與超我阻抗。弗洛伊德在1927年的時(shí)候，思考人為什么會(huì)有這種強(qiáng)迫性重復(fù)，并且得出了他重要的結(jié)論，就是死亡本能的概念。弗洛伊德提出人有生本能，但是人也有死本能，正是因?yàn)槿擞兴辣灸?，?..
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子追星是錯(cuò)誤嗎？ 孩子追星，我們家長(zhǎng)要不要干預(yù)，要不要阻止呢？別急！在這之前我們先要了解我們家娃為什么追星？怎么追的星？對(duì)孩子的未來(lái)有沒(méi)有影響？隨著越來(lái)越多選秀節(jié)目的大熱，推出了一批又一批優(yōu)秀的愛(ài)豆偶像。這樣的愛(ài)豆有過(guò)人專業(yè)技能的同時(shí)，也反應(yīng)了當(dāng)下主流媒體的眼光。江山代有才人出，長(zhǎng)江后浪推前浪。青春的力量不容小...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：?福建莆田6人核酸檢測(cè)陽(yáng)性，其中3名學(xué)生3名家長(zhǎng) 今天（9月10日）晚上，福建省莆田市召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹疫情防控最新情況。發(fā)布會(huì)上通報(bào)，2021年9月10日，福建莆田市在對(duì)仙游縣楓亭鎮(zhèn)一小學(xué)在校學(xué)生新冠病毒核酸檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2名學(xué)生（為親兄弟）核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，立即擴(kuò)大核酸采樣又發(fā)現(xiàn)4人（1名學(xué)生和3名家長(zhǎng)）核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性。...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：該不該當(dāng)眾教育孩子？ 我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小小一個(gè)暑假兼職，竟然也能讓我看見(jiàn)人生百態(tài)，顧客各種各樣的態(tài)度，有些讓我尊重，有些讓我覺(jué)得可笑甚至鄙夷，但也有些讓我覺(jué)得印象深刻。因?yàn)榧媛毜牡攸c(diǎn)在游泳池，然后又是前臺(tái)一職，所以大部分時(shí)候我都在忙著解決客訴，不然就是幫著顧客特別留意一下年紀(jì)較小的小朋友。那天是人正多比較忙碌的...
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