孩子為何喜歡用左手寫字？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子為何喜歡用左手寫字？
一位家長很苦惱的問我：我孩子做什么事情都是用左手，怎么改都改不過來，怎么辦呢？其實，生活中很多孩子喜歡用左手抓握東西，用左手寫字，民間叫做“左撇子”。那么“左撇”究竟是怎么一回事？一般是受到以下幾方面的影響：大腦左右半球的發(fā)育，如果右腦占主導(dǎo)，那就很大可能上會習(xí)慣性使用左手；遺傳也是重要的影響因素，祖父輩和父輩有習(xí)慣性使用左手的直系血親，孩子的幾率也會很高；有研究者認為，雄激素水平也會以某種方式影響大腦發(fā)育和用手習(xí)慣。生活中父母如何判斷孩子是否是左撇子？大多數(shù)孩子起初拿玩具或其他東西時，一般都是哪只手好拿就用哪只手，不存在用手偏好的問題。到2-3周歲時，孩子就會形成一定的行為習(xí)慣，爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的用手習(xí)慣來判斷。比如，拿一件玩具放到孩子的右手邊，他如果用左手拿起；或者即使右手拿起也會放到左手，那么孩子就有用左手的偏好。但這種偏好也可能隨著孩子的成長改變，有的孩子會開始表現(xiàn)出左手偏好，但后來又變成習(xí)慣使用右手。
知道嗎？喜歡用左手的人往往比喜歡用右手的人要聰明。人的大腦是分左右兩個半球，右大腦是左大腦的儲存量的1000萬倍，注意是1000萬倍，所以說經(jīng)?；顒幼笫钟米笫謥碜ノ諙|西，用左手來做一些手工，這就是一種鍛煉，所以我經(jīng)常告訴家長說：在吃飯的時候，不妨讓孩子用左手來拿筷子?；蛟S你會驚訝：這多不好！那么我要問了：誰規(guī)定吃飯必須用右手？這是一種民間的規(guī)定罷了。那么誰規(guī)定必須用右手寫字，前段時間，我看了這樣一則報道：社會上很多功成名就的人85%以上是左撇子，比如科學(xué)家、作家、企業(yè)老板、高層管理者等，他們大多數(shù)是左撇子。美國前總統(tǒng)奧巴馬、德國一前總統(tǒng)是左撇子，看看他們寫字都是左手，而且寫字特別順、特別溜。當(dāng)然，最好是右手寫字，左手寫很容易在寫的過程中擦掉。如果說孩子特別喜歡左手怎么辦，得慢慢給他改。我對這些用左手寫字的孩子，鼓勵他們用左手畫畫，用右手寫字，這樣交際起來，他的左大腦和右大腦都得到相關(guān)的發(fā)揮，都得到相關(guān)的鍛煉。所以，不妨采取我剛剛說的這些方式去嘗試一下。父母最好鼓勵孩子雙手都會用，這樣的話大腦會得到全面發(fā)展。如果想讓孩子用右手做事情，他正在使用左手的時候，可以這樣告訴孩子：“換個手試試，也許做的會更好！”每次都這樣不厭其煩的提醒孩子，兩個手活動能力都增強了，豈不是對孩子智力發(fā)展更好！
有一則報道：醫(yī)學(xué)心理學(xué)家認為，左撇子孩子不宜強行糾正。從生理上說，左撇子不是病，完全是一種正常的發(fā)育情況。人類大腦左右半球分工不同，左腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)肢體運動，而右腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左腦肢體運動。在頻繁使用語言的過程中，人的左腦得到更多刺激，使左腦相對發(fā)達于右腦。左撇子天生右腦為優(yōu)勢大腦，左側(cè)肢體的活動又使右腦得到鍛煉，促成大腦左右半球同樣發(fā)達。這種情況對促進孩子大腦的發(fā)育是非常有利的。相反，若強迫左撇子改用右手，使孩子已經(jīng)建立的大腦優(yōu)勢半球從右側(cè)改為左側(cè)，常常造成原有的語言中樞混亂，最常見的癥狀是出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，也有的孩子唱歌走調(diào)，發(fā)音不準(zhǔn)等。前面分析了這么多，回頭再想想，畢竟生活中大多數(shù)人還是慣用右手，所以習(xí)慣左手的孩子麻煩會多一些：大多數(shù)的生活用品都是為右手習(xí)慣設(shè)計、和別人同桌吃飯時的左右互搏、上公交刷個卡都默認右邊……開始學(xué)寫字就更煩惱了，老師教的筆順和書寫習(xí)慣，遵守起來總有一點困難；一寫字，手擦過的地方也會馬上變糊。不僅如此，“和別人不一樣”、“老是學(xué)不會”也會讓孩子壓力倍增。若是孩子真的是改不過來，那就不要再去過多的矯正了，畢竟，順其自然比什么都好！——《本文轉(zhuǎn)自王忠誠新浪博客》
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