淺談我對孩子的“教育”
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：淺談我對孩子的“教育”
這個(gè)話題在2017年以前，每當(dāng)身邊朋友同事跟我談起，我都只當(dāng)聽聽，從未有過任何主動(dòng)的思考?；蛟S，對于一個(gè)還不曾為人母為人父的人而言，子女教育并不重要。到了現(xiàn)在，面對蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語的女兒，每天都要應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)，從而不得不思考孩子的教育問題。
現(xiàn)在身邊不少在我們當(dāng)年看來是神童的例子——XX寶寶4歲能背誦幾百首唐詩，XX寶寶6歲中英文對話自由切換，XX寶寶8歲千以內(nèi)的心算秒出答案，XX寶寶10歲鋼琴已過專業(yè)10級。。。。。。每天打開新聞，類似“寒門再難出貴子” “某小學(xué)半數(shù)以上家長是博士” “教育部門最嚴(yán)減負(fù)” “稀缺教育資源”等教育相關(guān)信息從未缺席，種種因素導(dǎo)致不少父母焦慮孩子的教育和未來。我也不例外地成為了其中一員，為此大量查閱資料，看書自學(xué)，生怕誤了孩子一生。直到冷靜下來獨(dú)立思考時(shí)才意識到，焦慮或者像個(gè)無頭蒼蠅似的到處找答案并不能解決問題。家庭教育因父母的文化背景生活環(huán)境不同而千差萬別，文化知識方面的培養(yǎng)是幾乎所有父母都非常重視的，而給孩子樹立正確的三觀，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力這兩點(diǎn)很容易被忽略。三觀正的孩子通常不會(huì)走彎路，而三觀畸形的孩子往往不是成為社會(huì)毒瘤就是成為一個(gè)悲劇家庭的根源。邏輯思維能力與文化知識教育密不可分；如果說語言是邏輯思維能力的一種重要表現(xiàn)，那么數(shù)學(xué)就是這種能力的有效練習(xí)和養(yǎng)成途徑。語言能力的習(xí)得不可一蹴而就，天賦是一方面，更重要的是持續(xù)不斷的語言環(huán)境刺激，有的放矢地學(xué)習(xí)和積累。在孩子識字之前，大量的聽和說是最好的語言刺激，完成識字后，大量的閱讀和適量的寫作練習(xí)也將成為語言習(xí)得的重要方式。無論是哪一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，追本溯源都是不可或缺的，語言學(xué)習(xí)亦是如此，一是知其然亦知其所以然，二是文化傳承（母語學(xué)習(xí)），這大概也是文言文在中小學(xué)語文中幾乎占據(jù)半壁江山的緣故。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以稍晚于語言學(xué)習(xí)起步，比如等孩子可以比較清楚地表述自己想要傳達(dá)的信息后再開始教她（他）數(shù)學(xué)，而不用操之過急。數(shù)學(xué)是鍛煉孩子邏輯思維能力的有效方式，在教孩子數(shù)學(xué)時(shí)要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考，更要教會(huì)孩子思考方式，比如如何有效整理排序信息而獲得新的信息，如何轉(zhuǎn)換，抽象化，具體化，怎樣逆向思維等等。數(shù)學(xué)不是簡單的加減乘除，這一點(diǎn)很多家長都有誤解，他們往往更注重于正確答案，而非獲得答案的思考過程。大學(xué)本科的專業(yè)是英語，因此經(jīng)常會(huì)遇到朋友問小孩子要怎樣才能學(xué)好英語。提問者可能覺得一定有什么簡單易行又能速成的好方法，他們在提問的時(shí)候或許也大都希望能得到這樣的答案。很無奈，我沒辦法給出他們所期望的答案，因?yàn)檎Z言的習(xí)得從來都不是一朝一夕的事?；蛟S通過參加某個(gè)短期培訓(xùn)班，你可以在考試中拿到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，但那遠(yuǎn)不等于學(xué)好了英語。語言不同于其他技能，業(yè)精于勤而荒于嬉尤其明顯，若要長期保持一定的英語水平，就得一直保持相當(dāng)?shù)挠⒄Z刺激。如果一個(gè)暑假不接觸英語，即使之前聽說讀寫都不錯(cuò)，到了新學(xué)期再上英語課也一定會(huì)感到生疏。
回想小學(xué)語文的字詞句段篇章，英語學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此。字詞和拼音基本同步，對應(yīng)到英語就是單詞和音標(biāo)，再是造句，短文，作文等。不同的是，語文我們天然就有一個(gè)母語環(huán)境，不用刻意練習(xí)聽力，而英語作為外語，日常生活中幾乎聽不到，只能刻意營造聽的環(huán)境，比如聽網(wǎng)絡(luò)上下載的音視頻文件等。簡單的日常溝通交流，母語基本不需要刻意練習(xí)，但想要一個(gè)非常好的口才，即使是母語，也離不開刻苦練習(xí)以及文化素養(yǎng)的常年積累，英語更是如此。寫作需要反復(fù)練習(xí)，這點(diǎn)幾乎是一致認(rèn)可的，而閱讀則很容易被忽略。家長看到孩子寫作業(yè)很開心，而一旦看到孩子看小說看哲學(xué)著作，大部分家長少不了一番苦口婆心，更有甚者要求孩子毀書明志，到頭來好好讀個(gè)書還成了地下活動(dòng)，這是非常不應(yīng)該的。無論是語文，還是英語，都不能一蹴而就，聽說讀寫一個(gè)都不能少。
作者：DeniseChen_8b50
來源：簡書
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號中關(guān)委大廈1108室
溫馨提醒：為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，本版案例細(xì)節(jié)均經(jīng)過處理，請不要對號入座。
