孩子高中叛逆怎么辦?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:孩子高中叛逆怎么辦?

 

案例介紹:小寒,17歲,高一,剛開學一個月時,和班里一個男生發(fā)生矛盾,兩人發(fā)生肢體沖突,小寒被打出傷,媽媽因此到學校找老師和對方家長協(xié)調(diào),對方孩子雖然當面道了歉,但兩個人心里都還是不服對方,心懷不滿。這起事件中,小寒處在下風,又找來家長幫忙,所以班級里同學都對他有看法,小寒認為同學們因此看不起他、輕視他,認為他懦弱?,F(xiàn)在班級里大部分同學都和這個男孩子關系比較好,排擠他,班主任也幫助對方這個男孩子,所以對小寒的影響很大。這以后小寒的成績下滑很快,經(jīng)常情緒失控,發(fā)脾氣,對父母也越來越抵觸、逆反,不尊重父母,摔東西。

 

成長經(jīng)歷:5歲之前小寒一直是在外婆身邊生活,媽媽長期在外地工作,外婆對他比較寵愛,他也一直表現(xiàn)的乖巧懂事。小學三年級時小寒回到媽媽身邊共同生活,爸爸在外地工作,很少回來,父母和他的交流都比較少。到了初中階段,為了上學方便小寒住到在同校當老師的舅舅家,這個階段小寒時常和媽媽抱怨,說舅舅老是說他不好,但不說舅舅家的弟弟,感覺舅舅偏心,讓他心里很不平衡。但因為舅舅在自己的初中當老師,整個初中階段小寒都在最好的班級,學習氛圍都很好,可以全心的投入學習。而升學到高中,班主任比較年輕,對學生壓不住,很放縱,同學都對班主任不信服,認為這個老師沒有太大能力,所以小寒對新班主任也很抵觸、反感。和初中的狀態(tài)對比起來,小寒的心理落差很大。上海心理咨詢的萬老師經(jīng)過了解后對小寒提出了專業(yè)的分析和診斷。

 

案例分析:小寒性格內(nèi)向、敏感,內(nèi)在缺乏自信,思想比較負面、偏激。因為從小缺乏父母的教養(yǎng),尤其父親教育角色缺失,導致小寒缺乏安全感和自我認同,與人交往過程中內(nèi)心脆弱,承受力差,遇到比自己差的人會表現(xiàn)出自大、看不起他人,遇到比自己強的人則會自卑、自慚,導致人際交往障礙。青少年心理專家萬麗珠老師根據(jù)小寒的具體性格特點、成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,制訂了相應的調(diào)整方案,經(jīng)過一個療程的調(diào)整,小寒認識到自身的問題所在,并在咨詢師的引導下積極調(diào)整,認知得到改善,自我情緒調(diào)控能力提高,也可以正確對待自我和他人,學習態(tài)度積極,同學關系也變得融洽,咨詢?nèi)〉昧撕芎玫男ЧP『透改付挤浅8兄x萬麗珠老師的幫助?!侗疚霓D自萬麗珠新浪博客》

 

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時間 : 2020-05-03
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分類 : E 親子家庭教育
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