不要扼殺孩子的創(chuàng)造力（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：不要扼殺孩子的創(chuàng)造力（上）
所以我們這邊先談一下創(chuàng)造力的基本的性質(zhì)是什么，然后我們知道他的本質(zhì)，那我們當(dāng)然就容易去培養(yǎng)了，我們說(shuō)在學(xué)理上創(chuàng)造是最高的一個(gè)層次，它跟發(fā)明跟發(fā)現(xiàn)查了很多，發(fā)現(xiàn)呢，就是說(shuō)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸他已經(jīng)在那里了，你只是第1個(gè)人去發(fā)現(xiàn)的對(duì)不對(duì)？可是發(fā)明就比發(fā)現(xiàn)高了很多，因?yàn)樗菑氖裁疵總€(gè)人都看到的東西里面看到別人沒有看到的，這是一個(gè)我們對(duì)。你發(fā)明的一個(gè)定義就是每個(gè)人都看到這個(gè)東西了，可是呢，別人沒有看到另外一個(gè)用途，而你看到了1928年弗萊明發(fā)明了這個(gè)潘司令本人做細(xì)菌的培養(yǎng)，看到一圈去就死掉了，所以他把它倒掉的時(shí)候，他突然講他說(shuō)唉，這東西能夠殺死細(xì)菌，那就趕快來(lái)看，這是什么，就發(fā)現(xiàn)它是青霉素，后來(lái)就我們說(shuō)就是消炎片了嗎？是不是本來(lái)每個(gè)人都有這種經(jīng)驗(yàn)，就是唉呀，細(xì)菌培養(yǎng)的不好又碰到了污染好了吧。他倒掉只是它在倒的過(guò)程里面突然想到今天細(xì)菌會(huì)死亡，那么這個(gè)東西就可以殺菌了，是不是就是他只看到別人沒有看到的，但是創(chuàng)造力呢，我們認(rèn)為它是最高的層次，因?yàn)榻裉鞗]有帽子就沒有莫扎特的音樂(lè)，沒有被卡住，就不會(huì)有畢加索的話，他是真正所謂的無(wú)中生有，那你讓你的孩子能夠這樣子無(wú)中生有的時(shí)候呢，我們認(rèn)為第1件事情，他必須要有寬廣的背景知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在知道有創(chuàng)造力的人不是最聰明的人，但他是個(gè)背景，這是最廣的人，為什么這樣子講呢？我們?cè)谏窠?jīng)上看到了閱讀跟創(chuàng)造力是同一個(gè)神經(jīng)機(jī)制，當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候呢，在一剎那之間你今天這個(gè)字所有的信息全部會(huì)出現(xiàn)，這個(gè)如果我們沒有實(shí)驗(yàn)，我們是絕對(duì)不相信的，所以我現(xiàn)在很快給你講一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法呢，我給你看比方說(shuō)丈夫的夫。
在300個(gè)毫秒之內(nèi)就是一秒切成1000份，3秒4毫秒之內(nèi)我就出現(xiàn)了7，因?yàn)榉蚱奘莻€(gè)高年級(jí)，這個(gè)時(shí)候你判斷是不是一個(gè)中國(guó)字你會(huì)比較快，因?yàn)楫?dāng)你看到敷的時(shí)候，你的氣就已經(jīng)被活化起來(lái)了，所以今天一出限期，好像你手上都已經(jīng)拿好了，這個(gè)東西，所以人家要做東西馬上就可以把他踢出去的就是最快的時(shí)間是最短的，那如果說(shuō)我出現(xiàn)了楓樹的楓。字旁一個(gè)風(fēng)，然后在100個(gè)毫秒之內(nèi)我出現(xiàn)了與這個(gè)判斷與是一個(gè)中國(guó)式的反應(yīng)時(shí)間還是會(huì)比較快，可是你說(shuō)風(fēng)雨雖然說(shuō)風(fēng)雨也是個(gè)高年級(jí)的字，但是風(fēng)速的風(fēng)不是風(fēng)雨呀，沒有關(guān)系同音字，你再看到這個(gè)字的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)字的音是演出來(lái)的，那這個(gè)地方就可以證明了，因?yàn)槌霈F(xiàn)了楓樹的楓羽的反應(yīng)也會(huì)變快最離譜的是。出現(xiàn)了拆，然后我出現(xiàn)一個(gè)字，那個(gè)菜根子是沒有關(guān)系的，但是親子才是一個(gè)犬字旁一個(gè)青馬哈，那么親子是各地聯(lián)結(jié)，你若出現(xiàn)了拆，然后再50個(gè)毫秒之內(nèi)哈，當(dāng)然時(shí)間是很短了，50/1000的秒之內(nèi)的時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)字，這個(gè)字居然會(huì)快哈，我記得我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)室不相信，可是因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)上，而且每個(gè)人做起來(lái)都是這個(gè)樣子之后你不得不相。你馬上了解，你再看一個(gè)字的時(shí)候，在50個(gè)毫秒之內(nèi)，這個(gè)字身旁一把全部都被你拆下來(lái)了哈，就是在我們的大腦里做了抵抗pose重新再分解的，所以我們今天在大腦里面在閱讀的時(shí)候，它就好像我們的灌溉的水塘水閘門一開起來(lái)，那個(gè)水馬上流到各各溝渠里面去，只要跟他有連結(jié)的，這個(gè)水都會(huì)流過(guò)去，那個(gè)流過(guò)去的意思就是神經(jīng)會(huì)被活化。所以我們會(huì)看到孩子在讀一個(gè)字讀道光在一剎那之間光明光亮光棍，凡是跟光有關(guān)的事情全部會(huì)被活化起來(lái)，我們知道說(shuō)光棍不是光的棍子，就像風(fēng)流不是風(fēng)在流嗎？所以今天他會(huì)從光明光亮的就分叉，光棍會(huì)使你想到哎呀，王老五，結(jié)婚媒婆，丈母娘媒婆在我的年齡想當(dāng)大嬸婆，大嬸婆想。五清，當(dāng)你從光明觀察到流星的時(shí)候，這就是我們所謂的觸類旁通，舉一反三，各位馬上看到這是為什么閱讀跟創(chuàng)造力是同一個(gè)神經(jīng)機(jī)制，所以今天要推創(chuàng)造力的時(shí)候，你其實(shí)是必須從閱讀推起，因?yàn)樵谏窠?jīng)上看它是個(gè)同樣的神經(jīng)機(jī)制，我跟各位舉一個(gè)在美國(guó)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)，它是要測(cè)這個(gè)孩子的創(chuàng)造力，可是他不是直接去撤他撤他的。
影響力，因?yàn)槁?lián)想力是創(chuàng)造力的根本，所以他的做法呢，是我給你看三個(gè)字，請(qǐng)你盡快的想到一個(gè)字跟這個(gè)三個(gè)字都有關(guān)，他是發(fā)現(xiàn)做的越快正確率越高的人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它是創(chuàng)造力越強(qiáng)，這個(gè)相關(guān)非常的高，所以是一個(gè)很可靠的一個(gè)測(cè)驗(yàn)，那我先舉個(gè)例子給你聽啊，我們給學(xué)生看貝斯哈bac base case，no。然后w然后看dance d nce，當(dāng)你看到這三個(gè)字的時(shí)候，他讓你盡快的想到一個(gè)字跟他都有關(guān)系的，那么這個(gè)字呢是ball，baseball是棒球snow，ball，雪球那個(gè)店子是個(gè)boy，就想到說(shuō)我們?nèi)⒓赢厴I(yè)舞會(huì)叫做graduate，我們?nèi)ヌ浑H舞叫做ball room dance，如果你知道的話，你就會(huì)馬上看到baseball是個(gè)高領(lǐng)。所以你看他杯子的時(shí)候，其實(shí)是個(gè)ball呢，就像我們剛剛看到光明光亮光棍這樣子，他那個(gè)神經(jīng)是一定會(huì)往下面?zhèn)鬟_(dá)，他會(huì)被度化一次，那么snow ball是一個(gè)中年節(jié)，就是看到雪，你會(huì)想到白牙柔軟啊什么，可是你也會(huì)想到雪球嗎？——《本文轉(zhuǎn)自上洪蘭談?dòng)齼耗X心理的博客》
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