如何表揚和鼓勵孩子（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何表揚和鼓勵孩子（下）
經(jīng)常性的對孩子進行鼓勵，會讓他所有錯誤行為在一定程度上得到解決。不過，應(yīng)用鼓勵需要遵循下面兩個原則：首先恰如其分的時機，比如當(dāng)孩子有了正確的行為，作為父母要及時給予鼓勵，因為這個時候孩子的感覺是最好的，及時的鼓勵可以強化他的正確行為，是塑造孩子價值觀的最好時機。我們舉個例子哈，比如說一家人吃完晚飯，兒子今天心情比較好，自覺地碗筷給收拾了。這時父母應(yīng)及時回應(yīng)孩子：“兒子，媽媽注意到你剛剛呢把碗筷收拾了，說明你長大了，懂得幫助爸爸媽媽了，媽媽謝謝你”。那么當(dāng)父母這么跟孩子說，他接收的信息‘長大了，幫助父母方向去靠’。當(dāng)然，孩子有時也會做些錯誤的行為，父母需要一些時間的等待，這是因為在孩子情緒還沒有平靜，很可能聽不進你說的話。
錯誤行為什么也要鼓勵呢？
父母把對孩子關(guān)注點從缺點轉(zhuǎn)移到優(yōu)點，每一個人他說的每一句話，做的每一件事情，其實你都可以找到一些正面的動機。
錯誤本身就是學(xué)習(xí)的最好時機，鼓勵讓孩子更容易接受你的觀點。
我們舉個例子，孩子因為貪玩晚上11點才到家，這時父母不需要再進行說教了，只平靜的說：“你今天這么遲回來，媽媽雖然很擔(dān)心，不過也感到很欣慰。因為我注意到你進門時開關(guān)們都很輕，說明你心里惦記爸媽，怕打擾到我們休息對吧？”當(dāng)你這么表達，孩子的內(nèi)心不會有防御心理。相反，孩子可能感到很內(nèi)疚，他們會跟你道歉“不好意思，下次不會之類的話”。即便沒有說父母也不要去太介意，因為孩子其實已經(jīng)懂了，你只需要跟孩子提醒，比如“爸爸媽媽很擔(dān)心你，以后盡量早點回來，萬一有特殊情況給爸媽打個電話，你看可以嗎？”在淘氣的孩子，他也有做好的時候，父母要學(xué)會把眼光轉(zhuǎn)移到孩子那些閃光的時刻，不要總是嘮叨粗心不粗心的問題，而是在孩子細(xì)心的同時充分肯定他，自我存在的價值。也不要總是批評遲到不遲到的問題，而是多在孩子按時出發(fā)，按時到達的時候夸獎他有時間觀念，那么通過一次次的正面講話呀，孩子自然而然的朝我們所期待方向走過來了。
父母要理解成長型思維的含義，關(guān)注點放在孩子行為進步的過程。
我們舉個例子，有個孩子很喜歡網(wǎng)游，導(dǎo)致他的成績啊越來越差。在父母和老師勸說下，孩子已經(jīng)減少上網(wǎng)時間了，并且愿意多花時間放在學(xué)習(xí)上，這本身就是進步和改善。所以家長無需再指責(zé)，而是對目前的改善給予鼓勵。當(dāng)然了，如果你非要強迫孩子立刻停止上網(wǎng)也可以，只不過會引起新一輪的沖突，激發(fā)孩子這種厭學(xué)的情緒。
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