廈門心理醫(yī)院：如何孩子玩石頭呢？
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在孩子還小的時(shí)候不管是什么東西都很容易成為孩子的玩具，一片樹(shù)葉、一根樹(shù)枝甚至是一個(gè)石頭都是孩子最喜歡的，特別是一些比較奇形怪狀的石頭，孩子是最喜歡玩的了，而且大多數(shù)的孩子在小時(shí)候也都比較喜歡玩石頭。說(shuō)起玩石頭孩子們玩石頭的玩法總是有許多的不一樣，花樣也是特別的多，不管是怎樣的玩法，孩子也總是可以從里面找出許多的快樂(lè)，但有時(shí)候稍不注意可能就會(huì)有別的危險(xiǎn)，就像這個(gè)視頻里的孩子，雖然自己創(chuàng)造了一種好玩兒的石頭方法，但是最后卻把自己給傷害了。廈門心理醫(yī)院-視頻里孩子大概有九、十歲，正是一個(gè)愛(ài)玩兒的年紀(jì)，雖然他這個(gè)年齡段的孩子對(duì)石頭的興趣不大，可是他的玩法確實(shí)比較新奇，只見(jiàn)孩子在玩兒一個(gè)小型的蹺蹺板，蹺蹺板只夠他的腳站上去，而另一頭放的就是一塊兒石頭，只見(jiàn)孩子用力一蹬，石頭就飛了起來(lái)，孩子看著石頭也是很高興，結(jié)果高興沒(méi)三秒，石頭直直落下砸中了他的頭，孩子也是十分委屈地找媽媽訴苦去了，但是對(duì)面看到這一切的三個(gè)小姐姐卻是笑瘋了。雖然這個(gè)視頻里的孩子讓家長(zhǎng)覺(jué)得玩石頭很危險(xiǎn)，事實(shí)上其實(shí)孩子玩石頭也是有很多好處的。
1.求知欲加強(qiáng)
很多家長(zhǎng)不明白為什么喜歡玩石頭會(huì)和求知欲有關(guān)，相信大多數(shù)家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)：“水落石出”，如果孩子很喜歡玩石頭，那么家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)給孩子講解“水落石出”這個(gè)成語(yǔ)的意思，讓孩子養(yǎng)成一種對(duì)任何事物都有求知欲望的習(xí)慣，讓孩子對(duì)事情一直保持著一種“水落石出”的心態(tài)，這樣孩子的求知欲望也會(huì)變得特別的強(qiáng)，而且慢慢的也會(huì)變成習(xí)慣，這樣的習(xí)慣對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也會(huì)特別好。
2.親和力加強(qiáng)
為什么說(shuō)孩子喜歡玩石頭親和力就會(huì)加強(qiáng)呢？這是因?yàn)楹⒆釉谕媸^的時(shí)候肯定是和朋友一起玩，要么就是有人看見(jiàn)孩子好玩的石頭之后也會(huì)想要和孩子一起玩，這樣就會(huì)讓孩子交到很多的朋友，而在和這些朋友的交往當(dāng)中，孩子也會(huì)懂得和朋友交往的意義，并且會(huì)很樂(lè)意維護(hù)自己的朋友，而且這樣也會(huì)讓孩子在未來(lái)可以交到很多的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中孩子的親和力變強(qiáng)，大家也都樂(lè)于和他交朋友。
3.遇困難不退縮
就像前文提到的讓孩子了解了“水落石出”的意思，然后在培養(yǎng)孩子的求知欲望，孩子自然就會(huì)對(duì)周邊的一切保持一種好奇的心態(tài)，這樣的心態(tài)也會(huì)讓孩子非常有創(chuàng)造力，而且這樣的心態(tài)還會(huì)讓孩子遇到困難不會(huì)退縮，這是因?yàn)楹⒆訉?duì)周邊事物保持好奇心的時(shí)候就會(huì)想要都探索清楚，于是孩子就會(huì)在保證自己的安全之下對(duì)自己好奇的事物進(jìn)行探索，這樣其實(shí)也是培養(yǎng)了孩子勇敢的氣質(zhì)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是很好的。
4.學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)
因?yàn)楹团笥褌円黄?，所以孩子們?cè)谕媸^的時(shí)候也學(xué)會(huì)了尋找快樂(lè)，比如說(shuō)看見(jiàn)了好看的石頭呀，又或者是今天朋友創(chuàng)造出了石頭的一種新玩法，亦或者是自己收藏到了一塊漂亮的石頭，這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都是一種即時(shí)的小快樂(lè)，而且孩子也很容易在石頭身上找到快樂(lè)，這樣不要錢又簡(jiǎn)單的快樂(lè)何樂(lè)而不為呢？說(shuō)了那么多家長(zhǎng)們都明白了嗎？那么你是如何看待你家孩子玩石頭的呢？
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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