孩子學(xué)習(xí)樂器的特質(zhì)，廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好？
?廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子學(xué)習(xí)樂器的特質(zhì)
隨著各個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)水平的提升，所以很多時(shí)候大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)一個(gè)興趣班，什么舞蹈、書法、樂器，那可是一個(gè)都不落下，特別是很多家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，還會(huì)選擇讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，這樣的情況也是不少的。廈門兒童心理醫(yī)生哪里的好？一般來說孩子們興趣班要是上的好，家長(zhǎng)也會(huì)特別開心，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的孩子來說，如果孩子能夠把鋼琴?gòu)椀暮芎?，那么家長(zhǎng)是非常高興的，這也是因?yàn)殇撉龠@門樂器在各方面來說都比較精貴，所以家長(zhǎng)還是希望孩子可以好好彈鋼琴，而這個(gè)孩子的鋼琴技巧可以說是非常的棒了，因?yàn)楹⒆雍苊黠@的把這首曲子記得非常的熟，視頻里的孩子看起來只有九、十歲，孩子手上拿著一個(gè)蘋果，用蘋果按在鋼琴鍵上，然后用蘋果彈出了一首大家廣為人知的曲調(diào)，只見孩子把蘋果摁在鋼琴上，就這樣四處滾動(dòng)，然后蘋果就精準(zhǔn)的摁倒了那幾個(gè)琴鍵，隨后就把這首曲子彈了出來，而且孩子不止彈了一次，還來回滾動(dòng)了兩次，音調(diào)沒有錯(cuò)，看來孩子真的是很厲害了。說起孩子彈鋼琴，很多家長(zhǎng)都覺得孩子彈鋼琴是要看手的，如果孩子手指不夠長(zhǎng)，那么就不能彈鋼琴，然而事實(shí)是有時(shí)候?qū)W一門樂器并不僅僅只看形體，雖然天賦很重要，但是后天的培養(yǎng)和努力也是很重要的，那么孩子學(xué)習(xí)樂器要看那幾點(diǎn)呢？
1.節(jié)奏感
很多時(shí)候家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)自家孩子在聽到音樂聲音的時(shí)候，身體或者是手腳總是不能很好的控制自己，因?yàn)檫@時(shí)候的孩子會(huì)不由自主的跟隨者音樂的聲音開始舞動(dòng)自己的身體，而且并不是在亂扭，而是跟著音樂節(jié)點(diǎn)一下一下的控制力道，卡著點(diǎn)兒來，這也就是人們常說的節(jié)奏感，對(duì)于學(xué)樂器的孩子來說，有節(jié)奏感是一件很好的事情，因?yàn)橛泄?jié)奏感了在面對(duì)一首歌曲或者是一首伴奏時(shí)，孩子可以很好地找出節(jié)奏感，然后打出自己的節(jié)奏，而且樂器方面也很容易馬上上手，因此想要孩子學(xué)好樂器，首先節(jié)奏感是一件很重要的事。
2.聽力
雖然說只要是健全的人都會(huì)有聽力，但是在音樂上這個(gè)聽力并不是單指普通的聽力，而是孩子在音樂方面所表現(xiàn)出來的天賦，就像很多孩子聽音樂只會(huì)聽聲音，但是有的孩子卻能聽見音樂里面所表達(dá)的感情與內(nèi)容，也有的孩子只需通過幾次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就能抓住音調(diào)，這對(duì)孩子來說都是一種聽力天賦，雖然說這樣的天賦很好，但是在后期只要通過系統(tǒng)的訓(xùn)練孩子也會(huì)有很好的音準(zhǔn)基調(diào)。
3.識(shí)譜
看見識(shí)譜這一點(diǎn)，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得很奇怪，為什么識(shí)譜會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)樂器的一個(gè)很重要的點(diǎn)呢，這是因?yàn)樽V子是每個(gè)學(xué)樂器都會(huì)有的東西，而且大多數(shù)音樂都是由譜子編制而成，然后再通過識(shí)譜演奏，因此識(shí)譜就顯得很重要，雖然通過后期的學(xué)習(xí)大多數(shù)孩子都可以學(xué)會(huì)，但還是有天賦差點(diǎn)兒的東西并不一定全會(huì)，所以說識(shí)譜就顯得尤為重要。
4.樂感
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)樂器，節(jié)奏感和樂感是一樣重要的，因?yàn)楣?jié)奏感是讓孩子發(fā)現(xiàn)音樂節(jié)奏，而樂感是可以讓孩子更能直觀地感受到音樂里的感情，因此這時(shí)候的孩子是可以把一首音樂能表現(xiàn)得更好，所以對(duì)于大多數(shù)孩子來說，樂感也是非常重要的。說了那么多家長(zhǎng)們都明白了嗎？那么你是否有讓孩子學(xué)習(xí)樂器的想法呢？
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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