廈門比較靠譜心理咨詢：14歲男孩吞服農(nóng)藥
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：14歲男孩吞服農(nóng)藥
7歲女孩眼睛被塞紙片。湖北嘉魚縣，幾個女生輪流摑掌一名少女。有時候，孩子的惡，往往超乎我們想象。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時潰不成軍在上海上初二的杰杰經(jīng)過24小時搶救，依舊沒能醒過來，因沖動地喝下50毫升的農(nóng)藥，致使呼吸衰竭離世。喝藥后的杰杰直到送醫(yī)時一直很清醒，不管腎透析等搶救治療有多疼，杰杰也都咬牙硬撐，直到孩子因搶救無效離世，一直搶救的醫(yī)生和護士才痛哭出聲：他太堅強了。如此堅強的杰杰為什么又如此脆弱？選擇用結(jié)束生命來逃避一切？杰杰的叔叔曾追問杰杰到底發(fā)生了什么，杰杰卻閉口不談，什么都不說，只是在學(xué)校書記和班主任來訪后，杰杰的情緒變得十分激動，雙手不停掙扎。一度以為是老師的嚴苛教育，刺激了孩子幼小的心靈。據(jù)了解，杰杰喝農(nóng)藥的當(dāng)天下午第一節(jié)課前，杰杰和一位同學(xué)玩鬧過程中，將對方筆袋扔下教學(xué)樓，撿上來后，墨漬已經(jīng)沾染整個筆袋，筆袋的擁有者選擇了向老師告狀。班主任將二人叫去辦公室進行口頭教育，認錯后，將筆袋清洗干凈回教室正常上課，語氣平和，不存在任何過激教育的可能性，學(xué)生也虛心聽取了老師的教育。并且，回教室繼續(xù)聽課的杰杰并沒有任何異常，下課也如同以往，和同學(xué)們有說有笑地玩耍。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時潰不成軍。
那是什么刺激了杰杰，萌發(fā)出輕生的念頭呢？
據(jù)杰杰叔叔說，在孩子搶救的第二天下午4點左右，杰杰開始無意識地訴說學(xué)校的事情。雖說不甚清楚，但依然能聽個大概。原來，杰杰在學(xué)校一直飽受歧視，并不如表面上那么快樂，被毆打，被辱罵，被欺辱的理由也多種多樣，因為穿鞋太破舊，因為爺爺是個蹬三輪的，甚至還因為臉上的三顆痣。中途叔叔讓杰杰休息一會，可杰杰還是不停的說，近一個小時。在最后，快不能說話時，對爺爺講：爺爺咱不在上海了，回老家上學(xué)吧…14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時潰不成軍杰杰的自言自語，很快讓爺爺想起了很多事，杰杰經(jīng)常對爺爺說，別用三輪車接送他到校門口，讓爺爺停遠一點，但由于年紀小，爺爺不放心，有時候放學(xué)晚，就躲到柱子后面，看見爺爺也不理會，等同學(xué)都走了才慢慢吞吞地出來，直到今年爺爺才讓杰杰一個人乘公交上學(xué)。但同學(xué)的嘲笑和奚落還是伴隨著杰杰，壓得他喘不過氣。而與杰杰經(jīng)常玩鬧的根本不是什么“好朋友”，正是語言暴力杰杰的人，經(jīng)常語言攻擊杰杰，據(jù)同學(xué)介紹，杰杰一直不說話，只有說得狠了，杰杰忍不了才會動手打架，但杰杰一直不打報告，其實，其他曾被嘲笑的同學(xué)向老師報告后，問題會得到明顯的改善。但杰杰家人質(zhì)疑，該校老師看不起窮人家孩子。曾經(jīng)就存在爺爺向老師詢問就讀證明等相關(guān)事項，而老師態(tài)度極其不耐煩甚至惡劣：煩死了，你們快回老家上學(xué)吧。
廈門比較靠譜心理咨詢：因為外來務(wù)工子女只能讀到初中畢業(yè)，高中需要回老家就讀，學(xué)校注重升學(xué)率，對杰杰一樣的外地學(xué)生不夠重視。但教育局對此事回應(yīng)：杰杰和兩名學(xué)生確實有一些難聽的話，但這些同學(xué)也會和杰杰打鬧淘氣，據(jù)多位同學(xué)證明，杰杰和他們玩得很好，屬于孩子間的玩鬧，上升不到校園欺凌。隨行律師也表示并不存在相關(guān)欺凌行為，而且與筆袋事件不存在因果關(guān)系。但杰杰家屬不能接受。
但是，真的是毫無因果關(guān)系嗎？
青少年期是童年向成年過度的時期，在這一時期，青少年在生理和心理上都產(chǎn)生了巨大的變化。青春期是個體身心發(fā)展的加速期和過渡期，同時也是人格自我自我整合的一個重要的時期，這個時期的孩子對自我意識，情緒特點，道德發(fā)展和人際交往都異常的敏感。這個時期的他們渴望被尊重，被理解，有極高的自尊心。就像案例中的杰杰一樣，他想要回老家上學(xué)，是因為回老家之后，他和老家的同學(xué)都是一樣，他不是外地的，有一種歸屬感。他不想讓爺爺接送他上學(xué)，是因為他害怕別人用異樣的眼光看他。自己家里的貧窮與其他同學(xué)形成一種鮮明的對比，這很打擊他的自尊心。青春期的孩子看上去很獨立，實則是更加依賴家長，而這種依賴更多的是精神上的。這個時期的他們更需要因為撫養(yǎng)者而帶來的自尊。這個時期如果在言行受到肯定贊賞時，會產(chǎn)生強烈的滿足感，反之，則會產(chǎn)生強烈的挫折感，造成自卑。很多孩子的自卑也都是在這個時期的成長過程中沒有得到愛與關(guān)注，而是忽視與欺凌。青春期，在不懂分寸的年紀，很多惡行太容易失去控制。
很多時候，一個過分的玩笑，會讓孩子的自尊心受到很大影響，做出不可挽回的決定，所以，家長在做到對孩子物質(zhì)滿足的同時，時刻注意孩子的心理健康，及時開導(dǎo)，避免一個又一個鮮活的生命消逝。14歲男孩吞農(nóng)藥自殺，搶救時多疼都一聲不吭，卻在去世前1小時潰不成軍.在個體心理學(xué)看來，青春期雖然是每一成人都必然經(jīng)歷的成長階段，但它并不能改變一個人，這個階段只是起著準備性測試的功能，他們只是一種環(huán)境，能把一個人過去形成的性格特征顯現(xiàn)出來。就像你做了一艘準備穿越波濤的船，你想知道自己的船能不能用，你得先在波濤的環(huán)境下走一次。而青春期就是那一片波濤，孩子在青春期里出現(xiàn)了問題，你不能怪波濤，因為波濤是外在環(huán)境，改變起來太難了。唯一能做得就是盡量把這艘船做得結(jié)實一點。
文轉(zhuǎn)自：洛陽心理師蔣慶偉的博客
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