女性心理 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：“拼爹拼媽”究竟拼的是什么（下） 調(diào)整對(duì)孩子的期待，找到教育孩子以外自我價(jià)值的來源，為焦慮設(shè)定一個(gè)警報(bào)值，讓焦慮的存在變得合理、可控。孩子真正要“贏”的是什么，能力，無論父母多么盡心盡力，成長終究是發(fā)生在孩子自己身上的，所有他應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)、掌握的技能，最終都要變成他的才可以?，F(xiàn)在很多家長從幼兒園的作業(yè)就開始焦慮...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：“拼爹拼媽”究竟拼的是什么（上） “即使，但我們可能是的確最焦慮的一代父母。當(dāng)然我們可以焦慮。焦慮不丟人！但焦慮的同時(shí)，我們需要思考焦慮的背后是什么？父母的焦慮應(yīng)該誰來買單？而孩子真正要“贏”的又是什么？”雖然不愿意承認(rèn)，但我們很可能是最焦慮的一代父母?，F(xiàn)如今，打開微博、微信，談到育兒，滿屏都是各種焦慮~再談到教育...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：我們究竟為什么要讀書？ “那些看似無用的詩詞曲賦、歷史人文也是教育的一部分，亦是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一部分，不為考試、不為聲譽(yù)、不為高分、不為賣弄，只為修心?！蔽覀?cè)?jīng)我們說：“‘讀書無用，才學(xué)與財(cái)富不成正比！’造就了這個(gè)社會(huì)浮躁的狀態(tài)，然而什么都可以浮躁，唯獨(dú)教育不可以！” 人，為什么要讀書？ 舉個(gè)例子，當(dāng)你看...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子“叛逆”怎樣教育（下） 美國哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士霍華德·金森研究“人的幸福感取決于什么”，結(jié)論是：“所有靠物質(zhì)支撐的幸福感都不能持久，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。”史上持續(xù)時(shí)間最長、最全面的精神心理健康研究格蘭特研究歷時(shí)75年，從上個(gè)世紀(jì)30年代開始，持續(xù)追...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子“叛逆”怎樣教育（中） 如果你的孩子”叛逆“那么我恭喜你 專制獨(dú)裁的名聲不好，屬于政治不正確，中青年家長很難把自己同專制獨(dú)裁聯(lián)系起來，自我感覺良好，以為自己開明、民主。肖肖留學(xué)海外名校，一個(gè)學(xué)年下來，多門功課掛科，情緒崩潰，瞞著父母，放棄了學(xué)業(yè)，還斷絕了與父母的聯(lián)系。終于在本市的出租屋找到他時(shí)，父母既驚且...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子“叛逆”怎樣教育（上） “彭小華老師這篇文章用案例和理論深入剖析了我們的養(yǎng)育方式存在的核心矛盾，同時(shí)也給出了問題的解決之道。深度好文，值得一讀?！薄Ｋ妓际俏宜诔鞘幸凰５某跞龑W(xué)生，還有兩個(gè)月就要中考了，她卻精神萎靡，要么不去上學(xué)，在家睡覺、玩游戲、看玄幻小說；父母好說歹說好不容易去了學(xué)校，整個(gè)上午基本上處...
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