性心理 標(biāo)簽

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教孩子克服害羞心理的方法

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):教孩子克服害羞心理的方法   有大量關(guān)于害羞的研究結(jié)果顯示,孩子將來(lái)是否會(huì)成為害羞的人,主要取決于兩個(gè)因素――父母的教育方式及其所處的社會(huì)文化環(huán)境。但是,科學(xué)家認(rèn)為,還有第三個(gè)重要的因素不容忽略:生理因素。有專家指出,害羞和其他人類(lèi)性格特征一樣,部分受遺傳因素的影響。   研究顯示,在社交場(chǎng)合中,害羞的...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-異常心理的成因與對(duì)策
異常心理的成因與對(duì)策

廈門(mén)心理咨詢:孩子注意力需要后天培養(yǎng) 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 造成心理異常的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,從微觀研究的某種異常,到宏觀研究有人際關(guān)系障礙或心理社會(huì)因素作用,均可以找到有關(guān)的答案。對(duì)病因的最終了解,可以加深對(duì)各種癥狀表現(xiàn)的理解,提出更為有效的防治措施,但當(dāng)前的研究成果還難以令人滿意。較一致的看法傾向于以下...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng)
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郭瀟贏教授:請(qǐng)把我變“自信”

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):請(qǐng)把我變“自信”?知名心理專家:心理學(xué)教授郭瀟贏??心理案例:楠楠(化名)大學(xué)畢業(yè)后,入職金融工作,要經(jīng)常與客戶溝通交流,可是他卻無(wú)法做到這些,現(xiàn)在快要面臨失業(yè)的局面不知所措,帶著疑問(wèn)的態(tài)度楠楠找到郭瀟贏教授尋求幫助。楠楠走進(jìn)咨詢室坐在沙發(fā)上,她的狀態(tài)很不穩(wěn)定,人也很消瘦,當(dāng)郭教授問(wèn)她睡眠如何時(shí)?楠楠回答:“自從上班以...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : A 個(gè)案分享,I 人際交往
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲
讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲 一、慎用批評(píng)   孩子做了錯(cuò)事,不管是不是孩子的錯(cuò),我們不要過(guò)早地下結(jié)論。打擊和批評(píng)可不是好辦法。要讓孩子把發(fā)生的事告訴你,耐心地等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事,重要的是引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟,我們應(yīng)逐步走到幕后,給孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。&n...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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如何讓孩子輕松成長(zhǎng)?

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何讓孩子輕松成長(zhǎng)?   每一位父母都愛(ài)自己的孩子,愿意為孩子付出一切,這也是父母本能的心理。而孩子是一個(gè)具有獨(dú)立人格的人,他用自己的童心去觀察、理解和探索世界,他從小就有擺脫父母的依賴,按照自己的意愿去做事的沖動(dòng)。   初生兒要掙脫父母對(duì)其手腳的束縛,為的是自由伸展;嬰兒要掙脫父母的攙扶,為的是想自...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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正確方式改變孩子犟嘴習(xí)慣

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):正確方式改變孩子犟嘴習(xí)慣   隨著孩子語(yǔ)言能力的發(fā)育,他們逐漸學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,但頂嘴也隨之而來(lái),這讓許多家長(zhǎng)感到棘手。是順從孩子的意愿,還是與他們針尖對(duì)麥芒用“武力”制止呢?   家住環(huán)山路的閔先生最近頗受困擾,四歲的乖女兒忽然變得喜歡頂嘴,越來(lái)越難管教了。據(jù)介紹,頂嘴意味著孩子心理的成長(zhǎng),他...
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時(shí)間 : 2017-01-31
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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