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不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(下) 但是,不刷題,不搞題海戰(zhàn),又怎么能在中考、高考中考得高分呢? 我能想到的辦法,是四個(gè)字:“超綱學(xué)習(xí)”。不知大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué):當(dāng)你學(xué)完代數(shù),再回去看四則運(yùn)算,覺(jué)得好簡(jiǎn)單?。划?dāng)你考完四六級(jí),再回去看高考英語(yǔ),覺(jué)得好簡(jiǎn)單??;任何一個(gè)初中二年級(jí)學(xué)生,再回去看小學(xué)的各種科目,當(dāng)時(shí)覺(jué)得...
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時(shí)間 : 2019-03-07
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(中)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(中) 我覺(jué)得興趣來(lái)源于兩個(gè)心理循環(huán)。 一、是“自信與實(shí)力”的循環(huán)。 打個(gè)比方,假如你小時(shí)候,每一次與同齡人做游戲、交流互動(dòng)時(shí),總是感覺(jué)到人家比你反應(yīng)更快、創(chuàng)意更多、說(shuō)話(huà)更有條理、號(hào)召力更強(qiáng)、甚至身體更強(qiáng)壯更敏捷,你有可能自信得起來(lái)嗎?假如說(shuō),每一天、每一次互動(dòng)的結(jié)果,都是一次自卑...
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不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不要讓孩子變成“偽學(xué)霸”(上) 為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲冶救司褪且粋€(gè)平庸的“偽學(xué)霸”,我深知其害處。 當(dāng)年我的高考分?jǐn)?shù)還可以,但我內(nèi)心深處知道,我在任何一個(gè)科目上都很平庸,能考個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),也只是因?yàn)楸M全力在每一個(gè)科目上挖掘了最大的“潛力”而已(包括那些最無(wú)聊的科目),綜合起來(lái)看,似乎總分較高??荚囉屑记?,分?jǐn)?shù)...
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不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(中)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(中) 大致說(shuō)來(lái),一個(gè)人只能與自己達(dá)致最完美的和諧,而不是與朋友或者配偶,因?yàn)槿伺c人之間在個(gè)性和脾氣方面的差異肯定會(huì)帶來(lái)某些不相協(xié)調(diào),哪怕這些不協(xié)調(diào)只是相當(dāng)輕微。因此,完全、真正的內(nèi)心平和和感覺(jué)寧?kù)o——這是在這塵世間僅次于健康的至高無(wú)上的恩物——也只有在一個(gè)人孤身獨(dú)處的時(shí)候才可覓到;而要...
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不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(下)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):不是所有人都值得你坦誠(chéng)相待(下) 但愿上天賜予我們耐心吧!同樣,由于人們內(nèi)心的貧乏和空虛,當(dāng)那些更加優(yōu)秀的人們?yōu)榱四承└哔F的理想目標(biāo)而組成一個(gè)團(tuán)體時(shí),最后幾乎無(wú)一例外都遭遇這樣的結(jié)果:在那龐大的人群當(dāng)中——他們就像覆蓋一切、無(wú)孔不鉆的細(xì)菌,隨時(shí)準(zhǔn)備著抓住任何能夠驅(qū)趕無(wú)聊的機(jī)會(huì)——總有那么一些人混進(jìn)或者強(qiáng)行闖進(jìn)這一...
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父母做不到的,請(qǐng)勿要求孩子

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):父母做不到的,請(qǐng)勿要求孩子 案例介紹:老師您好!我先介紹我們家的情況:我今年48歲,15年前我和妻子因車(chē)禍都變成了殘疾人,我右腿截肢;妻子變成了啞巴,無(wú)法與人正常交流;兒子今年22歲,初中畢業(yè)后就去社會(huì)打工了,這些年每份工作不超過(guò)半年就放棄了。人都說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”,為何我家孩子如此不爭(zhēng)氣,由于我與妻子都是殘疾...
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