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心情分享:我的生活隨筆(7)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):我的生活隨筆(7) 心情日記①:我終于還是把這個短信發(fā)出去了,唉~很久的壓抑都釋放了啦!何況高中畢業(yè)后,大家各奔東西,以后在一起的機會變少了,牽掛只會讓人心累,沒有戀愛我才會活得更輕松的,我也不知道她怎么想了,但是聽口氣是不會傷心啦!其實我根本就不該開始,心軟的人不應(yīng)該這樣!但是我要放松,我不想在我和別人開玩笑...
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時間 : 2019-02-01
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分類 : G 學習力提升
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“乖孩子”會有出息嗎?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):“乖孩子”會有出息嗎? 可心是親戚家的孩子,剛滿6歲,是個從小就非常聽話的小女孩,親戚鄰居都挺羨慕能有這么乖的女兒,而可心媽媽卻有些苦惱。一次家庭聚餐,親戚家的孩子都在酒店包間里嬉戲玩鬧,只有可心乖乖的坐在椅子上,一個叔叔對可心說:“可心怎么光坐著呀,去找哥哥妹妹一起玩吧?!笨尚膵寢屄牭竭@話有點不淡定了,對可心說...
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時間 : 2019-01-31
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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如何減輕孩子的學習壓力?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何減輕孩子的學習壓力? 學生的自我減壓 現(xiàn)在的學生不僅要把語、數(shù)、外、物、化等各門學科學好,還要在空閑的時間里學習各種藝術(shù)課程,學習壓力非常大。鋼琴、書法等雖然能使自己擁有一個或者是多個特長,但是這樣的學習也會使人有喘不過氣來的壓力,那么如何做才能有效的減壓呢? 同學們可以結(jié)合以下幾個方法: 1...
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時間 : 2019-01-31
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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文科生如何學好文科?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):文科生如何學好文科? 我總結(jié)了一套文科學習方法分享給高三的同學們,希望能幫助正在苦戰(zhàn)的選擇文科的同學更好的備考!語文說來說去還是需要學生日常生活中的不斷積累。不僅在課內(nèi),每篇需要掌握的文言文詞匯必須掌握,不會的都摘抄在筆記本上。課外的也同樣如此,碰到不會的及時摘抄掌握復(fù)習,這三個階段必不可少。成語詞語該查的查...
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時間 : 2019-01-31
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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五種家長不會與老師溝通

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):五種家長不會與老師溝通 孩子在學校最大的悲哀不是成績差,不是常被老師叫去辦公室,不是常被請家長,而是老師不再注視它,它做了什么都不會在意,被老師完全放棄的孩子在學校的生活絕對是灰暗的。但是,很多時候孩子在學校被放棄不是因為孩子,大多歲被老師“遺棄”的孩子是因為家長們不經(jīng)意間的一件事可能導(dǎo)致了,孩子不再受老師的關(guān)...
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時間 : 2019-01-31
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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陪孩子寫作業(yè)基本靠“吼”(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):陪孩子寫作業(yè)基本靠“吼”(下) 陪孩子寫作業(yè)的實用指導(dǎo)方法1.檢查孩子作業(yè) 陪孩子寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,不要打斷孩子,著急指出來。而是要等到孩子做完作業(yè),檢查的時候再指出。指出的時候也要注意先說具體范圍,比如“你這個題好像沒有審清楚”,不要說得太仔細,讓孩子自己學會糾錯。 如果孩子找到錯誤了,要...
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時間 : 2019-01-31
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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