抑郁癥 標(biāo)簽

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有同情心孩子的表現(xiàn)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):有同情心孩子的表現(xiàn) 俗話說“己所不欲,勿施于人”。我們會提醒孩子們,如果對別人遭受的不公置之不理,難保同樣的事不會發(fā)生在自己身上?,F(xiàn)代化技術(shù)(尤其是互聯(lián)網(wǎng))讓人際溝通更加便捷,但高科技設(shè)備并不能代替真實世界的聯(lián)絡(luò)。人類需要互相聯(lián)絡(luò)和理解,而互聯(lián)網(wǎng)是無法保證其有效性的。聯(lián)絡(luò)和理解的有效性是由同情心和同理心所決定的。...
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時間 : 2020-03-14
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分類 : E 親子家庭教育
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同學(xué)之間相處要有邊界

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):同學(xué)之間相處要有邊界 案例介紹:開學(xué)后的第一天放學(xué),樂樂回到家里,媽媽問他今天學(xué)校有發(fā)生有意思事嗎?樂樂點點頭,媽媽繼續(xù)問他有沒有參與?樂樂回應(yīng)道:“張楠那個家伙總覺得我個子小,吃飯少,弱不禁風(fēng)的像個女孩子。午飯的時候趁他不在教室,我就他的鉛筆都扔了,只剩下1根了”。說完樂樂哈哈大笑起來:“那個傻瓜,估計到現(xiàn)在都...
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時間 : 2020-03-14
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分類 : E 親子家庭教育
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廈門德仁心心理咨詢中心-孩子“輸不起”是正?,F(xiàn)象
孩子“輸不起”是正常現(xiàn)象

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子“輸不起”是正常現(xiàn)象 7歲的小明年齡不大,但卻是典型的“輸不起”。小明跟院內(nèi)小朋友們踢足球,他搶著做守門員,開始的時候,他撲住了好幾個球,得意得又唱又跳??蓻]過多久,小明的球門就被攻破了。小明甩下小帽子,帶著滿臉的不高興,哭著跑著再不玩了。小明跟爸爸學(xué)下象棋,只幾個月的工夫,就把下了幾十年象棋的爺爺給贏了,大...
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時間 : 2020-03-13
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如何培養(yǎng)孩子的價值觀

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何培養(yǎng)孩子的價值觀 我們所有人,不論多么理智聰明,有的時候也會做些糟糕的決定。所有人都有自己的問題要面對。當(dāng)小孩們做出不好的選擇時,往往會感覺自己很笨或很蠢。要讓他們明白,人不是永遠(yuǎn)正確的,所有人都會犯錯——正是從這些錯誤中,我們成長并學(xué)習(xí)。 我教孩子們在選擇之前應(yīng)當(dāng)加以考慮,但不論做出什么選擇,每一天都...
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時間 : 2020-03-13
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如何讓孩子明白人人平等?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何讓孩子明白人人平等? 在早期,孩子就需要知道,人們的不同并不能影響生而為人、人人平等的本質(zhì)。在上小學(xué)的幾年里,孩子會變得非常注意自己和其他人在外表和其他方面的差別。起初這僅代表他意識的擴(kuò)展,但下一步可能就會給這些差別附加其他意義。孩子如果聽見父母或看護(hù)人基于某人的性別、膚色或外貌做出某些貶損的評價,那他很...
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時間 : 2020-03-13
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如何培養(yǎng)兒童的情商?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何培養(yǎng)兒童的情商? 在我們家是不允許罵人的。我們對孩子們解釋說罵人會傷害其他人的感情,而我們永遠(yuǎn)都不該傷害別人。兒子加入他第一支樂樂棒球隊后,我們目睹了他在一次比賽中表現(xiàn)出的同情。當(dāng)時一個小男孩正在擊球,多次揮棒落空后,其他所有的小孩都開始取笑他。我們的兒子為他辯護(hù)并讓其他孩子停止取笑。他說他們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該...
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時間 : 2020-03-13
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分類 : E 親子家庭教育
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