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廈門德仁心心理咨詢中心-淺談快樂與成功的關系
淺談快樂與成功的關系

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:淺談快樂與成功的關系   近來,一個家庭教育的話題引起了廣泛的關注和討論:讓孩子快樂還是讓孩子成功?   成功派的觀點是:人生就是要追求成功,沒有成功談不上快樂,為了成功,即使讓孩子們先“痛苦”若干年也在所不惜?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼!背晒ε赡恕巴映升垺闭?。   快樂派的觀點是:人生就理當活得快樂,沒有快...
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時間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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安全教育寶寶的重要性

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:安全教育寶寶的重要性   在嬰幼兒期就要對寶寶進行安全教育了,教育的主旨是讓孩子懂得什么是危險,怎么避開危險。在日常生活中可從以下幾點做起:   防止意外教育   要告訴孩子,什么東西是會給他帶來傷害的。譬如,當孩子要去玩暖瓶時,你要告訴孩子,開水會燙到他。但孩子小,不能理解“燙到”的后果,你可以當...
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時間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-寶寶不會溝通焦慮的原因
寶寶不會溝通焦慮的原因

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:寶寶不會溝通焦慮的原因   有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型:受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童,并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。另一項追蹤5年的研究表明,如果不進行干預,“不受歡迎”幼兒的社交地位將就此固定,不會有什么改善。   非但如此,相...
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時間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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揭秘延遲滿足的效應

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:揭秘延遲滿足的效應   延遲滿足不僅是寶寶自我控制的核心成分和最重要的技能,也是兒童社會化和情緒調節(jié)的重要成分,更是伴隨人終生的一種基本的、積極的人格因素,是兒童由幼稚走向成熟、由依賴走向獨立的重要標志。   關鍵期理論由奧地利動物心理學家勞倫茲提出,并以此獲得諾貝爾獎。今天,關鍵期理論已經成為兒童早...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-培養(yǎng)孩子的非智力素質
培養(yǎng)孩子的非智力素質

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:培養(yǎng)孩子的非智力素質   著名科學家愛因斯坦曾經說過:“智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大,這一點往往超出人們通常的認識。”眾所周知,影響兒童成長乃至成才的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一個智能操作系統(tǒng),它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-面對兒童心理障礙的對策
面對兒童心理障礙的對策

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:面對兒童心理障礙的對策   您的孩子有心理上的問題嗎?育兒專家黃哲說:孩子的有些表現(xiàn)是家長難以控制的,比如說孩子拼命得哭鬧,不停地動,或者坐在那里不理人,那是因為孩子的心理活動與成人不同,非常復雜,也是很有意思的話題。   兒童心理障礙問題不容忽視   誰都希望自己的寶寶聰明又健康,孩子的身體健康...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升,H 考試壓力
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