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普及心理咨詢知識(shí)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):普及心理咨詢知識(shí) 對(duì)于關(guān)注自己心理健康的朋友來說,具備一定的心理咨詢知識(shí)十分必要,因?yàn)橛辛诵睦碜稍冎R(shí),我們就知道在什么情況下需要心理醫(yī)生的幫助,同時(shí)也清楚心理咨詢的大致方式,有備而無患。 心理咨詢知識(shí)一:兩類心理咨詢 心理咨詢的范圍很廣,主要可概括為兩種,一種為健康心理咨詢,另一種為健康心理咨詢。&n...
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時(shí)間 : 2016-12-04
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣 (1)興趣暗示法 對(duì)那些不喜歡的科目,可以采用興趣暗示法。 在學(xué)比如對(duì)數(shù)學(xué),習(xí)之前,首先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),摩拳擦掌,面帶笑容,看著數(shù)學(xué),大聲說:“數(shù)學(xué),從今天開始,我要喜歡你啦!”“可愛的數(shù)學(xué),我要對(duì)你產(chǎn)生興趣了!”“數(shù)學(xué),我會(huì)滿懷興趣地學(xué)好你!”每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己,堅(jiān)持三個(gè)星期...
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時(shí)間 : 2016-12-04
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-兒童心理輔導(dǎo)的重要性
兒童心理輔導(dǎo)的重要性

單獨(dú)、家庭與群體的輔導(dǎo)方式 兒童的輔導(dǎo)采取單獨(dú)與兒童會(huì)談的方式,也可以有父母參與的家庭會(huì)談方式,或者由一群兒童參與的團(tuán)體輔導(dǎo)方式來舉行。 跟小孩單獨(dú)會(huì)談的好處,乃能觀察兒童沒有父母在身旁時(shí),會(huì)如何表現(xiàn)自己的行為,也可能增加孩子愿意跟心理專家多談自己?jiǎn)栴}的可能性。有些父母關(guān)心自己的孩子在心理專家面前不好好開口講話,表現(xiàn)不好,就拼命督促小孩...
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時(shí)間 : 2016-12-04
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分類 : F 青少年心理
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廈門德仁心心理咨詢中心-心理健康的營養(yǎng)素寶典
心理健康的營養(yǎng)素寶典

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)  ?什么是心理健康?這是一個(gè)基本的而又重大的問題,上至專家學(xué)者,下至每個(gè)人,都對(duì)此有自己的看法。盡管人們對(duì)“什么是心理健康”的表述有所不同,但基準(zhǔn)點(diǎn)是一樣的,那就是心理健康指的是一種愉悅的心理狀態(tài),在這種狀態(tài)下,人的各項(xiàng)社會(huì)功能得到充分發(fā)揮,能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。本文將從心理健康的標(biāo)志和“營養(yǎng)素加油...
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時(shí)間 : 2016-12-03
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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人類大腦不為人知的秘密

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):人類大腦不為人知的秘密   1、夢(mèng)境   如果問10個(gè)人同一個(gè)問題——是什么引起做夢(mèng),你可能會(huì)得到10種不同的答案。這是因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家還沒有揭開這個(gè)謎底。一種可能是:做夢(mèng)過程中通過刺激大腦分子間的信息神經(jīng)鍵對(duì)大腦進(jìn)行鍛煉。另一個(gè)理論是,人們夢(mèng)到白天不能顧及的任務(wù)和情感,這個(gè)過程可以幫助人們鞏固思想和記憶。一...
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時(shí)間 : 2016-12-03
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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兒童需要怎樣的心理輔導(dǎo)?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):兒童需要怎樣的心理輔導(dǎo)? 兒童心理健康咨詢?cè)撛趺醋?兒童心理健康有哪些評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?兒童心理健康咨詢過程需要注意什么問題?有哪些禁忌?把握了這些問題才能做到心中有數(shù),才能更好地培養(yǎng)兒童心理健康。本文將重點(diǎn)介紹兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及在兒童心理咨詢過程中應(yīng)著重關(guān)注的問題。 在西方,兒童心理學(xué)研究可以追溯到文藝復(fù)興以后...
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時(shí)間 : 2016-12-03
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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