心理 標(biāo)簽

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叛逆的孩子比順從更重要

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):叛逆的孩子比順從更重要 孩子進(jìn)入青春期,開(kāi)始叛逆了!家長(zhǎng)的話不聽(tīng)了,甚至還會(huì)與家長(zhǎng)和老師對(duì)著干!看著一手帶大的孩子與自己漸行漸遠(yuǎn),從無(wú)話不談變得無(wú)話可談,身為父母,好不煩惱。小編今天覺(jué)得很有必要再來(lái)跟大家掰扯掰扯這個(gè)問(wèn)題!雖然遇上叛逆期的孩子,家長(zhǎng)都會(huì)很難過(guò),但也希望爸爸媽媽們能夠端正自己的認(rèn)識(shí)和心態(tài),因?yàn)閷?duì)于...
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時(shí)間 : 2019-01-28
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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清華學(xué)子給高中生的建議(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):清華學(xué)子給高中生的建議(上) 親愛(ài)的師弟師妹們:現(xiàn)在我在清華的教室里給你們寫這封信是非常榮幸的,但愿我的信能給現(xiàn)在的你們的高中生活和學(xué)習(xí)提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我在高一的時(shí)候有這樣一個(gè)困惑:我的目標(biāo)是考上好大學(xué),但是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?我的答案是:“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑?!币?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面...
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時(shí)間 : 2019-01-28
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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如何提升高考前的學(xué)習(xí)成績(jī)?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何提升高考前的學(xué)習(xí)成績(jī)? 2018年僅剩一個(gè)月,19年高考越來(lái)越近,可孩子成績(jī)依舊沒(méi)有提高,怎么辦?也有家長(zhǎng)表示“自己的孩子明明在自己平時(shí)的課業(yè)上面是非常穩(wěn)定的,或者說(shuō)有很好的成績(jī),但是一遇到考試馬上成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),或者說(shuō)下滑,這樣都很頭疼”。我們?yōu)槟謸?dān)解憂。 成績(jī)無(wú)提高,多因六種狀態(tài): 1.略顯疲態(tài)&nbs...
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時(shí)間 : 2019-01-28
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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學(xué)霸的孩子來(lái)自哪種家庭環(huán)境?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):學(xué)霸的孩子來(lái)自哪種家庭環(huán)境? 很多家長(zhǎng)往往以為,學(xué)校是決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最為關(guān)鍵的因素。所以千方百計(jì)、想方設(shè)法、擠破頭、砸鍋賣鐵也要讓孩子上個(gè)好學(xué)校。家庭對(duì)孩子的隱性學(xué)業(yè)支持因素更值得關(guān)注。那些善于聽(tīng)取孩子意見(jiàn)的家庭,正能量多的家庭,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀。 各位家長(zhǎng),與其大費(fèi)周折讓孩子擇個(gè)好學(xué)校,不如從身...
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時(shí)間 : 2019-01-28
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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多年后再見(jiàn)到當(dāng)年的初戀

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):多年后再見(jiàn)到當(dāng)年的初戀 案例介紹:您好老師,我想咨詢個(gè)事,關(guān)于我該如何與初戀阿雄相處!事情是這樣的,1964年我在初戀阿雄工廠上班,他比我大三歲,做事很認(rèn)真,穩(wěn)重,實(shí)在,并且對(duì)我十分照顧,我們很談得來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了彼此產(chǎn)生了好感。我們交往了四年,本以為可以走向婚姻,沒(méi)想到阿雄的工廠受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響關(guān)門,他把全部家當(dāng)變賣...
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時(shí)間 : 2019-01-28
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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教育孩子的成功法則

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):教育孩子的成功法則 1歸屬法則 保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng) 這條看起來(lái)似乎沒(méi)什么用,哪個(gè)家長(zhǎng)不想給孩子創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境?但實(shí)際上,每個(gè)家長(zhǎng)都做到了嗎?比如,有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)、嬌慣、順從孩子,由著孩子任性,養(yǎng)成了不健康的生活習(xí)慣。有的家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵,破碎的、長(zhǎng)期分離的家庭更讓孩子缺少歸屬感...
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時(shí)間 : 2019-01-27
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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