高考心理 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：感受不可思議的色彩魔力（上） 色彩的冷暖源于何處 在酷熱難耐的夏季，空調(diào)是降溫解暑的好幫手。如今，幾乎每個(gè)家庭都配有空調(diào)，不過(guò)這些空調(diào)的外觀差不多都是白色的，很少見(jiàn)到其他顏色的空調(diào)。那么空調(diào)生產(chǎn)廠家為什么不把空調(diào)的顏色變得豐富多彩一些呢，比如說(shuō)生產(chǎn)一些喜慶的紅色空調(diào)？ 風(fēng)?？吹桨最伾目照{(diào)時(shí)，人們會(huì)感...
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　　廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：學(xué)生遭強(qiáng)制上夜班 　　學(xué)生遭強(qiáng)制上夜班。“學(xué)校說(shuō)不來(lái)實(shí)習(xí)就不發(fā)畢業(yè)證，讓我們200多個(gè)學(xué)生從云南到福州工廠里實(shí)習(xí)三個(gè)月，導(dǎo)致我們過(guò)年都沒(méi)能回家，明天早上又要到流水線上去上班，不但不享受法定假日而且還得通宵上班?！苯?，云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院大二學(xué)生朱維（化名）向記者反映說(shuō)。 　　多名同樣來(lái)自該校機(jī)電工程學(xué)院...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：暗示療法的機(jī)理及運(yùn)用 暗示療法 暗示療法，是指利用語(yǔ)言或非語(yǔ)言的手段，引導(dǎo)求治者順從、被動(dòng)地接受醫(yī)生的意見(jiàn)，從而達(dá)到某種治療目的的一種心理治療方法，最簡(jiǎn)單的方法就是：醫(yī)生說(shuō)一些含蓄或隱喻的話，病人略加思索，信以為真。比如，醫(yī)生說(shuō)：“你的病臨床上很常見(jiàn)，治療效果一般很好”。這是安慰性言語(yǔ)，但具暗示作用。? ...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：人的本性為何難以改變 人的本性難移 俗話說(shuō)：江山易改，本性難移。這里的“本性”是就人格而言的。人格是一個(gè)心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，類似于我們平常說(shuō)的個(gè)性，是指一個(gè)人與社會(huì)環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨(dú)特的行為模式、思維模式和情緒反應(yīng)的特征，也是一個(gè)人區(qū)別于他人的特征之一。因此人格就表現(xiàn)在思維能力、認(rèn)識(shí)能力、行為能力、情緒反應(yīng)...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：探索人多變性格的奧秘 每個(gè)人都有不同的性格 性格又稱個(gè)性，源于古希臘語(yǔ)Persona。它原是古希臘時(shí)代的戲劇演員在舞臺(tái)上戴的面具，它代表劇中人物的角色和身份，面具隨人物角色的不同而變換，體現(xiàn)了角色的特點(diǎn)和人物性格，猶如中國(guó)傳統(tǒng)京劇中的臉譜。 在今天的心理學(xué)范疇里，性格是人的個(gè)性心理特征之一，它是指在人的認(rèn)識(shí)...
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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：正確矯正孩子行為習(xí)慣 1.強(qiáng)化泛化的場(chǎng)合 當(dāng)老師和家長(zhǎng)對(duì)沃倫在學(xué)校、家庭以及所有他與同伴接觸的地方表現(xiàn)出社會(huì)適應(yīng)性行為（以及未出現(xiàn)尋釁行為）時(shí)給予表?yè)P(yáng)，即是對(duì)泛化出現(xiàn)的強(qiáng)化。 2.訓(xùn)練進(jìn)入自然后效強(qiáng)化的技能 學(xué)校的心理專家教給沃倫大量的更適宜與同伴相處的社會(huì)技能。他學(xué)會(huì)如何在游戲中用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴玩...
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