廈門心理咨詢機構(gòu) 標簽

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兒童的心性教育與基本原則

狹義與廣義的性教育 要施予性教育之前,首先要了解性教育可包含狹義與廣義的性教育。所謂狹義的性教育,只關(guān)注性生理、性行為、生育管制及性病預(yù)防的教育;而廣義的性教育,則廣泛地包括與性有關(guān)的態(tài)度、對異性興趣的發(fā)展、結(jié)交異性的行為及經(jīng)驗等等。 性知識、態(tài)度、行為與經(jīng)驗 與性有關(guān)之行為,原則上來說廣泛包含對性的知識、態(tài)度、實際行為與經(jīng)驗。因為...
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時間 : 2016-11-18
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分類 : H 考試壓力
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嬰幼兒的特殊心理現(xiàn)象

注意發(fā)展進度的差異 雖然按照情理,大部分的嬰兒都會順利按照發(fā)展之順序與進度成長,但偶爾也會發(fā)生偏差。養(yǎng)育者最好定期檢查嬰兒的發(fā)展進度,看看有何偏差沒有。最好家里有嬰兒發(fā)展的進度表,可對照了解軀體與心理各方面的功能發(fā)展。如到了兩個月的嬰兒,是不是會偶爾抬頭,去追視移動物體;六個月的嬰兒會不會認熟人;周歲的嬰兒是不是會扶著東西行走,并會學(xué)講單詞...
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時間 : 2016-11-02
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-癔癥的表現(xiàn)及治療方法
癔癥的表現(xiàn)及治療方法

癔癥的病人在病前常已有情感豐富,富于幻想,善于模仿,易受暗示,自我中心等人格特點。這類人常在某些心理或社會因素的刺激下或暗示下,突然出現(xiàn)短暫性精神異?;蜻\動、感覺、植物神經(jīng)、內(nèi)臟方面的紊亂。癔癥的表現(xiàn)可謂多種多樣,既可有運動、感覺等障礙的類似神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀,又可有各種內(nèi)臟病變的類似各科疾病的癥狀,也可有短期發(fā)作的精神癥狀(變態(tài)心理癥狀)???..
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時間 : 2016-11-02
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分類 : D 心靈成長
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職場法則:新人注意事項

無論你在學(xué)校多么叱咤風云,無論你有多么豐富的實習(xí)經(jīng)歷,當正式進入一家單位,就如同你第一天走進學(xué)校一樣,你也只是愣頭愣腦的“新丁”。不過,有一點不同,職場學(xué)習(xí)可沒有課程表,也沒有班主任和任課老師,但你要學(xué)的東西,卻更加復(fù)雜。 學(xué)什么 行業(yè)特性、公司流程、職責 首先是你的態(tài)度。作為新人,你對工作是不熟悉的,但你不能指望別人主動來教你,而是...
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時間 : 2016-11-02
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分類 : D 心靈成長,企業(yè)EAP
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孩子厭學(xué)心理與矯正方法

所謂“厭學(xué)”,是指“厭煩學(xué)習(xí)”、“不愿意學(xué)習(xí)”。厭學(xué)是小學(xué)生中常見的一種心理障礙。學(xué)生一旦厭學(xué),就會對學(xué)習(xí)不感興趣,產(chǎn)生苦悶感,甚至抵觸學(xué)習(xí);同時,對教師和家長有逆反心理,有抵觸情緒;厭學(xué)的學(xué)生還常伴有品行問題,嚴重時還會出現(xiàn)曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。在素質(zhì)教育過程中要求培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和素質(zhì),而厭學(xué)心理就像一道城門,打不開它,提高學(xué)生素質(zhì)、能力又何從談...
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時間 : 2016-11-02
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分類 : H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-心靈雞湯:重視和維護心理健康
心靈雞湯:重視和維護心理健康

一個人如果有健康的心理,就能有效調(diào)動自己的內(nèi)部潛能,對生活中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)以及工作中所受到的挫折等,能作出恰當和正確的反應(yīng)。心理調(diào)節(jié)能力強,就能積極樂觀地投人生活、工作和社會活動中。因此,人人都需要關(guān)注和維護自己的心理健康。 心理健康的重要性 一個人要想對社會有所貢獻,想在事業(yè)上有所成就,就需要一個健康的身體。而健康的身體又包括身體健康...
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時間 : 2016-11-02
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分類 : D 心靈成長
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