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廈門德仁心心理咨詢中心-郭瀟贏教授:我不想被自卑感淹沒(下)
郭瀟贏教授:我不想被自卑感淹沒(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):我不想被自卑感淹沒(下篇) 原創(chuàng)作者:知名心理專家郭瀟贏? 父親眼中的我:說話簡(jiǎn)單、大方、得體、是懂事的好孩子,容易溝通,和男同學(xué)也相處得來,善良、誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是也很刻苦認(rèn)真。 同學(xué)眼中的我:在學(xué)校的時(shí)候大家都在追劇,而我給人的感覺是默默認(rèn)真的在看專業(yè)書,不受打擾,性格也很好,包容也很直接,很文靜、很...
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時(shí)間 : 2017-01-19
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分類 : A 個(gè)案分享,I 人際交往
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準(zhǔn)媽媽你會(huì)胎教嗎?

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):準(zhǔn)媽媽你會(huì)胎教嗎?   每個(gè)媽媽都希望自己的寶寶聰明再聰明一點(diǎn),因此把寶寶的智力開發(fā)提前到了胎兒時(shí)代,然而“胎教”真的會(huì)得到想象中的效果嗎?   糾正關(guān)于胎教的幾個(gè)錯(cuò)誤觀念   拍打“胎教”?   有人建議,當(dāng)胎兒踢肚子時(shí),母親可輕輕拍打被踢部位,然后再等第二次踢肚。胎兒再踢,母親就再拍打。每天早晚...
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時(shí)間 : 2017-01-18
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):國(guó)外開放性與孩子談?wù)摗靶孕睦怼?nbsp;  性教育:從小開始循序漸進(jìn)   美國(guó)公共健康政策專家安吉拉的女兒?jiǎn)査骸皨寢專沂菑哪膬簛淼?”她回答:“女孩長(zhǎng)大以后,會(huì)嫁給愛她的男人,這個(gè)男人給她一顆愛的種子,進(jìn)入她的身體里,會(huì)和她自身的另一顆愛的種子結(jié)合。結(jié)合的種子,在營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)下,逐漸長(zhǎng)成為一個(gè)胎兒,就是媽媽肚子里...
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時(shí)間 : 2017-01-18
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-讓你“一敗涂地”的心態(tài)
讓你“一敗涂地”的心態(tài)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓你“一敗涂地”的心態(tài)   你一定思考過,為什么會(huì)失敗。當(dāng)一件事情無法完好地完成的時(shí)候,我們必然會(huì)去尋找背后的原因。其實(shí),有時(shí)候根源很簡(jiǎn)單,可能就是因?yàn)槟阈愿窭锏囊粋€(gè)缺陷。是不是,你跟我來看看就知道了。   “我怎么會(huì)這樣?”“我怎么老是破壞自己的好事呢?”“我為什么始終得不到我想要的呢?”這些痛苦的呼聲來自各...
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時(shí)間 : 2017-01-18
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-自殘行為的背后(下)
自殘行為的背后(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):自殘行為的背后(下) 尋求感覺刺激 有些學(xué)生進(jìn)行自我傷害是因?yàn)椤按碳ぁ?、“個(gè)性”、“好玩”。 國(guó)外研究表明,21.9%的青少年自我傷害想法來源于報(bào)刊、影視及網(wǎng)絡(luò)。媒體傳播的不良信息很可能會(huì)影響青少年,使其產(chǎn)生對(duì)自我傷害行為的好奇心誤認(rèn)為這是好玩、前衛(wèi)的行為,從而去模仿這種行為,追求很“酷”、很“勇敢’的感覺。 ...
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時(shí)間 : 2017-01-18
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-心理揭秘:“夢(mèng)境”中的潛意識(shí)
心理揭秘:“夢(mèng)境”中的潛意識(shí)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):“夢(mèng)境”中的潛意識(shí)   心理揭秘夢(mèng)境1:飛翔   “我好幾次夢(mèng)見自己有一種特異功能———會(huì)飛。在夢(mèng)中,每次飛翔,都一定得用腳蹬,蹬得越用力,就飛得越高,一旦不去蹬,就摔下來,仿佛我在另一個(gè)世界里就是有這么一個(gè)具有神奇力量的人?!?nbsp;  經(jīng)常夢(mèng)到自己會(huì)飛翔的,是正在長(zhǎng)身體的青少年?!帮w翔”象征“發(fā)現(xiàn)自己的能力正...
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時(shí)間 : 2017-01-18
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分類 : D 心靈成長(zhǎng),G 學(xué)習(xí)力提升
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