抑郁癥 自殺 標(biāo)簽

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家長(zhǎng)用心呵護(hù)孩子的童心

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)用心呵護(hù)孩子的童心   童心是純潔無(wú)暇的,我們不能用世俗的察言觀色、討好乖巧、言不由衷去污染它。   童心是人的美好的天性之一,比如說(shuō)成年人“童心未泯”,說(shuō)老年人有“赤子之心”等,就是這個(gè)意思。童心是純潔無(wú)暇的,我們不能用世俗的察言觀色、討好乖巧、言不由衷去污染它。有些家長(zhǎng)(父親或母親)喜歡問(wèn)孩子:爸爸...
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時(shí)間 : 2017-01-21
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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寶寶的知己好友是誰(shuí)?

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):寶寶的知己好友是誰(shuí)?   小家伙們甚至還沒(méi)有“一臂之長(zhǎng)”,但是已經(jīng)有了很多連大人都琢磨不透的心思了。他們?yōu)槭裁催@樣而不是那樣?我們一起來(lái)搞明白!   1.寶寶也有挫折心?   為什么當(dāng)我們已經(jīng)給寶寶換上干凈的尿布、吃飽喝足之后,他還會(huì)哭鬧?盡管我們有時(shí)很難找出其中的原因——餓了?累了?太暖和了?感覺(jué)煩悶了?都不...
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時(shí)間 : 2017-01-21
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分類(lèi) : F 青少年心理
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孩子三歲前的高危性格

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):孩子三歲前的高危性格   0~3歲的寶寶受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境以及父母有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的影響,一些性格的偏差會(huì)在身上出現(xiàn),父母如果無(wú)視孩子這些偏差,在將來(lái)的發(fā)展過(guò)程中這些偏差可能就會(huì)成為孩子性格的主要特征;如果父母有意識(shí)去矯正這些偏差,那么孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健康,更順利……   在新生命的最初幾年,性格偏差是值得...
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時(shí)間 : 2017-01-21
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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心理治療“關(guān)系”的重要性

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):心理治療“關(guān)系”的重要性 編輯:徐蒙蒙 關(guān)系治療:我們對(duì)心理治療有時(shí)會(huì)用另外一個(gè)詞語(yǔ)“關(guān)系治療”,認(rèn)為心理治療當(dāng)中的絕大部分其實(shí)都是在運(yùn)用治療關(guān)系來(lái)起作用。但是這個(gè)治療關(guān)系可能跟一般人理解的不一樣,很多人理解這個(gè)關(guān)系是指:這個(gè)心理治療師他/她要特別的溫暖、善解人意、真誠(chéng)這是個(gè)基本條件,我們確實(shí)需要這樣的心理治...
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時(shí)間 : 2017-01-21
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分類(lèi) : I 人際交往
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廈門(mén)德仁心心理咨詢(xún)中心-孩子需要父親時(shí)刻關(guān)注
孩子需要父親時(shí)刻關(guān)注

??廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):孩子需要父親時(shí)刻關(guān)注   我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):父母,不是容易做的,一般人以為結(jié)了婚、生了孩子就有做父母的資格了,其實(shí)不然。栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才栽得好;養(yǎng)蜂的人,先要懂得養(yǎng)蜂的方法;教育孩子是一樣的,為人父母者首先要負(fù)起為人父母的責(zé)任。   排斥爸爸的玲玲   玲玲3歲多了,但對(duì)...
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時(shí)間 : 2017-01-20
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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矛盾家庭養(yǎng)出迷茫孩子

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):矛盾家庭養(yǎng)出迷茫孩子   一位教育工作者說(shuō):“矛盾的家庭教育與矛盾的孩子,這個(gè)問(wèn)題在今天應(yīng)引起每個(gè)家庭的高度重視。”的確,如今不少家長(zhǎng)在言教、身教等方面所表現(xiàn)出來(lái)的種種矛盾化的教育,極容易使孩子形成多重人格。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中如果接受了矛盾的人生觀、價(jià)值觀教育,必將攪亂他們幼嫩的心智。怎樣面對(duì)這些矛盾并正確處理...
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時(shí)間 : 2017-01-20
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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