職場(chǎng)心理 標(biāo)簽

廈門德仁心心理咨詢中心-做心理醫(yī)生最基本的原則
做心理醫(yī)生最基本的原則

心理咨詢的原則,是指心理咨詢?nèi)藛T在工作中必須遵守的基本要求,它是咨詢工作者在長(zhǎng)期的咨詢實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)并逐步積累的經(jīng)驗(yàn)。廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)分析包括: 1.信賴的原則:這一原則是指在心理咨詢過(guò)程中,咨詢?nèi)藛T應(yīng)從尊重信任的立場(chǎng)出發(fā),努力和咨詢對(duì)象建立起朋友式的信賴關(guān)系,以確保咨詢工作的順利進(jìn)行,取得圓滿的咨詢結(jié)果。 2.助人自助的原則...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : D 心靈成長(zhǎng)
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孩子厭學(xué)心理與矯正方法

所謂“厭學(xué)”,是指“厭煩學(xué)習(xí)”、“不愿意學(xué)習(xí)”。厭學(xué)是小學(xué)生中常見的一種心理障礙。學(xué)生一旦厭學(xué),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,產(chǎn)生苦悶感,甚至抵觸學(xué)習(xí);同時(shí),對(duì)教師和家長(zhǎng)有逆反心理,有抵觸情緒;厭學(xué)的學(xué)生還常伴有品行問(wèn)題,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。在素質(zhì)教育過(guò)程中要求培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和素質(zhì),而厭學(xué)心理就像一道城門,打不開它,提高學(xué)生素質(zhì)、能力又何從談...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-心靈雞湯:重視和維護(hù)心理健康
心靈雞湯:重視和維護(hù)心理健康

一個(gè)人如果有健康的心理,就能有效調(diào)動(dòng)自己的內(nèi)部潛能,對(duì)生活中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)以及工作中所受到的挫折等,能作出恰當(dāng)和正確的反應(yīng)。心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng),就能積極樂(lè)觀地投人生活、工作和社會(huì)活動(dòng)中。因此,人人都需要關(guān)注和維護(hù)自己的心理健康。 心理健康的重要性 一個(gè)人要想對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),想在事業(yè)上有所成就,就需要一個(gè)健康的身體。而健康的身體又包括身體健康...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : D 心靈成長(zhǎng)
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心理學(xué)認(rèn)知療法的定義

(一)概論 一、貝克認(rèn)知療法的基本理論——→認(rèn)知療法的產(chǎn)生——→認(rèn)知療法的理論構(gòu)成——→常見的幾種認(rèn)知歪曲情形 二、認(rèn)知療法的咨詢過(guò)程——→建立治療關(guān)系——→確定治療目標(biāo)——→確定問(wèn)題——→檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤概念——→糾正核心錯(cuò)誤概念——→認(rèn)知的進(jìn)一步改變——→新觀念的鞏固??三、認(rèn)知治療技術(shù)——→識(shí)別自動(dòng)性思維——→識(shí)別認(rèn)知錯(cuò)誤——去真實(shí)性檢驗(yàn)——→去中心化——→監(jiān)控憂郁或焦慮水平 ...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : L 老人關(guān)愛
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心理必讀:行為治療模式

1.問(wèn)題行為的功能是什么? 罰時(shí)出局很適合用于問(wèn)題行為是由社會(huì)性的或有形的正強(qiáng)化維持的情況。罰時(shí)出局依問(wèn)題行為發(fā)生與否,轉(zhuǎn)移獲得這些或其他正強(qiáng)化物的機(jī)會(huì)。另外要使罰時(shí)出局更有效,事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)(問(wèn)題行為發(fā)生的環(huán)境)必須包括正強(qiáng)化活動(dòng)或相互作用。只有事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)是正強(qiáng)化的并且罰時(shí)出局不受強(qiáng)化或只受較弱的強(qiáng)化時(shí),使當(dāng)事者脫離此環(huán)境才是從正強(qiáng)化罰時(shí)出局。 ...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : L 老人關(guān)愛
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兒童的心理發(fā)展特征

不同年齡階段的人,心理狀態(tài)是不同,兒童也不例外。我們作為教育工作者,只有了解這些兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和行為特征,才能有效地促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好的個(gè)性發(fā)展,使他們各種心理潛能達(dá)到最佳狀態(tài)。 一、學(xué)齡前期兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)(3-6歲)?1、知覺思維+具體形象思維?求知欲望強(qiáng),好奇心強(qiáng)。2、無(wú)意性?對(duì)自我的約束和控制力不強(qiáng),容易受影響。?3、3歲以...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類 : F 青少年心理
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