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廈門德仁心心理咨詢中心-寶寶不會溝通焦慮的原因
寶寶不會溝通焦慮的原因

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):寶寶不會溝通焦慮的原因   有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型:受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童,并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。另一項追蹤5年的研究表明,如果不進行干預(yù),“不受歡迎”幼兒的社交地位將就此固定,不會有什么改善。   非但如此,相...
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時間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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如何面對孩子哭泣的表情?

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何面對孩子哭泣的表情?  沒有哪個孩子不是啼哭著到這個世界上的,人生的第一聲啼哭,對于母親來說是最嘹亮的歌聲。然而,當(dāng)我們的孩子落地之后,當(dāng)他再次啼哭的時候,帶給母親的似乎不再是喜悅,而是焦慮了。   哭泣,一種本能   我們在想:寶寶是不是渴了、餓了?是不是病了、傷心了?是不是冷了、熱了?是不是摔疼...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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揭秘延遲滿足的效應(yīng)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):揭秘延遲滿足的效應(yīng)   延遲滿足不僅是寶寶自我控制的核心成分和最重要的技能,也是兒童社會化和情緒調(diào)節(jié)的重要成分,更是伴隨人終生的一種基本的、積極的人格因素,是兒童由幼稚走向成熟、由依賴走向獨立的重要標志。   關(guān)鍵期理論由奧地利動物心理學(xué)家勞倫茲提出,并以此獲得諾貝爾獎。今天,關(guān)鍵期理論已經(jīng)成為兒童早...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)
培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):培養(yǎng)孩子的非智力素質(zhì)   著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大,這一點往往超出人們通常的認識。”眾所周知,影響兒童成長乃至成才的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一個智能操作系統(tǒng),它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-“精神病毒”殘害孩子心靈
“精神病毒”殘害孩子心靈

  精神病毒”,是指某些“角色”的惡劣形象給人們帶來的不良影響,嚴重的可以被看作是殘害少兒靈魂的“精神病毒”。   “精神病毒”,是指某些“角色”的惡劣形象給人們帶來的不良影響,嚴重的可以被看作是殘害少兒靈魂的“精神病毒”。當(dāng)然,它不是生物意義上的病毒,它像破壞計算機硬件、軟件的電腦病毒一樣,是侵犯人的大腦、毀壞孩童心靈的病毒?!敖巧《尽蓖ㄟ^黃色網(wǎng)絡(luò)、...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-面對兒童心理障礙的對策
面對兒童心理障礙的對策

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):面對兒童心理障礙的對策   您的孩子有心理上的問題嗎?育兒專家黃哲說:孩子的有些表現(xiàn)是家長難以控制的,比如說孩子拼命得哭鬧,不停地動,或者坐在那里不理人,那是因為孩子的心理活動與成人不同,非常復(fù)雜,也是很有意思的話題。   兒童心理障礙問題不容忽視   誰都希望自己的寶寶聰明又健康,孩子的身體健康...
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時間 : 2017-01-25
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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