廈門(mén)心理專家 標(biāo)簽

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廈門(mén)心理咨詢-幾種好老公的標(biāo)準(zhǔn),看看值得你嫁嗎?

1、愛(ài)你沒(méi)有條件你一定愛(ài)這個(gè)男人,這個(gè)男人也一定愛(ài)你。這種愛(ài)是純感情的,不帶有任何利益色彩,也不帶有任何功利目的。你們兩個(gè)人在一起,不論何時(shí)何地,都會(huì)非常地開(kāi)心快樂(lè)和幸福。 2、他能為了你的幸福而奮斗這個(gè)男人可以什么都沒(méi)有,但是一定有事業(yè)心和征服欲,有著堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌的性格,為能讓你過(guò)上富裕、快樂(lè)、幸福的生活而不斷地去追求,實(shí)現(xiàn)自己存在的最大價(jià)值...
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時(shí)間 : 2013-09-08
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分類 : A 個(gè)案分享
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你不必過(guò)于在意生活里常見(jiàn)的心理問(wèn)題

1.“我想的事情太多了,腦子里每天都是一團(tuán)糟。”想得過(guò)多是再正常不過(guò)的事情了,你可以經(jīng)常問(wèn)自己,“這個(gè)真的很重要嗎?需要我花那么多精力嗎?”這種練習(xí)會(huì)讓你逐漸清醒。 2.“我擔(dān)心其他人對(duì)我有看法?!痹u(píng)估和留意其他人對(duì)自己的看法是一件好事,只是你不必為這個(gè)耗費(fèi)太多精力。 3.“我很容易心煩意亂,情緒就像過(guò)山車?!边@并不意味著你患有注意力不集中癥,你可能...
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時(shí)間 : 2013-09-08
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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中國(guó)心理學(xué)教授郭瀟贏揭秘:如何診斷性心理變態(tài)?

1.露陰癖主要表現(xiàn)是反復(fù)、強(qiáng)烈的,涉及在異性生人面前暴露本人性器官的性渴求和性想像,并付諸于行為,一般至少持續(xù)半年,絕大多數(shù)見(jiàn)于男性。以這種露陰行為做為緩解性欲的緊張感和取得性滿足的主要或唯一來(lái)源,患者對(duì)受害人沒(méi)有進(jìn)一步的性接觸。這與強(qiáng)奸犯以露陰作為性挑逗的一種手段,進(jìn)而實(shí)行強(qiáng)奸行為是有明顯區(qū)別的。露明的頻率因人而異,可有明顯差別,少的可數(shù)月或一...
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時(shí)間 : 2013-09-08
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分類 : B 個(gè)案問(wèn)答
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廈門(mén)心理醫(yī)生揭秘-90后大學(xué)生的心理危機(jī)

“90”后大多都是獨(dú)生子女,在家庭中常處于核心地位,老人寵溺、家長(zhǎng)放縱等使其普遍缺少心理抗挫折能力,一旦自己的需求得不到滿足或未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)便容易產(chǎn)生挫敗感。而缺乏與同齡人面對(duì)面的交流,使得他們的人際交往能力較弱,常表現(xiàn)為以個(gè)人為中心,不考慮他人感受,于是當(dāng)這些個(gè)性鮮明的孩子們聚集到大學(xué)的大家庭中時(shí)便會(huì)出現(xiàn)各種摩擦。 據(jù)專門(mén)針對(duì)“90”后大學(xué)生進(jìn)...
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時(shí)間 : 2013-09-07
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門(mén)幼兒心理咨詢

1、羨慕嫉妒恨是一條魚(yú),游在小寶貝的心坎里? 在我的第一個(gè)寶貝4歲的時(shí)候,一天,他回家后一頭扎進(jìn)火車玩具堆里賣力地鼓搗,嘴里嘰里咕嚕地念叨著一句話,什么魚(yú)啊游啊。 我很好奇,寶貝啊,什么魚(yú)啊?游那么遠(yuǎn)? 他咧嘴一笑,扭扭屁屁:嘰嘟嘰嘟,一條魚(yú)游啊游啊,嘰嘟嘰嘟是一條魚(yú)! 嘰嘟嘰嘟?這是什么品種的魚(yú)?。?nbsp;他的老師聽(tīng)了我的訴說(shuō),徹...
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時(shí)間 : 2013-09-07
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分類 : F 青少年心理
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中國(guó)心理學(xué)教授郭瀟贏揭秘:究竟怎樣不愛(ài)錯(cuò)人?

俗話說(shuō)“不是冤家不聚頭”,愛(ài)情也往往如此,兩人又愛(ài)有恨,又打又鬧,卻又愛(ài)的死去活來(lái)。對(duì)于這種心理,心理學(xué)家認(rèn)為,造成情人間強(qiáng)烈吸引的原因之一,其實(shí)就是為了追尋完整的自我。 中國(guó)心理學(xué)教授郭瀟贏認(rèn)為,每個(gè)人都身具“顯性”與“隱性”(或稱“影子”)人格。換言之,每人除了表現(xiàn)外在眾人所見(jiàn)之“顯性人格”外,還有個(gè)正好相反,潛藏心底的“影子人格”。也就是說(shuō),一個(gè)很...
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時(shí)間 : 2013-09-07
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分類 : A 個(gè)案分享
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