抑郁癥 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？ 美國的教育專家認(rèn)為，每個孩子都具創(chuàng)造力，父母、老師、孩子結(jié)成三位一體對其進行引導(dǎo)與開發(fā)，孩子的創(chuàng)造力將會得到大大的提高。他們激發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法是： 1、鼓勵孩子扮演演戲角色。家長讓三五個孩子在一起分角色朗誦莎士比亞的著名片段，朗誦名詩是很常見的，有時還讓他們自編自演啞劇、小品和滑...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：寶寶藝術(shù)潛能如何發(fā)揮？ 注重寶寶的早期教育，關(guān)心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當(dāng)?shù)貙Υ龑殞毜乃囆g(shù)潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。以下3點，是培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能時，請父母注意的： 切莫把寶寶的藝術(shù)潛能簡單定位 即使寶寶表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術(shù)興趣點就在畫...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何對待寶寶的藝術(shù)潛能？ 注重寶寶的早期教育，關(guān)心寶寶的潛能發(fā)展，本是一件令人高興的事。但如果父母不適當(dāng)?shù)貙Υ龑殞毜乃囆g(shù)潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。以下3點，是培養(yǎng)寶寶藝術(shù)潛能時，請父母注意的： 切莫把寶寶的藝術(shù)潛能簡單定位 即使寶寶表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術(shù)興趣點就在...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：0-6歲啟發(fā)寶寶什么？ 近年來，由于幼兒教育備受關(guān)注，所以“不讓孩子輸在起跑線上”的競爭似乎成為爭奪優(yōu)質(zhì)幼兒園的充分理由，好像入不了名牌幼兒園就意味著上不了好小學(xué)、好中學(xué)、好大學(xué)，找不到好工作，謀不出好生活。雖然在中國和不少發(fā)達國家的教育體制中，幼兒教育未納入“義務(wù)教育”系列，但相關(guān)的探索和實踐卻積累了豐富的經(jīng)驗。...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何提高孩子的各種能力? 讀書，不僅能提高孩子的各種能力，更能讓孩子學(xué)會愛，學(xué)會自信地面對生活。 1.陪伴孩子讀書，是父母和孩子從充滿溫情的童書中獲得愛的感染、學(xué)會相互表達愛的過程。 2.愛上童書，能夠讓孩子認(rèn)識大自然的神奇，感受各種生命的美好。 3.讀懂童書，引導(dǎo)孩子用自己的視角讀懂生活、熱愛生活的點...
閱讀全文...

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：學(xué)齡前兒童的智力開發(fā) 學(xué)齡前期兒童智力迅速發(fā)展，主要表現(xiàn)在隨意運動及口頭言語的發(fā)展，觀察力﹑注意力﹑記憶力﹑思維能力及想象力的發(fā)展，創(chuàng)造力的萌芽及發(fā)展，好奇多問是其特點，這是學(xué)前兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ)。學(xué)齡前兒童早期智力開發(fā)的基本方法是：①組織和安排多種游戲活動，從中培養(yǎng)孩子的各種能力；②引導(dǎo)孩子到大自然中學(xué)習(xí)，不...
閱讀全文...