抑郁癥 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有捷徑嗎？ 孩子在家里有時(shí)間的時(shí)候，第一不要讓他過(guò)多地去背單詞，第二不要讓他過(guò)多地去做學(xué)校作業(yè)以外的抄抄寫(xiě)寫(xiě)，一定要盡可能多地讓他多聽(tīng)多看影音資料?，F(xiàn)在的孩子，一般到了三四年級(jí)就開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化的傾向。有些孩子越學(xué)越輕松，而有些孩子則越學(xué)越吃力。造成分化的原因通常不是因?yàn)檎Z(yǔ)言天賦或是任何智力因素的...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)（下） 在孩子的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，如果我們不以成人的意志干預(yù)甚至打壓孩子，而是給予支持與賞識(shí)，他們的思維自會(huì)越來(lái)越活躍。不過(guò)，若不了解孩子，我們也會(huì)對(duì)他們的某些行為感到疑惑，甚至因此產(chǎn)生焦慮情緒。通常到三四歲的時(shí)候，孩子們都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)特殊的階段。讓我們先來(lái)看一個(gè)實(shí)例。話說(shuō)某天是Will老師的外教課。...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子為何易三分鐘熱度？ 或許很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，無(wú)論孩子一開(kāi)始有多喜歡某一件事物，可總是三分鐘熱度不到就失去了興趣，這時(shí)候家長(zhǎng)總會(huì)很焦急孩子的“定性”不夠。可是，各位爸媽有想過(guò)嗎？也許三分鐘熱度并不是一件壞事哦！ “3分鐘熱度”其實(shí)非壞事 當(dāng)面對(duì)孩子的“三分鐘熱度”和喜新厭舊時(shí)，父母不要焦慮和擔(dān)憂...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：錯(cuò)過(guò)早期教育，也能誘發(fā)神童(上) 中國(guó)科技大學(xué)少年班成立三十多年來(lái)，培育了一大批少年英才。司有和曾參與了少年班的創(chuàng)建工作，天天和寧珀這樣的神童打交道，而他自己的一雙兒女，錯(cuò)過(guò)了早期教育，成績(jī)平平，大樹(shù)下似乎長(zhǎng)了草。跟蹤研究了少年大學(xué)生的成才之路后，司有和提出了針對(duì)9到至15歲、智力中等學(xué)生的早期誘發(fā)理論。司有和發(fā)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)（上） 當(dāng)孩子自主學(xué)習(xí)的魔力發(fā)揮作用的時(shí)候，他們常常會(huì)給我們坐不住的錯(cuò)覺(jué)。經(jīng)常有朋友向我咨詢：“我們家孩子干什么都沒(méi)有常性，總是一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那個(gè)……”末了還會(huì)擔(dān)憂地確認(rèn)：“不會(huì)是多動(dòng)癥吧？”每每聊到深處，我就有喚醒對(duì)方的沖動(dòng)。“多動(dòng)”這個(gè)詞雖然表面看很貼切(孩子們確實(shí)總是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去)，可是...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法 家庭對(duì)孩子的教育影響極大，教育得當(dāng)能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)、成才；教育不當(dāng)會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，影響孩子的前途。而好的家庭方式也能讓孩子更喜歡你。 1、教導(dǎo)他解決問(wèn)題 從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對(duì)的問(wèn)題，就能帶給他們快樂(lè)與成就感。當(dāng)他遇...
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