心理 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：教師的教育感言 請(qǐng)您回顧一下自己的童年好嗎？以綜合發(fā)展水平來看，您個(gè)人認(rèn)為自己在小學(xué)和中學(xué)階段的發(fā)展?fàn)顩r是一般水平、優(yōu)秀，還是較差？ 在整個(gè)小學(xué)階段(1~8年級(jí))，我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)一直很穩(wěn)定，我希望能有出色的表現(xiàn)并努力地嘗試過，但算不上優(yōu)秀。在中學(xué)時(shí)(9~12年級(jí))，我作出了許多改變。我開始對(duì)藝術(shù)(繪畫和攝影)和音樂(在樂...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：生存教育變發(fā)展教育（下） 您曾在《第七感》一書中，著重談?wù)摿烁改负秃⒆忧榫w失控的情況。在您的長(zhǎng)期臨床觀察中，何種家庭互動(dòng)類型更易讓人失控？失控是否都可以修復(fù)？修復(fù)結(jié)果是否有評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)？西格爾：修復(fù)太重要了，是所有研究中最重要的且可在家中完成的課程。沒有所謂的“完美教養(yǎng)”，但是我們有可靠的方法，即帶著正確的動(dòng)機(jī)和愛...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：生存教育變發(fā)展教育（中） 我們通常都知道左腦和右腦，但是對(duì)于揭開兒童思維的秘密來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人際神經(jīng)生物學(xué)融合了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，它以獨(dú)特的視角解釋什么是心理，以及如何培養(yǎng)健康的心理。孩子需要的不只是生存，還要發(fā)展。我們的教育也不應(yīng)該是生存式的，而應(yīng)是發(fā)展式的。全腦教養(yǎng)法為兒童思維的發(fā)展提供了有力的支持。不...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的男孩（上） 男孩在學(xué)校的處境不容樂觀。目前，多數(shù)學(xué)校教授的知識(shí)還是為了應(yīng)付考試，讓學(xué)生們達(dá)到各種標(biāo)準(zhǔn)。孩子們更機(jī)械地背誦，參加更多培訓(xùn)班，很少有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，進(jìn)行有趣的實(shí)踐性學(xué)習(xí)。但這種學(xué)習(xí)方式并不適合男孩子。越來越多的男孩被巨大的壓力壓得喘不過氣來，看起來憂心忡忡。大人們應(yīng)該記住，男孩是獨(dú)特...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的男孩（下） 給男孩成長(zhǎng)與改變的機(jī)會(huì) 問：您認(rèn)為，許多男孩具有獨(dú)立、主動(dòng)、勇于冒險(xiǎn)、富有攻擊性等特點(diǎn)，但現(xiàn)實(shí)生活中也有許多男孩表現(xiàn)得過于柔弱和害羞，對(duì)于這樣的男孩可以采取什么方法幫他們變得更加自信和勇敢呢？ 答：男孩也存在不同的類型。有的男孩活躍、積極進(jìn)取、愛冒險(xiǎn)(大多數(shù)男孩屬于這種類型)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：生存教育變發(fā)展教育（上） 孫云曉：父母在教育孩子時(shí)常常感覺自己“疲于奔命”，就像您在書中所說，能生存就行了，可是父母內(nèi)心深處又對(duì)孩子有更高的期望，希望能把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)、有追求的人，這種落差該如何填補(bǔ)？ 西格爾：養(yǎng)育中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)困難時(shí)刻，比如，孩子沒禮貌、頂嘴、發(fā)脾氣、不做作業(yè)……這些都是所謂的“生存時(shí)刻”，...
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