強(qiáng)迫癥 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：注意力的重要品質(zhì) 注意力有四個(gè)品質(zhì)，分別是注意的穩(wěn)定性、注意的廣度、注意的分配性和注意的轉(zhuǎn)移。 1.注意的穩(wěn)定性是指一個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)，比較穩(wěn)定地把注意集中在某一特定的對(duì)象與活動(dòng)的能力。這也是我們絕大多數(shù)人理解的專注力，上課開小差，溜號(hào)，不聽講做小動(dòng)作，分心都屬于注意的穩(wěn)定性范疇。 2.注意的廣度就是注意的范...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大人？ 我來談一個(gè)方向。讀大學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)一些雞毛蒜皮的狀態(tài)，今天碰到了誰，去了哪里，看了什么書，誰誰誰劈腿了泥垢，誰誰誰離婚了我去，終于養(yǎng)成了習(xí)慣。后來一不小心失了戀，更是一發(fā)不可收拾，一晃而過的歌詞，觸景傷情的心境，決堤而出的情緒，我都往社交網(wǎng)絡(luò)上傾泄。——你們也覺得似曾相識(shí)吧，你們...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：“中國”名稱的由來 為什么我們國家叫“中國”？中國歷史上的各朝各代從來沒有叫過“中國”的，為什么今天也說是中國呢？最早關(guān)于“中國”的提法出自西周初年被稱為“何尊”的青銅器銘文。1963年在陜西寶雞賈村出土的一口“何尊”上的銘文出現(xiàn)“中國”一詞，這是“中國”首次見于文字記載。這里的“中國”并不代表國家，也不是國家所領(lǐng)有的空間，僅表明位居...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：天算(一) 小溪和小原是閨蜜?，從上大學(xué)相識(shí)至今，三十年來，一連保持親密的聯(lián)系，是無話不說的密友。昨天中午，小溪告訴小原:你家的樓拆了?，你知道嗎？我路過新村濱河大街新村路時(shí)看到的，正在實(shí)施拆樓，我拍下了視頻，己轉(zhuǎn)發(fā)給你了，開心吧，我都替你高興，看看吧。對(duì)方掛了電話。小原打開手機(jī)視頻，只要推士機(jī)，挖掘機(jī)正在作業(yè)，機(jī)器...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何了解自己是怎樣人？ 親自去干一件大事，你會(huì)因?yàn)楦鞣N繁瑣的事情不斷的發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。比如寫一本小說，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)你的拖延癥已經(jīng)惡化成癌癥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文筆出奇的好，情懷也有一公里高，但是你又缺少講故事的能力，無法用故事表達(dá)你的情懷，你的文藝之心不過是大多數(shù)年輕人矯情的感嘆，缺少生活的歷練，甚至天真幼稚。...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：好孩子是教不壞的 有一回去參加有關(guān)青少年問題的座談會(huì)，與會(huì)的專家都大談教育問題，最后輪到我發(fā)言，我說關(guān)于教育我的看法很簡(jiǎn)單，只有兩句話，第一句是“好的小孩教不壞”，第二句是“壞的小孩教不好。” 與會(huì)的人都大感覺驚詫，因?yàn)榧热皇沁@樣，教育就無用了，還需要教育干什么呢？這兩句話并不是反對(duì)教育的功能，而是說透過教育所能...
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