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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：小孩子需要被尊重嗎（下） 三、罪惡感的產(chǎn)生 在幼兒的成長(zhǎng)旅程里，他們會(huì)碰到一個(gè)成長(zhǎng)上的難題：罪惡感。它與幼兒“好奇、主動(dòng)探索”的熱情，緊密相連。當(dāng)自己依照自己的想法，去探究這鍋里有什么？去試探我這樣做，他是不是就會(huì)這樣反應(yīng)？這種種試探的結(jié)果，卻也可能打破某樣?xùn)|西，或惹毛了哪個(gè)人，與成人的意愿和秩序相悖。于是...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何教會(huì)孩子敢于嘗試（下） 學(xué)得慢怎么辦？ 為什么家有學(xué)前兒的父母，經(jīng)常處于“他已經(jīng)幾歲，怎么還不會(huì)……”的擔(dān)心？是什么樣的壓力和觀念，讓父母失去了“發(fā)現(xiàn)”孩子成長(zhǎng)歷程的驚喜與熱情？年復(fù)一年兩地奔波，平日在美國(guó)教書(shū)，暑假則回臺(tái)灣演講。我發(fā)現(xiàn)：“為什么臺(tái)灣和美國(guó)兩地父母問(wèn)我的幼兒教養(yǎng)問(wèn)題，有很大的不同？”美國(guó)父母來(lái)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何教會(huì)孩子敢于嘗試（上） 為什么有的孩子喜歡樣樣自己來(lái)，有的卻什么都要人家?guī)兔?？孩子透過(guò)“做”來(lái)了解“我是誰(shuí)，會(huì)什么”。如何幫助孩子發(fā)展自我概念，勇于嘗試？】教室里又來(lái)了六個(gè)新孩子！不管是三歲或五歲，在這兩個(gè)星期里，他們已清楚的告訴我，他們是用什么眼光看待自己：覺(jué)得自己有能力，或覺(jué)得自己很多事都做不好。 三...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：優(yōu)秀父親具備的特點(diǎn)（下） 2.有條件的話(huà)，出差時(shí)帶上孩子：有的爸爸經(jīng)常出差在外，也可以嘗試一下帶著孩子出差，這有不少好處——能充分利用時(shí)間：乘坐交通工具的時(shí)間就是父親陪伴孩子的時(shí)間，工作之余的其他時(shí)間也是陪伴孩子的時(shí)間；能開(kāi)闊孩子的視野：孩子可以借此走出較為封閉的校園和家庭，接觸復(fù)雜的外部世界，打開(kāi)孩子的視野，旅...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：優(yōu)秀父親具備的特點(diǎn)（中） 具體應(yīng)該這樣做 1.引導(dǎo)孩子保持自身性別優(yōu)勢(shì)。爸爸應(yīng)鼓勵(lì)孩子與自身性別相適應(yīng)的行為，如男孩的勇敢剛強(qiáng)、女孩的溫柔細(xì)心等；同時(shí)抑制那些明顯與自身性別不符的行為，如男孩女性化的裝扮、女孩假小子的粗野行為等。 2.避免性別刻板，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)異性?xún)?yōu)點(diǎn)。心理學(xué)家告訴我們，具有鮮明性別優(yōu)勢(shì)的...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：揭秘富二代家教問(wèn)題 在中國(guó)，富二代、富三代似乎已經(jīng)被社會(huì)定義為了一個(gè)負(fù)面詞匯，他們總是和飆車(chē)、摳女、撞人甚至吸毒等新聞聯(lián)系在一起。而在西方，世家子弟，意味著發(fā)達(dá)的智商，優(yōu)良的品格，承擔(dān)責(zé)任，受過(guò)良好教育的同義詞。西方貴族從孩子出生時(shí)就為他們準(zhǔn)備了長(zhǎng)期的結(jié)構(gòu)化的教育系統(tǒng)，而剛剛富裕起來(lái)的中國(guó)，并沒(méi)有為那些在“優(yōu)...
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