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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-癔癥的表現(xiàn)及治療方法
癔癥的表現(xiàn)及治療方法

癔癥的病人在病前常已有情感豐富,富于幻想,善于模仿,易受暗示,自我中心等人格特點(diǎn)。這類(lèi)人常在某些心理或社會(huì)因素的刺激下或暗示下,突然出現(xiàn)短暫性精神異?;蜻\(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、植物神經(jīng)、內(nèi)臟方面的紊亂。癔癥的表現(xiàn)可謂多種多樣,既可有運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)等障礙的類(lèi)似神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀,又可有各種內(nèi)臟病變的類(lèi)似各科疾病的癥狀,也可有短期發(fā)作的精神癥狀(變態(tài)心理癥狀)???..
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng)
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)與自我調(diào)整
神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)與自我調(diào)整

對(duì)神經(jīng)衰弱正確的認(rèn)識(shí) 神經(jīng)衰弱屬于心理疾病的一種,是一類(lèi)精神容易興奮和腦力容易疲乏、常有情緒煩惱和心理生理癥狀的神經(jīng)癥性障礙。也是現(xiàn)在很多年輕人都有的一種病癥,神經(jīng)衰弱嚴(yán)重者會(huì)有自殺的傾向。那么神經(jīng)衰弱癥狀都有哪些呢?為了避免神經(jīng)衰弱造成的不良影響,我們要積極預(yù)防才能避免疾病的傷害。神經(jīng)衰弱是由于大腦神經(jīng)活動(dòng)長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),導(dǎo)致大腦興奮與抑...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : L 老人關(guān)愛(ài)
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廈門(mén)商報(bào):6名女友相繼離去 他拿刀自殘手臂

2007年2月9日·廈門(mén)商報(bào)·第A12版·社區(qū)健康 文|林桂芬特邀嘉賓|著名心理學(xué)教授郭瀟贏 前一陣子,新女友再次離開(kāi)了小林,他再次痛苦得不能自己。跟以前一樣,他拿起了刀片,一次又一次地割自己的手臂。小林意識(shí)到自己的行為很不正常,他為此痛苦、傷心、難過(guò)。前日,他鼓起勇氣,拿起了電話,向商報(bào)求助。 6名女友離我而去,我控制不了自己?小林今年25歲,是某...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : A 個(gè)案分享,媒體展示
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職場(chǎng)法則:新人注意事項(xiàng)

無(wú)論你在學(xué)校多么叱咤風(fēng)云,無(wú)論你有多么豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,當(dāng)正式進(jìn)入一家單位,就如同你第一天走進(jìn)學(xué)校一樣,你也只是愣頭愣腦的“新丁”。不過(guò),有一點(diǎn)不同,職場(chǎng)學(xué)習(xí)可沒(méi)有課程表,也沒(méi)有班主任和任課老師,但你要學(xué)的東西,卻更加復(fù)雜。 學(xué)什么 行業(yè)特性、公司流程、職責(zé) 首先是你的態(tài)度。作為新人,你對(duì)工作是不熟悉的,但你不能指望別人主動(dòng)來(lái)教你,而是...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng),企業(yè)EAP
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-做心理醫(yī)生最基本的原則
做心理醫(yī)生最基本的原則

心理咨詢的原則,是指心理咨詢?nèi)藛T在工作中必須遵守的基本要求,它是咨詢工作者在長(zhǎng)期的咨詢實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)并逐步積累的經(jīng)驗(yàn)。廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)分析包括: 1.信賴的原則:這一原則是指在心理咨詢過(guò)程中,咨詢?nèi)藛T應(yīng)從尊重信任的立場(chǎng)出發(fā),努力和咨詢對(duì)象建立起朋友式的信賴關(guān)系,以確保咨詢工作的順利進(jìn)行,取得圓滿的咨詢結(jié)果。 2.助人自助的原則...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng)
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孩子厭學(xué)心理與矯正方法

所謂“厭學(xué)”,是指“厭煩學(xué)習(xí)”、“不愿意學(xué)習(xí)”。厭學(xué)是小學(xué)生中常見(jiàn)的一種心理障礙。學(xué)生一旦厭學(xué),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,產(chǎn)生苦悶感,甚至抵觸學(xué)習(xí);同時(shí),對(duì)教師和家長(zhǎng)有逆反心理,有抵觸情緒;厭學(xué)的學(xué)生還常伴有品行問(wèn)題,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。在素質(zhì)教育過(guò)程中要求培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和素質(zhì),而厭學(xué)心理就像一道城門(mén),打不開(kāi)它,提高學(xué)生素質(zhì)、能力又何從談...
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時(shí)間 : 2016-11-02
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分類(lèi) : H 考試壓力
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