愛(ài)情 標(biāo)簽

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讓愛(ài)心陪伴孩子健康成長(zhǎng)

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓愛(ài)心陪伴孩子健康成長(zhǎng)   孩子愛(ài)心的生長(zhǎng)既是自然天性的,也是在生活中一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)的。“六一”將至,讓孩子從小知道祖國(guó)最重要,懂得要有同情心,可能是父母給孩子的一份最好的節(jié)日禮物。   心理案例:上周一,我去幼兒園接女兒,喇叭里放著一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,門口有個(gè)紅色捐款箱,我不由得想到災(zāi)區(qū)的孩子們,在這鮮花...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門德仁心心理咨詢中心-正確方式制止寶寶暴力傾向
正確方式制止寶寶暴力傾向

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):正確方式制止寶寶暴力傾向   寶寶的暴力行為讓新媽媽很頭疼,其實(shí)不用太擔(dān)心,改掉寶寶的壞習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單!我們來(lái)為媽媽支招。   心理支招1:鼓勵(lì)   寶寶想引起別人的注意,這是寶寶展示自己表現(xiàn)欲,想得到別人認(rèn)可的表現(xiàn),這是好的現(xiàn)象,爸爸媽媽一定要加以引導(dǎo)。平時(shí)對(duì)寶寶要多關(guān)心多交流,時(shí)刻注意寶寶的想法...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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媽媽的壞情緒影響孩子健康

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):媽媽的壞情緒影響孩子健康   廢氣、煙塵會(huì)對(duì)大氣造成污染,媽媽的不良情緒也會(huì)成為污染源,對(duì)孩子的健康造成危害。   每個(gè)人都會(huì)有自己的情緒,緊張、焦慮、急躁、害怕、漠視……這些負(fù)面情緒如果長(zhǎng)期伴隨著媽媽,那么孩子也會(huì)受到不良的影響,即便他還不懂得表達(dá),也會(huì)用其他的方式來(lái)告訴你:   媽媽的不良情緒:...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-異常心理的成因與對(duì)策
異常心理的成因與對(duì)策

廈門心理咨詢:孩子注意力需要后天培養(yǎng) 權(quán)威心理專家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 造成心理異常的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,從微觀研究的某種異常,到宏觀研究有人際關(guān)系障礙或心理社會(huì)因素作用,均可以找到有關(guān)的答案。對(duì)病因的最終了解,可以加深對(duì)各種癥狀表現(xiàn)的理解,提出更為有效的防治措施,但當(dāng)前的研究成果還難以令人滿意。較一致的看法傾向于以下...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類 : D 心靈成長(zhǎng)
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郭瀟贏教授:請(qǐng)把我變“自信”

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):請(qǐng)把我變“自信”?知名心理專家:心理學(xué)教授郭瀟贏??心理案例:楠楠(化名)大學(xué)畢業(yè)后,入職金融工作,要經(jīng)常與客戶溝通交流,可是他卻無(wú)法做到這些,現(xiàn)在快要面臨失業(yè)的局面不知所措,帶著疑問(wèn)的態(tài)度楠楠找到郭瀟贏教授尋求幫助。楠楠走進(jìn)咨詢室坐在沙發(fā)上,她的狀態(tài)很不穩(wěn)定,人也很消瘦,當(dāng)郭教授問(wèn)她睡眠如何時(shí)?楠楠回答:“自從上班以...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類 : A 個(gè)案分享,I 人際交往
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廈門德仁心心理咨詢中心-讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲
讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲 一、慎用批評(píng)   孩子做了錯(cuò)事,不管是不是孩子的錯(cuò),我們不要過(guò)早地下結(jié)論。打擊和批評(píng)可不是好辦法。要讓孩子把發(fā)生的事告訴你,耐心地等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事,重要的是引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟,我們應(yīng)逐步走到幕后,給孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。&n...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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