廈門青少年心理咨詢 標(biāo)簽

廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：找準(zhǔn)孩子的天賦與興趣 在家庭教育中，許多家長(zhǎng)夢(mèng)想自己的孩子將來(lái)能夠成才，因此不惜投入時(shí)間和金錢來(lái)培養(yǎng)他們。然而，若這種培養(yǎng)方式?jīng)]有依托于孩子真實(shí)的天賦和興趣，往往會(huì)適得其反。為了確保資助不會(huì)白費(fèi)，也為了使孩子能走上適合自己的成功之路，家長(zhǎng)們需要正確地識(shí)別和培養(yǎng)孩子的天賦。 首先，了解孩子真正的興趣與天賦至...
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廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：孩子不是父母作品 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)路上，每一位父母都抱持著滿懷期望，希望他們的寶貝能夠頗具前途，盡顯鋒芒。然而，從親子關(guān)系的實(shí)際情況來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多父母在指導(dǎo)孩子規(guī)劃未來(lái)時(shí)，常常陷入一種過(guò)于主觀的思維定式，忽視了孩子作為獨(dú)立思考體的重要性。這個(gè)問(wèn)題存在于兩大極端思路：要么是條件反射式地避開自己曾經(jīng)受挫的...
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廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)： 隨著孩子長(zhǎng)大，父母面臨著新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上的壓力、性格的塑造以及親子關(guān)系的維護(hù)成為焦點(diǎn)問(wèn)題。而對(duì)于孩子的問(wèn)題態(tài)度，父母的情緒和教養(yǎng)方式往往起著決定性的作用。本文將探討如何管理自身的焦慮，以及如何通過(guò)理解和改變來(lái)培養(yǎng)一個(gè)心理健康和積極向上的孩子。 1、?認(rèn)清焦慮的源頭 首先，我們需要識(shí)別并承認(rèn)自身的焦慮情...
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廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情感 隨著社會(huì)節(jié)奏的加快、互聯(lián)網(wǎng)的普及和心理壓力的增大，青少年抑郁檢出率不斷攀升成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象。在這個(gè)背景下，父母的角色在青少年健康成長(zhǎng)的道路上顯得尤為關(guān)鍵，他們需要更加深入地了解和學(xué)習(xí)如何幫助孩子開放內(nèi)心，健康大膽地表達(dá)出自己的情感。很多父母都覺(jué)得現(xiàn)在的孩子到了青春期變得很難溝...
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廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信？ 在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)往往陷入兩難的境地：一方面希望孩子能夠獨(dú)立自主的做事情，但又擔(dān)心孩子沒(méi)做過(guò)或者年紀(jì)太小而把事情做不好甚至搞砸，把事情搞得更復(fù)雜麻煩，結(jié)果為了省事就替代孩子完成。然而，真正的教養(yǎng)不應(yīng)該是過(guò)分地包辦代替，而是應(yīng)該是在保護(hù)與放手之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，讓孩子在嘗試與保護(hù)之...
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廈門心理咨詢-德仁心知名心理機(jī)構(gòu)：批評(píng)孩子孩子掌握方法 當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或說(shuō)了不當(dāng)?shù)脑挄r(shí)，父母往往面臨如何進(jìn)行適當(dāng)批評(píng)的挑戰(zhàn)。大部分的父母都會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的情況導(dǎo)致情緒失控，對(duì)孩子立刻進(jìn)行非打即罵的傳統(tǒng)式批評(píng)。然而對(duì)于現(xiàn)在環(huán)境中的孩子，正確的批評(píng)手段應(yīng)該側(cè)重于對(duì)事不對(duì)人，發(fā)生了什么事就說(shuō)什么事情的教育方式，而不能對(duì)孩子的人格或其他方面進(jìn)行否定。這種教...
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