家庭教育：幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
心靈分享：如果說(shuō)孩子一生粒種子，那么原生家庭就是種子的土壤，這粒種子能否長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是由父母給予養(yǎng)分決定的。父愛(ài)如山，“山”是指高大，它偉岸正直，本身包含著一種厚重感和力量感；而母愛(ài)如水，“水”是滋養(yǎng)性的，所以母愛(ài)對(duì)孩子來(lái)講，在人格發(fā)展和心理成長(zhǎng)中，也帶有“水”一樣的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)性。媽媽滿足孩子的是安全感，還有對(duì)生活的要求；爸爸則培養(yǎng)孩子目標(biāo)感、價(jià)值感、成就感，他有著更廣泛意義的要求。在孩子三歲前，媽媽是他的依靠，爸爸是他的玩伴，因?yàn)榕粤α繒?huì)弱一些，所以爸爸力量可以鍛煉孩子的感官。
曾有人說(shuō)爸爸帶大的孩子聰明，其實(shí)父母的愛(ài)只對(duì)孩子的人格有幫助。所謂的人格就是待人接物，與智商是有區(qū)別的。媽媽帶孩子更乖，可能媽媽會(huì)保護(hù)的更好，在自己的羽翼之下，不讓孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。其實(shí)，爸爸帶孩子也有很多好處，他可以讓孩子見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界的不一樣的風(fēng)景。如果媽媽給予孩子的愛(ài)充足，一般屬于家庭之內(nèi)，讓孩子內(nèi)心踏實(shí)，并且有安全感；爸爸給予孩子的愛(ài)充足，一般屬于家庭之外，讓孩子內(nèi)心開(kāi)放，并且愿意與他人交往。我見(jiàn)過(guò)很多孩子在家乖巧，出門(mén)囂張。這是因?yàn)閶寢屌惆榈臅r(shí)間比爸爸多，局限在家庭狹小的空間里，當(dāng)孩子出去玩才會(huì)比較野，所以在家庭教育中，父母的愛(ài)對(duì)孩子來(lái)講至關(guān)重要。目前有很多家庭的孩子，都缺乏父愛(ài)，由于爸爸忙碌于工作，都把教育的重任，全部交給了媽媽。特別對(duì)于青春期的孩子，父愛(ài)不足，出現(xiàn)的心理問(wèn)題就很多。青春期是孩子成長(zhǎng)這十幾年，各方面缺失問(wèn)題爆發(fā)期。就像很多家長(zhǎng)所說(shuō)以前乖巧，聽(tīng)話的孩子，上初中后變得陌生。其實(shí)，這與過(guò)去十幾年有關(guān)，在養(yǎng)育的過(guò)程中出現(xiàn)的小問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)，然后累積到最后爆發(fā)，展現(xiàn)出來(lái)而已。不管孩子出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，做家長(zhǎng)的都要冷靜下來(lái)，要在自己身上找原因，找答案。孩子成長(zhǎng)當(dāng)中出現(xiàn)的行為表現(xiàn)，擔(dān)心的東西，包括成年期出現(xiàn)的問(wèn)題，都是家庭教育的產(chǎn)物。
心靈結(jié)語(yǔ)：我不贊同這樣的家長(zhǎng)，在孩子面前抱怨爸爸不顧家、沒(méi)責(zé)任心。其實(shí)，你在抱怨爸爸的同時(shí)，實(shí)際上也是在貶低你（媽媽?zhuān)?，畢竟老公是自己選擇的。所以父母要相親相愛(ài)，互相維護(hù)，提高對(duì)方在孩子心目中的形象，而不是互相拆臺(tái)。教育是陪伴孩子的精神長(zhǎng)相，精神長(zhǎng)相是孩子心目當(dāng)中，爸爸形象和媽媽形象的合體。兩個(gè)人互相拆臺(tái)，孩子的自信心，因?yàn)榧彝チα扛胁蛔愣员啊?/p>
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