揭秘中國(guó)孩子的煩惱

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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):揭秘中國(guó)孩子的煩惱

 

很多人都說(shuō)中國(guó)人的教育是功利的教育,是刻板的教育,確實(shí),中國(guó)的教育存在很多問(wèn)題,很多父母無(wú)心的做法會(huì)令孩子煩惱不已。那么,做父母的最忌諱做什么事情呢?孩子最大的煩惱又是什么呢?

 

1、無(wú)法申辯

 

爸媽最忌的事就是不給孩子申辯的機(jī)會(huì)。孩子最怕的情形是:沒(méi)有申訴的機(jī)會(huì),若執(zhí)意申辯,就被視為頂嘴犯上,必遭嚴(yán)懲。這是封建家長(zhǎng)制的典型表現(xiàn),是平等、民主精神的反面,害莫大焉!試想,假如孩子已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)不公,假如孩子除了尋求許可就再也沒(méi)有什么自己的主意,我們摯愛(ài)的孩子將如何面對(duì)他們的生活呢?培養(yǎng)一個(gè)理性并敢于發(fā)表自己意見(jiàn)的孩子遠(yuǎn)比保住大人的面子重要。

 

2、家庭不和

 

大人不懂得得謙讓?zhuān)?jīng)?;ハ嘭?zé)怪。其實(shí),無(wú)論是父母吵架,還是父母和老人不和,對(duì)于孩子來(lái)講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加,但苦于自己年齡尚小,無(wú)能為力,只好躲在角落里暗自抽泣。和諧的家庭氣氛對(duì)于孩子的成長(zhǎng),就像充足的陽(yáng)光和水分。父母的關(guān)系就是孩子的天氣,孩子的心靈還很稚嫩,惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長(zhǎng),往往還會(huì)留下終生的心理陰影。構(gòu)建溫馨、互愛(ài)的家庭,是父母對(duì)孩子應(yīng)盡的責(zé)任。

 

3、父母品行

 

老師剛講了語(yǔ)言美,回家就聽(tīng)到大人罵街;課堂上剛受了公德教育,爸媽就亂扔垃圾、撿錢(qián)不交公。文明的進(jìn)步,使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比父母高,那就讓我們放下家長(zhǎng)的架子,向孩子學(xué)習(xí)吧,這是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果和趨勢(shì),沒(méi)什么不好意思的,事實(shí)上,我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。

 

4、爸媽不陪自己玩

 

童年的孩子最喜歡一家人在一起游戲,遺憾的是,這樣的機(jī)會(huì)并不多。大人們有自己的世界和娛樂(lè)方式,在中國(guó),陪孩子玩歷來(lái)被認(rèn)為可有可無(wú)。多陪陪孩子,多和孩子在一起游戲,看著孩子一天天變化、長(zhǎng)大,是多么美妙的事情呀,等孩子進(jìn)入了青春期或者年齡更大些,這樣的機(jī)會(huì)就少了,還是趁現(xiàn)在多多享受天賜的快樂(lè)吧。爸爸們可別認(rèn)為和老婆孩子在一起沒(méi)面子,這是封建大男子主義的糟粕,文明程度越高的社會(huì)和階層,越重視和家人的相處。

 

5、父母的不良嗜好或習(xí)慣

 

煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲,不良習(xí)慣的另一面就是不良性格,大人酒喝多了,麻將輸了,最后遭殃的卻是自己。不良嗜好,不僅帶給家人煩惱,更重要的是對(duì)自己的身體危害極大。不管那個(gè)習(xí)慣持續(xù)了多少年,還是咬咬牙戒了吧,沒(méi)有改不了的習(xí)慣,只有不想改的人!

 

6、父母包辦

 

無(wú)論是穿衣服、時(shí)間安排,還是交朋友、選報(bào)興趣班,都不能自己做主。大人的解釋永遠(yuǎn)是:小孩子懂什么,這都是為你好。父母包辦的現(xiàn)象在中國(guó)十分普遍,要么是父母放心不下,要么是認(rèn)為自己的想法才是正確而重要的,其實(shí),即便孩子再小,也是一個(gè)人,他們的興趣和感受需要尊重,他們應(yīng)該有一定范圍內(nèi)的自主權(quán),只有給他們自己做主的機(jī)會(huì),他們才能發(fā)展自己的個(gè)性,才不至于毫無(wú)主見(jiàn)。對(duì)于交朋友,我們應(yīng)該給他們?cè)瓌t性的指導(dǎo),但是最好不要具體的干涉,其實(shí),什么樣的朋友有什么樣的好處,學(xué)習(xí)不好的朋友可能膽子大、腦子活,也可以豐富孩子的性格,我們成年人不也是什么朋友都要有嗎?

 

7、語(yǔ)言傷害

 

大人口不擇言,殊不知“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,如果你不是孩子,就永遠(yuǎn)不能體會(huì)到被父母責(zé)罵、貶低的滋味。即使是面對(duì)自己的孩子,說(shuō)話也不要毫無(wú)選擇,孩子年齡越小,他們對(duì)于父母的評(píng)價(jià)就越依賴(lài),消極的評(píng)價(jià)、惡劣的情緒對(duì)孩子的傷害是很大的,其實(shí),同樣一句話,有不同的角度和方式說(shuō),善意和鼓勵(lì)的角度,比指責(zé)和貶低更能發(fā)揮積極的效果。

 

8、沒(méi)有隱私

 

日記被看、書(shū)包被翻是家常便飯,為了完全監(jiān)控我們,父母大人逢強(qiáng)智取,遇弱強(qiáng)攻,還美其名曰:上級(jí)審查。講一個(gè)故事,有一個(gè)女孩,父母怕她談戀愛(ài)走彎路,形影不離,沒(méi)收了手機(jī),上學(xué)放學(xué)父母輪流護(hù)送,孩子回家就被鎖在房間里,女孩為此產(chǎn)生了極大的抵觸情緒,要給大人一點(diǎn)“顏色”看,結(jié)果就是在父母看管最嚴(yán)的時(shí)候,女孩懷了孕。記者采訪時(shí),女孩說(shuō):“手機(jī)上交,我可以借同學(xué)的,我有家里的鑰匙,他到了我家樓下,電話打給我,我就從窗口把鑰匙丟下去,他到我家開(kāi)門(mén),然后我就出去了。父母把我反鎖在家里根本沒(méi)效果。他們?cè)竭@么‘關(guān)押’我,我就要給他們點(diǎn)顏色看,我懷孕就是給他們的‘顏色’,是他們‘逼’出來(lái)的。”這是現(xiàn)實(shí)中一個(gè)讓人十分痛心的真實(shí)故事。且不說(shuō)這種方式對(duì)孩子的不尊重,就事情本身而言,看管和監(jiān)控,不僅無(wú)效而且是危險(xiǎn)的,所謂“不塞不流,不止不行”。那么,不監(jiān)控,怎么辦呢?最有效的方式,就是建立孩子合理的態(tài)度和價(jià)值觀,簡(jiǎn)而言之,父母能做的是教會(huì)孩子選擇,而不是監(jiān)控、替代和強(qiáng)迫孩子選擇。

 

9、被懷疑冤枉

 

考試、作文得了高分被懷疑抄的;花瓶碎了,錢(qián)少了,比自己小的弟弟妹妹哭了,被認(rèn)為是自己干的;自己出于好心做一件好事,做砸了,或者還沒(méi)做完,就被誤以為淘氣狠批一頓。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”,我們?cè)谂逭嫦嘀埃矐?yīng)該把疑問(wèn)藏在心里,不要輕易興師問(wèn)罪,被冤枉的滋味可不好受,這樣的行為是對(duì)孩子極大的不信任和不尊重。想想我們被朋友或者領(lǐng)導(dǎo)懷疑和冤枉的滋味,我們就知道孩子內(nèi)心多苦惱了。

 

10、父母失信

 

許諾的事情不認(rèn)賬或者大打折扣或者無(wú)限期拖延,甭管自己多盼望,盼了多久。父母的失信兩個(gè)明顯的消極影響:其一,父母的威信大打折扣,而父母的威信是教育的基礎(chǔ);其二,父母的失信行為給孩子樹(shù)立了消極榜樣,你說(shuō)話不算數(shù),很難要求和指望孩子說(shuō)話算數(shù),只要你無(wú)法完全監(jiān)控,孩子隨時(shí)存在失信的可能。

 

11、不被尊重

 

建的模型被扔掉,貼的墻畫(huà)被撕爛,養(yǎng)的小動(dòng)物被送人或吃掉。自己做了糗事,父母逢人便講。父母不被尊重,很大的原因就是因?yàn)樗麄冏约盒r(shí)候也沒(méi)有受到父母的尊重。不懂得維護(hù)孩子自尊心的父母是最失敗的父母。

 

12、學(xué)習(xí)·考試

 

學(xué)習(xí)生活化,生活學(xué)習(xí)化,沒(méi)有應(yīng)有的童年自由和樂(lè)趣;考得好了怕自己驕傲,考不好“今夜有暴風(fēng)雪”。父母對(duì)孩子優(yōu)異成績(jī)的渴望是可以理解的,但問(wèn)題是,如何才能真正幫上孩子,事實(shí)上,大部分父母對(duì)孩子的要求和督促,并沒(méi)有起到效果,吃力不討好。

 

13、缺乏寬容與理解

 

孩子還小,思維能力和身體能力都不成熟,很多時(shí)候犯錯(cuò)、闖禍遠(yuǎn)非孩子本意,但是孩子得不到應(yīng)有的寬容和理解。中國(guó)人普遍缺乏嘗試精神,很大的原因就是因?yàn)橛啄陼r(shí)期,嘗試失敗不被寬容和鼓勵(lì),從而不敢嘗試。建議父母朋友寬容孩子無(wú)意的過(guò)失,鼓勵(lì)孩子嘗試心中的想法,雖然未必成功,但是孩子會(huì)從中獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

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時(shí)間 : 2020-02-23
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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