如何教育孩子才是正確的？
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何教育孩子才是正確的？
孩子做錯(cuò)了事，傳統(tǒng)的教育方法往往是大聲斥責(zé)，抑或打罵，讓孩子在父母的憤怒中體會(huì)到，惹我生氣，后果十分嚴(yán)重。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，女兒給我取了一個(gè)外號(hào)——“憤怒爸爸”。之所以會(huì)有這樣一個(gè)綽號(hào)，是因?yàn)槲視r(shí)常對(duì)女兒發(fā)怒。比如，輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，稍有不如意，我就會(huì)大發(fā)雷霆，把孩子嚇得縮成一團(tuán)。有一次，女兒在日記中這樣寫(xiě)道：如果我有一支神奇的畫(huà)筆，我一定畫(huà)一個(gè)不發(fā)怒的爸爸，像綿羊一樣溫柔……讀著這些讓人心酸的文字，我感到萬(wàn)分愧疚，決定做出改變。
如果放入正確的環(huán)境，這些孩子可以學(xué)習(xí)。那個(gè)環(huán)境不是傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境。這里的信息是我的目標(biāo)，幫助您作為家長(zhǎng)知道您的孩子是否可能是系統(tǒng)中丟失的孩子之一。我們將探索有時(shí)顯而易見(jiàn)的跡象，如果你沒(méi)有，你會(huì)錯(cuò)過(guò)它們的其他時(shí)間。我知道要找什么。我們還將討論最有可能適合需要非傳統(tǒng)教育環(huán)境的兒童類型。最后，如果他們確定當(dāng)前的傳統(tǒng)學(xué)校環(huán)境不適合他們的孩子，我們將介紹父母可以選擇的選項(xiàng)。讓我們開(kāi)始吧。
盡管有許多報(bào)道稱我們的教育系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)作，但大多數(shù)學(xué)生都能夠通過(guò)繼續(xù)教育或進(jìn)入工作和家庭的世界來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。然而，很大一部分學(xué)生在系統(tǒng)中迷路了。這些孩子沒(méi)有工作和學(xué)習(xí)的速度，他們有能力。他們中的一些人正在接受高中文憑，幾乎無(wú)法閱讀，寫(xiě)作或做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方程式。一位心理學(xué)家曾對(duì)成人教育孩子的聲調(diào)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的研究，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)，在處理同一件事情時(shí)，不同的聲調(diào)會(huì)收到不同的效果，無(wú)論是批評(píng)孩子，還是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，低聲調(diào)都更容易讓人接受。對(duì)此，我深有體會(huì)，當(dāng)我朝孩子吼叫時(shí)，孩子的聲音并不比我小。我不知道自己的火爆脾氣有沒(méi)有對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)和心理健康造成什么不利影響，但有一點(diǎn)我可以肯定，那就是我的行為激起了孩子的抵觸情緒，孩子變得不再那么聽(tīng)話。于是，我決定換一種方式，低聲教子。
首先，我學(xué)會(huì)了使用合適的語(yǔ)氣。以前批評(píng)孩子時(shí)，我總喜歡說(shuō)，你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，你看看你都做了些什么？再不努力，就扣你的零花錢(qián)等等?，F(xiàn)在，我常常對(duì)孩子說(shuō)，爸爸非常愛(ài)你，但我不能接受你的這些行為；再想一想，你一定能做到；沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)在成長(zhǎng)中不跌倒呢？其次，我學(xué)會(huì)了向孩子耐心解釋。當(dāng)孩子有什么不懂的，我就一遍又一遍地解釋給她聽(tīng)，直到她弄明白為止。再次，我不再說(shuō)那些傷孩子自尊的話。比如，你真是個(gè)沒(méi)用的孩子，你看某某比你強(qiáng)多了……通過(guò)一段時(shí)間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，低聲教育帶來(lái)了許多意想不到的好處。低聲能夠趕走憤怒，低聲教育更容易讓孩子集中注意力。如今，女兒給我換了一個(gè)外號(hào)，叫“海綿爸爸”，意思是溫暖而軟和。
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