揭秘孩子的成長煩惱
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭秘孩子的成長煩惱
人民網(wǎng)開展的一項最新調(diào)查顯示，在有子女的被調(diào)查者中，92 .8%認(rèn)為自己對孩子的成長、教育存在焦慮。而在全部被調(diào)查者中，98 .6%認(rèn)為身邊有家長存在焦慮現(xiàn)象。為什么對于中國爸爸媽媽們而言，焦慮會成為一種常態(tài)？他們到底在焦慮啥？焦慮有用嗎？在專家看來，面對中國式父母的群體焦慮，無法通過改變令人焦慮的外在環(huán)境去解決，自我成長才是緩解父母群體焦慮的真正出口。
她是一個9歲的小女孩，馬上就要迎來自己的10歲生日了。但是，她真的不想這么快就長大。“好想回到小時候！”她總是若有所思地對身邊的朋友如是說。因?yàn)閺淖约盒W(xué)之后，爸爸媽媽慢慢地變了。媽媽曾在她的100天寫真集里，深情地寫下“從你出生的那一天起，你就是你自己，我們能給你的唯有愛與自由”。的確，小時候爸爸媽媽一直都是這么做的。在她的記憶里，上小學(xué)之前，爸爸媽媽每天下班回到家，就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張開雙臂，給她一個大大的擁抱；每天晚上，都會帶著她去珠江邊，看游輪上的燈火；哪怕她吃飯時總是撒滿地，但是爸爸媽媽還是任由2歲的她，執(zhí)著地用筷子而不用勺子；她把家里的鞋子都從鞋柜里翻出來，玩各種排列組合，爸爸媽媽覺得那是創(chuàng)意，而不會怪她凌亂了家；3歲的她，一次次地把識字卡“4”認(rèn)成菜刀時，爸爸只是一次次地哈哈大笑，而沒有責(zé)怪她的笨；上幼兒園的時候，爸爸媽媽每天接她放學(xué)時，總要先帶她去吃最愛吃的水晶餃，然后帶她回家讓她看《愛探險的朵拉》。
她不明白，為什么自從上小學(xué)一年級后，爸爸媽媽就變了樣?，F(xiàn)在的爸爸媽媽，每天回到家，打開門時“寫沒寫完作業(yè)”肯定是雷打不動的第一句話；如果碰巧有一天，老師給爸爸媽媽打了自己在學(xué)校開小差的小報告又或者考試沒有考到90分，爸爸媽媽開門說出第一句話的同時，往往還伴著滿面的陰云；吃晚飯時，爸爸媽媽不再像小時候那樣，溫柔又期待地問“寶貝，你今天開不開心？”他們似乎很擔(dān)憂，因此總是一遍又一遍地問：“今天有沒有認(rèn)真聽講?。坷蠋熡袥]有表揚(yáng)你?。俊彼X前，爸爸媽媽不再像小時候那樣，給自己講故事，或者陪自己看圖書。由于每天檢查作業(yè)時，她總是會被發(fā)現(xiàn)各種不細(xì)心或者不認(rèn)真，所有爸爸媽媽常常都會因此變得很生氣，所以開心地聊天多數(shù)時候都是沒有的，有的只是一句冷冰冰的“goodnight”；到了周末，除了周六的晚上可以跟爸爸媽媽一起睡的小小福利，其余的時間都耗在“寫作業(yè)”、“上補(bǔ)習(xí)班”、“舞蹈班”、“鋼琴班”上。由于爸爸總是忍不住，在她寫完作業(yè)之后，讓她多背一首唐詩，久而久之，她的作業(yè)寫得越來越慢了。由于作業(yè)寫得越來越慢，爸爸媽媽變得更加不開心了。
小小的她，雖然總是忍不住想要偷看幾眼電視或者在不是周末的日子，玩一會iPad，但是她深深地知道，在爸爸媽媽眼里，這些行為都是令他們心碎的。有一次，媽媽在痛斥她因沒有完成作業(yè)而撒謊時，一邊責(zé)罵她，竟然一邊流下了眼淚。當(dāng)爸爸決定把對她考試考到95分以上的期望，降低為90分以上即可時，眼眶里盛著滿滿的失望。不止一次，她都聽見媽媽睡覺前在對爸爸說，擔(dān)心她將來或許會考不上大學(xué)，會找不到好工作等等，對此爸爸的回應(yīng)，往往只是一句“盡人事，聽天命”的長嘆。爸爸所說的“盡人事，聽天命”，似乎就是給她的未來預(yù)備足夠多的后路。比如說，雖然花了很多學(xué)費(fèi)，但是爸爸媽媽還是堅持讓她去學(xué)舞蹈和鋼琴，因?yàn)槿f一考不上大學(xué)，她還可以在小區(qū)里面開一個培訓(xùn)班，教小朋友們跳舞或者彈琴。
她知道，爸爸媽媽常常因?yàn)樽约鹤兊煤芙箲]。但她不知道的是，長期為孩子而焦慮的父母并不只是她自己的爸爸媽媽。在心理學(xué)專家袁榮親看來，中國式父母，都有群體焦慮癥。從孩子出生伊始，每一個階段，都伴隨著一種深深的焦慮情緒。這種焦慮的情緒背后，是社會保障的缺失，以及無序、激烈社會競爭，讓每個個體所產(chǎn)生的深深不安全感。與此同時，中國式父母，尤其是80后父母，都存在不同程度的精神分裂：小時候，給孩子愛與自由；在孩子長大的過程中，尤其 是 上 小 學(xué) 之后，卻被現(xiàn)實(shí)所迫，對孩子變得越來越嚴(yán)厲。這種嚴(yán)厲，最終會變成孩子眼里的“越來越冷漠”。這種精神分裂，一方面是因?yàn)?0后或者80后父母，往往會因?yàn)樽约河g時期愛與自由的缺失，希望通過給孩子更多的愛與自由。另一方面，對于孩子未來的擔(dān)憂，以及評價教育成功標(biāo)準(zhǔn)的單一，使得父母不得不為了孩子未來的成功而犧牲孩子今日的幸福，雖然這種犧牲未必真的能增加孩子未來的成功機(jī)會。
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