教育孩子應(yīng)該熟知的道理

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):教育孩子應(yīng)該熟知的道理

 

教育孩子是每個(gè)爸媽都要學(xué)習(xí)的技能。近日,英國心理學(xué)家杰瑞米·迪安在著名學(xué)術(shù)網(wǎng)站“心理博客”刊文,總結(jié)了2013年的9項(xiàng)心理學(xué)研究,可以為家長們提供育兒思路。

 

1.有孩子的夫妻更快樂。不少初為人父母者,面對寶寶的哭鬧、頑皮、挑食等往往手足無措,甚至稱孩子為“小惡魔”。然而,美國加州大學(xué)河濱分校的尼爾森教授研究發(fā)現(xiàn),孩子給父母帶來的快樂遠(yuǎn)多于痛苦。特別是父親會(huì)從孩子那里獲得相當(dāng)多的正能量和幸福感。因此,建議爸媽們多從照顧孩子的經(jīng)歷中體會(huì)快樂,而不是一味抱怨。把育兒當(dāng)作成就,心態(tài)也更容易擺正。

 

2.把孩子放第一位更幸福。荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)的阿什頓·詹姆斯教授發(fā)現(xiàn),把孩子放在第一位的父母更幸福,并能感悟更多的生活真諦。但需要提醒的是,這不代表可以溺愛孩子。孩子犯錯(cuò)誤,可以適當(dāng)懲罰;孩子想要的東西,不該買的堅(jiān)決不要妥協(xié)。

 

3.不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)。有些父母認(rèn)為,愛就是成天圍著孩子轉(zhuǎn),像“直升飛機(jī)”一樣,有點(diǎn)事馬上“飛”去“救火”。美國瑪麗華盛頓大學(xué)的西弗林教授認(rèn)為,無微不至的關(guān)愛讓孩子更易抑郁,自理能力差。家長應(yīng)學(xué)會(huì)適度放手,讓孩子自己解決問題。尤其當(dāng)孩子覺得被管得太多時(shí),家長要接受而不是抱怨“不被理解”。

 

4.避免嚴(yán)厲的批評。調(diào)查顯示,約90%的美國家長承認(rèn)曾對孩子有過至少一次的嚴(yán)厲批評。這種情況在我國也不少見。美國匹茲堡大學(xué)心理學(xué)家王明特(音)研究發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲指責(zé)13歲左右的青少年,可能使他們的行為更放肆。建議家長在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)以教育為主,可選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)講道理。若忍不住沖孩子發(fā)脾氣了,要在事后向孩子道歉,以身作則。

 

5.規(guī)律作息有助孩子大腦發(fā)育。英國倫敦大學(xué)學(xué)院的凱利教授在調(diào)查了1.1萬名兒童后發(fā)現(xiàn),3歲時(shí)就作息不規(guī)律,會(huì)導(dǎo)致閱讀、計(jì)算能力低下,空間意識薄弱。研究還發(fā)現(xiàn),規(guī)律作息對男孩女孩同等重要,越早養(yǎng)成習(xí)慣,越有利于孩子認(rèn)知能力的提高。

 

6.一起做家務(wù),孩子更快樂。很多夫妻會(huì)為誰做家務(wù)鬧矛盾。美國密蘇里大學(xué)的戈?duì)栁难芯恐赋?,父母與孩子一起做家務(wù),孩子更容易變得快樂。比如,飯后讓孩子掃地,爸爸拖地,媽媽洗碗,大家一起共享做家務(wù)的快樂,就是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

 

7.少讓孩子看電視。加拿大蒙特利爾大學(xué)的琳達(dá)·帕加尼跟蹤調(diào)查了2000名兒童后發(fā)現(xiàn),孩子在兩歲半左右時(shí),每天多看一小時(shí)電視,他們在上幼兒園時(shí)表現(xiàn)就更糟糕,尤其在詞匯、計(jì)算和運(yùn)動(dòng)方面能力很差。對此,美國兒科學(xué)會(huì)最新建議,兒童在兩歲前不要看電視,兩歲后每天最多看兩個(gè)小時(shí)。

 

8.鍛煉讓孩子表現(xiàn)更好。英國斯特拉斯克萊德大學(xué)的布斯教授針對11歲青少年研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)運(yùn)動(dòng)有助于提高孩子的語言、計(jì)算等能力,對男孩與女孩同樣有效。建議家長別總把孩子圈在家里,多與孩子一起跑跑步、打打球。

 

9.不要完全犧牲自我。不少家長把孩子看成唯一希望,甚至放棄自己的愛好、事業(yè)。然而,美國瑪麗華盛頓大學(xué)里佐教授發(fā)現(xiàn),這些犧牲自我的家長對生活的滿意度更低,尤其是女性。這樣的犧牲還可能導(dǎo)致家長對孩子要求過于嚴(yán)格,孩子稍有過錯(cuò),家長就易產(chǎn)生挫敗感,并遷怒于孩子。要知道,孩子只是人生的一部分,健康的心理要靠諸多因素共同支撐。

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時(shí)間 : 2020-03-18
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分類 : E 親子家庭教育
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