三歲孩子適合識(shí)字嗎？
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：三歲孩子適合識(shí)字嗎？
三歲多孩子，現(xiàn)在買(mǎi)識(shí)字卡沒(méi)有太大必要，年齡還小點(diǎn)兒，如果買(mǎi)最好是買(mǎi)那種既有圖畫(huà)又有字的卡片，如果只是黑白字卡，恐怕孩子讀起來(lái)是沒(méi)有興趣的。我家二寶剛出生就買(mǎi)了一本識(shí)字畫(huà)冊(cè)，經(jīng)常給寶寶念，寶寶年齡小，主要還是對(duì)圖畫(huà)有興趣，識(shí)漢字只是一帶而過(guò)。買(mǎi)識(shí)字卡的目的主要還是想讓寶寶識(shí)字，只有黑白字的卡片對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有太大吸引力，枯燥乏味，如果只是為了識(shí)字而識(shí)字，這個(gè)年齡段認(rèn)識(shí)了恐怕過(guò)一段時(shí)間也忘記了。關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)識(shí)字的興趣，喜歡上閱讀，自然而然地就認(rèn)識(shí)許多漢字了。
早期識(shí)字尤其是上學(xué)前識(shí)字還是有很多好處的：
1、喜歡閱讀
孩子認(rèn)識(shí)的字多，必然看的書(shū)多，從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，見(jiàn)多識(shí)廣，喜歡閱讀的孩子理解能力強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，并有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和閱讀習(xí)慣，伴隨終生。
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
可以說(shuō)識(shí)字早的孩子上學(xué)后占有先機(jī)，剛上一年級(jí)，別的同學(xué)還在為作業(yè)的字怎么念發(fā)愁時(shí)，會(huì)識(shí)字的寶寶已經(jīng)認(rèn)得作業(yè)的全部意思，自然答題速度加快，騰出時(shí)間可以用在閱讀書(shū)籍或者發(fā)展其它特長(zhǎng)愛(ài)好上，早識(shí)字能起到事半功倍的效果。
3、口才好
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早識(shí)字的孩子一般是個(gè)小話癆，因?yàn)樽x書(shū)多了，自信心強(qiáng)，對(duì)普通事物也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，創(chuàng)造力強(qiáng)，口才好，待人接物大方開(kāi)朗，喜歡在公共場(chǎng)合發(fā)表演講，展示自己的才華。
孩子的最佳識(shí)字期是多大年齡？
早教專家表明：3-5歲是寶寶識(shí)字的最佳時(shí)期。
有些智力超常的寶寶5歲以前就能讀書(shū)，甚至3歲就能認(rèn)字，大部分3歲左右的孩子大部分對(duì)認(rèn)字并不感興趣，五顏六色的圖畫(huà)能強(qiáng)烈地吸引孩子的注意力，不管孩子認(rèn)不認(rèn)識(shí)字，只管讓孩子看畫(huà)冊(cè)就好了，對(duì)于認(rèn)識(shí)多少字不要有太大壓力。到5歲左右，孩子的理解能力大大加強(qiáng)，記憶已經(jīng)不是無(wú)意義的機(jī)械記憶了，文字和實(shí)際意義能有效地聯(lián)系起來(lái)。這時(shí)候可以有意識(shí)地給孩子規(guī)定任務(wù)，每天堅(jiān)持認(rèn)幾個(gè)字，長(zhǎng)期堅(jiān)持，到寶寶上學(xué)的時(shí)候基本上就可以不用看拼音書(shū)，完全可以自己看大部頭的書(shū)，閱讀速度也非常快。
想讓寶寶早識(shí)字，有哪些識(shí)字方法呢？
1、識(shí)字軟件
我家大寶小時(shí)候識(shí)字用的是一種識(shí)字軟件，每天規(guī)定認(rèn)幾個(gè)字，定時(shí)定量，寓教于樂(lè)，孩子很喜歡看，注意一點(diǎn)避免看電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以免影響視力；再就是喜歡看書(shū)，小時(shí)候喜歡看童話書(shū)，大了喜歡看推理性邏輯性強(qiáng)的偵探書(shū)。
2、圖書(shū)畫(huà)冊(cè)
在孩子的生活環(huán)境中擺放識(shí)字畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)或者掛圖，經(jīng)常指認(rèn)，反復(fù)進(jìn)行?？梢赃M(jìn)行親子游戲活動(dòng)識(shí)字，寓教于樂(lè)。教認(rèn)一個(gè)字后，把識(shí)字卡片藏起來(lái)，讓孩子去找，孩子找到了，再讀一遍，表?yè)P(yáng)孩子“你真棒，我給你點(diǎn)個(gè)贊?！?/p>
3、識(shí)字班
有專門(mén)教識(shí)字的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)效果也不錯(cuò)，專業(yè)的事教給專業(yè)人士做，大寶小時(shí)候的同學(xué)有的上識(shí)字班，對(duì)比一下，和自己在家識(shí)字量差不多，如果有好的識(shí)字班，也是一種很好的選擇。
4、在生活中認(rèn)字
生活處處是識(shí)字的好機(jī)會(huì)，看到什么字就馬上教給孩子認(rèn)，培養(yǎng)孩子識(shí)字的意識(shí)。公交車(chē)站牌，廣告牌，去超市購(gòu)物看見(jiàn)包裝盒上的文字等等，在這種情況下認(rèn)字非常自然，孩子容易接受，天長(zhǎng)日久就記住了。
在寶寶識(shí)字的關(guān)鍵期，爸爸媽媽如何引導(dǎo)寶寶識(shí)字呢？
1、保持寶寶的好情緒
在寶寶情緒好的時(shí)候認(rèn)字，寶寶識(shí)字速度快，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)，當(dāng)寶寶不開(kāi)心的時(shí)候別勉強(qiáng)，等寶寶變高興了再學(xué)習(xí)認(rèn)字，不然效果適得其反，對(duì)識(shí)字反感。
2、保持耐心
寶寶認(rèn)了一會(huì)兒字可能有些厭煩，父母不要著急，保持耐心，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，過(guò)上一會(huì)兒可能寶寶回過(guò)頭來(lái)又愿意學(xué)了，貴在堅(jiān)持。
3、堅(jiān)持一定的識(shí)字量
每天規(guī)定一定的量，比如每天最少認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，剛開(kāi)始寶寶可能只能認(rèn)識(shí)一個(gè)字， 隨著記憶力和理解力的大大增強(qiáng)，每天認(rèn)識(shí)的字也在慢慢增加，還需要每天復(fù)習(xí)強(qiáng)化，日積月累，寶寶認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來(lái)越多。
本文轉(zhuǎn)自搜狐網(wǎng)-胡蘿卜媽媽育兒說(shuō)
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