孩子要不要上興趣班?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子要不要上興趣班?

 

該不該讓孩子上興趣班,我們應(yīng)理性對待,有時不能依著孩子,抱著順其自然的態(tài)度;也不能太過武斷,不考慮孩子的興趣特長。想當初我們小時候沒有什么興趣班,全憑愛好自學或者家人朋友業(yè)余傳授,現(xiàn)在的興趣班如同雨后春筍,“書法、畫畫、語言表演、武術(shù)、樂器、作文、舞蹈“等等各種課程只有你想不到,沒有辦不到。該不該讓孩子上興趣班?支持的家長義無反顧,當然要上了,主要有以下四大理由:

 

1、有一技之長

 

看著別家孩子都有特長,咱家孩子也不能落后,從小練好童子功,技多不壓身,通俗點兒講,顯得“有才”;而且培養(yǎng)一門愛好能增加孩子的藝術(shù)修養(yǎng),增強自信,興趣特長愛好的自信會遷移到學習上,找到共同點和相通之處,相輔相成。

 

2、彌補遺憾

 

有時孩子報興趣班很多緣于家長的興趣和愛好,小時候沒這個環(huán)境條件,現(xiàn)在條件好了,想把這種遺憾在孩子身上彌補,首先是家長喜歡,再把這種愛好潛移默化給孩子,看到孩子學有所長,自己也很有成就感。

 

3、開發(fā)智力

 

孩子通過學習興趣班,培養(yǎng)了觀察力、想象力、創(chuàng)造性,專注力得到提高,智力潛能得到開發(fā)。有句話說得好:“懂音樂的孩子不會變壞”,這話可能有些絕對,孩子0-13歲這段時間的興趣培養(yǎng)很關(guān)鍵,很大程度上決定了孩子的未來,多學點興趣愛好沒有壞處。

 

4、增強體質(zhì)

 

孩子學習體育運動之類的愛好,如“游泳、武術(shù)、輪滑”等等,能夠鍛煉身體,增強體質(zhì)。學生拼的不僅是學習成績,還有身體,尤其到了高考階段,需要有堅強的毅力和耐力。通過體育愛好的鍛煉,可以讓孩子擁有健康的身體,促進發(fā)育,對一生都有益處。

 

報興趣班固然是好事,但是也要注意別中了這三大誤區(qū):

 

1、疲于應(yīng)付

 

家長想讓孩子多才多藝,興趣班雖然價格不菲,還是給孩子報了好幾個,每門都想涉獵一下,希望孩子長大后在這個社會上出人頭地,更有競爭力。雖然說“藝多不壓身”,但是也要考慮孩子的精力時間,每個周末輾轉(zhuǎn)于各個興趣班,孩子也累,大人付出時間接送孩子也累,大人孩子疲于應(yīng)付。有的興趣班上節(jié)課只有兩小時,孩子上課,家長有的就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或者逛逛超市,如果回家估計呆不了多大會兒就又到了接孩子的時間了,非常占用家長的時間。

 

2、不感興趣

 

家長看見周圍人誰家的孩子學了什么興趣班,效果不錯,就跟風也想讓孩子報這樣的興趣班??珊⒆訄罅伺d趣班以后,不喜歡這門課程,不感興趣,上課有時甚至昏昏欲睡,家長雖然花了錢,卻沒有取得理想的效果。因此在報興趣班之前,了解孩子的具體情況,對什么感興趣,或者哪部分比較薄弱,需要加強,補足短板,有針對性地加以改進。這樣,孩子上了興趣班,目標明確,有的放矢,能緊跟老師的節(jié)奏,真正成為學習的加油站。還有一種情況是孩子愿意學,卻不適合。比如有的孩子體質(zhì)較差,容易疲勞。喜歡學舞蹈,學習也很認真努力,可是上完舞蹈課后,非常勞累,再加上喝水不足,就很容易感冒、嗓子不舒服,影響學習。

 

3、三天打魚兩天曬網(wǎng)

 

今天報了這個興趣班,覺得挺好,孩子也喜歡,學不了多長時間,新鮮勁兒過去了,孩子就厭煩了,不想學了。孩子又提出報個別的興趣班,家長覺得還是根據(jù)孩子的愛好選擇吧,于是又換了一個興趣班,可是學不了多長時間,孩子又不想學了。任何一個興趣班想要取得突出成績,都需要大量的時間反復練習,這個過程是枯燥無味的。家長一開始根據(jù)孩子的興趣愛好,綜合考慮之后,一旦選擇好興趣班就要持之以恒地學下去,三天打魚兩天曬網(wǎng)是不會有多大成就的。當孩子感到厭煩,想放棄的時候,家長要鼓勵孩子堅持下去,小時候打下的童子功,功底一般都是不錯的。學好一門特長,陶冶情操,增加藝術(shù)修養(yǎng),增長知識,對孩子來說受益終生??粗蠹叶紙笈d趣班,不報興趣班的孩子就一定比別的孩子差嗎?不見得。有的孩子什么興趣班也不報,就是從小到大喜歡讀書,博覽群書,喜歡自然的戶外運動,有很強的獨立自主思考能力,在學習生活中碰到難題善于獨立解決,而不單純依賴興趣班,這樣的孩子后勁足,加以引導,可以在自己擅長的領(lǐng)域獨領(lǐng)風騷,更勝一籌。

 

本文轉(zhuǎn)自搜狐網(wǎng)-胡蘿卜媽媽育兒說

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時間 : 2020-03-31
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分類 : E 親子家庭教育
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