如何讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高？
在我們?nèi)粘Ｉ钪胁浑y發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)孩子的成績(jī)真的是操透了心，但是發(fā)現(xiàn)越管孩子的成績(jī)?cè)讲?，不少的家長(zhǎng)更是在課余為孩子報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班，本就學(xué)習(xí)壓力較大的孩子更是雪上加霜！一次去鄰居家發(fā)現(xiàn)鄰居的孩子在里面的小屋寫作業(yè)，我們坐在大廳里看電視嘮嗑，孩子的房間門留著一個(gè)小縫隙，一直朝外面大廳去偷看，其實(shí)他的心根本就沒(méi)在寫作業(yè)上，當(dāng)他媽媽發(fā)現(xiàn)之后，劈頭蓋臉就是一頓：“看看你現(xiàn)在的成績(jī)，還好意思說(shuō)玩，趕緊地把作業(yè)給我寫完”！強(qiáng)硬逼迫孩子寫作業(yè)，其實(shí)沒(méi)有多大的效果！或者強(qiáng)迫孩子進(jìn)去屋子寫作業(yè)，有時(shí)候一個(gè)人在房間都能睡著，記得我小時(shí)候陪著媽媽去親戚家，看到親戚的孩子在寫作業(yè)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你看人家，知道學(xué)習(xí)，你整天就知道玩”，但是，當(dāng)時(shí)的我頭腦特別清醒，因?yàn)槲铱吹剿膵寢審?qiáng)硬逼迫他去那邊寫作業(yè)，而這幫人在這里歡天喜地玩撲克，孩子的心思根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上，那么寫出的作業(yè)又有什么作用呢？
孩子的成績(jī)不是靠管出來(lái)的，請(qǐng)各位父母手下留情！
其實(shí)有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的成績(jī)是越管越糟糕，這是因?yàn)闆](méi)有提起孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種應(yīng)付差事！看似在學(xué)習(xí)，實(shí)則沒(méi)有一點(diǎn)效果！其實(shí)很多家長(zhǎng)都是按照自己的思維和想法去限制孩子，從來(lái)不重視孩子的一些興趣，極大地在牽制著孩子的正常發(fā)揮！小明的媽媽是一名英語(yǔ)老師，所以她就想把孩子培養(yǎng)得英語(yǔ)能力超級(jí)強(qiáng)，希望他長(zhǎng)大之后能像自己一樣當(dāng)一名出色的英語(yǔ)教師，但是小明對(duì)英語(yǔ)確實(shí)是不感興趣，他每天提起彈琴就非常有興趣，說(shuō)明孩子喜歡彈琴！小明媽媽經(jīng)常跟孩子干仗，一次大吼道：“我每天浪費(fèi)著我的休息時(shí)間就是為了讓你的英語(yǔ)能力有所提高，沒(méi)想到你一點(diǎn)也知道珍惜，每天就知道彈琴”，結(jié)果孩子說(shuō)：“我就不喜歡英語(yǔ)”！后來(lái)發(fā)現(xiàn)這孩子只要是彈琴的時(shí)候就特別的認(rèn)真，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后小明媽發(fā)現(xiàn)只要和孩子約好需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不去注重學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，并且不約束小明彈琴的時(shí)間反而學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。所以，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)我們不是硬管出來(lái)的，而是要讓孩子真正地感興趣，那么如何能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性？
1、對(duì)于孩子的想法我們要尊重
大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為一個(gè)小孩子能有什么想法，認(rèn)為只有按照自己想法來(lái)才行，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)孩子們的想法多著呢，而且他們的思維遠(yuǎn)比我們更活躍！對(duì)于學(xué)習(xí)這件事家長(zhǎng)一定不能強(qiáng)迫孩子，那樣是沒(méi)有一點(diǎn)效果的，要多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，然后達(dá)成共識(shí)，讓孩子自覺(jué)地去學(xué)習(xí)！尤其是一些內(nèi)向的孩子，倘若他給你說(shuō)出他的意愿，你一定要珍惜，如果孩子好不容易說(shuō)出的意愿都沒(méi)有得到滿足，那么下次就很難開(kāi)口了！做父母的千萬(wàn)不要傷害他們的自尊心。
2、要和孩子多進(jìn)行溝通
要經(jīng)常跟孩子溝通交流，不要認(rèn)為孩子什么也不懂，孩子們懂得多著呢！我們都是愛(ài)孩子的，但是不要讓我們的愛(ài)對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響！一般的父母都是以自己的權(quán)利去強(qiáng)迫孩子去干啥，從沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的意愿，所以我們要經(jīng)常跟孩子溝通好，達(dá)成一致的意見(jiàn)！愛(ài)一定要注重表達(dá)的方式，否則反而讓孩子不會(huì)去理解父母！對(duì)于學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不要否定自己的孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)笨不笨，大家都是聰明的小孩子，總之，我們要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子開(kāi)心地去學(xué)習(xí)！
3、一適當(dāng)讓孩子自己做決定
我們一般都是把孩子的一切都給安排好，似乎孩子就是跟著我們的想法去走，一些無(wú)關(guān)緊要的事情就讓孩子自己去做決定吧！或者一些重要的事也可以和孩子說(shuō)說(shuō)，看看孩子是什么想法？關(guān)于孩子的一些事能讓他們自己做決定的就試著讓他們?nèi)プ鲆恍Q定！不要太過(guò)于限制孩子的成長(zhǎng)！
4、給孩子一點(diǎn)自由的空間
我們不要一直陪著孩子，總覺(jué)得離開(kāi)我們他們啥也不行，讓孩子去參加個(gè)夏令營(yíng)也是提心吊膽，其實(shí)不是孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)舍不得孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們離開(kāi)你之后照樣可以活的很好！對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的事情上，也給孩子一定的自由空間，不要一味地強(qiáng)逼著孩子去寫作業(yè)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)只做有用的事，或者那些所謂的作業(yè)只要達(dá)到一定的效果就行，沒(méi)必要限定時(shí)間去做完！你越限制他越不愿意去寫，所以給足孩子自由的空間！每個(gè)孩子都是上天派給我們的小天使，每個(gè)孩子身上都有他閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)，所以我們不要拿自己的孩子跟誰(shuí)比，我們只做最棒的自己，而不是學(xué)著去做成誰(shuí)的樣子！孩子的成績(jī)不是靠管出來(lái)的，請(qǐng)各位父母手下留情！
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