我們?yōu)楹慰傆X得很累?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):我們?yōu)楹慰傆X得很累?

 

你有沒有這樣的朋友?

 

他們?cè)诼殘?chǎng)是雷厲風(fēng)行的人物,效率高,執(zhí)行力強(qiáng),腦子靈活,事情總是做得很漂亮,而且勇于承擔(dān)責(zé)任,提出問題到解決問題,都有自己的一套;在家庭中,他們也是想要做個(gè)好女兒,給老人買東西從不手軟,心思又細(xì)膩,噓寒問暖,總讓別人夸贊真是個(gè)貼心小棉襖;忙完工作還要照顧孩子,孩子的興趣孩子的功課,面面俱到,興趣班、課外書、周末和假期游玩,事事盡心……為什么有那么多的精力呢?職場(chǎng)、家庭、父母、孩子,好像永遠(yuǎn)忙不完。像一顆陀螺一樣,轉(zhuǎn)個(gè)不停。一旦有個(gè)安靜的夜晚或者休息日,還會(huì)忙著學(xué)習(xí)、進(jìn)修,提升自己。生活對(duì)于他們來講,就像打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象,從工作,到生活的方方面面,全都是。歸根到底來說,這個(gè)對(duì)象,是ta內(nèi)心里那個(gè)虛弱的自己。精神分析的自體心理學(xué)派講在孩子的成長(zhǎng)過程中,有個(gè)夸大自體的階段。就是覺得自己無所不能,自己最厲害。在這個(gè)階段,孩子需要得到母親的鏡映、認(rèn)可和欣賞。在往后的階段,ta會(huì)遇到各種各樣的挫折,那么這些挫折就不會(huì)摧毀ta??墒牵覀兊哪赣H并不是完美的自體心理學(xué)家,她們可能并不懂如何去鏡映孩子,回應(yīng)孩子那些夸大的部分。

 

那么,孩子的自體發(fā)展就會(huì)遇到挫折。比如,一個(gè)學(xué)步兒,笨拙的跨過一塊石頭,興奮的昂起頭對(duì)母親說:媽媽你看我多厲害!? ? ?如果她的母親說:是的,我的寶貝真棒!今天竟然用長(zhǎng)腿跨過了一塊那么大的石頭耶!聽到媽媽的話,孩子不禁自豪的抬起頭挺起胸。如果,這個(gè)母親說:是的,可是它是那么小的一塊石頭!說完無意識(shí)的還踩了一腳孩子剛剛跨過去的石頭。那么,這個(gè)孩子會(huì)怎么樣?ta就像那塊石頭,被母親踩在了腳底。這樣一個(gè)小小的情境,發(fā)生在某個(gè)午后的公園里。一次,孩子也許只是不開心。兩次呢?ta也許感受到了挫敗。更多次之后,孩子也許就不再和媽媽說起自己的“成就”了。即使ta做得再好,ta還是覺得自己不行。因?yàn)椋谀赣H(或者父親)眼里,ta總是不行。比如,一個(gè)孩子考了兩個(gè)一百分,興沖沖的回家,跟父親說:爸爸你看,我的語文、數(shù)學(xué)都考了一百分耶!爸爸說的卻是:什么時(shí)候你考了101分再來和我說吧!考了雙百,在父親的眼里,也許不算什么。那是以一個(gè)成年人的眼光來看的??墒?,爸爸的話,對(duì)于一個(gè)孩子來講,那就是晴天霹靂啊!ta會(huì)在內(nèi)心反復(fù)問自己為什么?ta不明白,為什么爸爸會(huì)這樣?肯定是因?yàn)槲疫€是不行啊!我很差勁啊!有的孩子,因?yàn)檫@樣的打擊,讓自己變得越發(fā)的糟糕起來;另外一部分孩子,他們會(huì)為了證明自己的“不差”,拼命努力,直到讓自己“可以”、“行”。可是,ta努力成了一個(gè)停不下來的陀螺,內(nèi)心仍然有著早年的那個(gè)聲音:“那么小一個(gè)石頭,有什么呀!”,或者“考了101分再高興吧!”ta的努力和拼命,是一種心理上的防御。因?yàn)閮?nèi)心深處永遠(yuǎn)都飄蕩著父母曾經(jīng)對(duì)ta說的“你不行,這樣還差得遠(yuǎn)呢!”甚至,有的父母,會(huì)把沒考好的孩子踢到地上,或者,罰跪一個(gè)晚上,或者推出門外。父母的行為,就會(huì)被孩子理解為——因?yàn)槲也恍?,我很差,我就不?huì)被他們愛。他們?yōu)榱粟A回父母的愛,就會(huì)格外的變成一個(gè)好孩子。為了成為好孩子,他們拼命努力,哪怕他們已經(jīng)是最優(yōu)秀的那個(gè)了。也時(shí)刻擔(dān)心自己被超過。時(shí)刻擔(dān)心自己做得還不夠。ta的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一個(gè)嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn):你還不夠好!而這部分的感受,實(shí)在是讓自己痛苦,太痛了!就像媽媽鄙夷的眼神,爸爸嚴(yán)厲的呵斥……

 

那么,不面對(duì)感受吧,讓自己變好吧:好職員、好孩子、好學(xué)生、好媽媽、好朋友……忽視受過太多,自尊已飽受跌墮。對(duì)于能干的人們來說,本不想能干,只是內(nèi)心太虛弱,受過太多的打擊、貶低,自尊已變成碎片。 ?用能干防御不行,用外在的力量防御內(nèi)在的虛弱,用躁狂防御抑郁。防御讓我們得以生存。因?yàn)橛懈鞣N各樣的防御,我們才能面對(duì)各種各樣的危機(jī)和挫折。不過,有些時(shí)候,這些防御也阻礙了我們看到內(nèi)心深處的那個(gè)自己。那么,我們就仍然活在防御里,不知道為何自己是這樣。某天午夜夢(mèng)回,累癱在地,黯然自問:我是誰,我怎么了,怎么樣改變自己……那么能干的你,真是辛苦??!

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時(shí)間 : 2020-04-18
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分類 : E 親子家庭教育
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