父母如何走進孩子內(nèi)心(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:父母如何走進孩子內(nèi)心(下)

 

案例介紹:我看他現(xiàn)在各種抱怨,對學校(連老師在教育作業(yè)沒完成 的人,楠楠說他內(nèi)心立即聯(lián)想起以前他小時候我對他的呵斥,從而內(nèi)心充滿各種氣憤),對家庭(說家庭環(huán)境讓他不順心,說他運氣不好,別人運氣好要什么有什么,他什么都沒有)。昨天晚上放學回來,楠楠作業(yè)也不想做,直接要求拿IP聯(lián)系同學發(fā)作業(yè)照片,物理作業(yè)讓同學發(fā)卷子圖片給他,要求我出門幫他打印卷子,我仍然照做,打印回來,我又鼓勵:我看到你堅持下來了,準備完成物理作業(yè),辛苦了!回答我一句:卷子你放下吧,那我干脆也不想完成了。手上仍然用IP在打游戲。到12點我要拿IP,說他要用IP看知識點抄作業(yè),我說那你早點休息吧,我就去睡了,到了凌晨2點還靠床上用IP,作業(yè)仍然是沒完成 的狀態(tài),我說IP給我吧,咱們都睡了吧(說這些話是我情緒平和,他到 遞給我IP),還交代我今天早上6點叫他起床(可能想早起來完成作業(yè)), 我真的6點準時叫,叫醒后他起來一下,繼續(xù)倒頭睡到6.50,這周1周2,基本早餐中餐都不吃,中餐只喝飲料,晚餐會吃,今天中午回來直接又坐電腦前了,我提醒楠楠愿意1點左右睡覺到1.50左右嗎?回答:雖然頭暈腦脹,但還是不愿意睡,想讓自己疲憊到累死,我問為什么,回答現(xiàn)實生活中沒有一處能如他內(nèi)心所想。說是自己心情極差,心情回到以前令楠楠痛苦的狀態(tài)。

 

今天下午上學前我說:馬上6.23日地理生物小中考,老師提醒你去拿復習資料(因為前不久他休假3周左右 ,資料拿的不齊全),楠楠回應“管他考什么試,無所謂”。楠楠在抱怨IP時我為了緩解他情緒,想滿足他,跟他說,若實在感覺現(xiàn)有的IP不好用,不妨自己再挑一部中意的(媽媽愿意支付),但我目前又擔心,我若是一直滿足,會不會反而對他不利。我感覺若楠楠心情繼續(xù)這樣,恐怕無法完成學業(yè)了。我中午也問了兒子“是否目前初二年課程感覺到難,也是心情不好的原因之一呢?”楠楠回應課雖然有挑戰(zhàn),但幸好在他可接受范圍。我想相信兒子的話,可楠楠好像心思沒在讀書上,而是花在各種組裝手機電腦上,有業(yè)余興趣是可以的,目前他是將多數(shù)時間花在興趣愛好上。爸爸目前周一到周六在翔安上班,周7才回島內(nèi)一天?,F(xiàn)在他對自己情緒管理比較到位些,也不會向以前動不動就對孩子吼,但目前孩子還是存在這些問題。前天晚上凌晨2點睡覺,昨晚3.30才睡,晚上放學回來就坐電腦前。您看我適合沒跟楠楠打招呼,就將電腦搬到放親戚家里嗎?(好讓他隔離電腦)。還是坐下來心平氣和的跟孩子談,問他為什么電腦要用到凌晨2-3點。

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時間 : 2020-05-11
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分類 : E 親子家庭教育
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