父母夸獎孩子不要吝嗇（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：父母夸獎孩子不要吝嗇（上）
來跟我講，他說他有一天在值班的時候接到一個家長的來電，家長就跟他講某個老師不好不好，怎么樣不喜歡他女兒有偏見什么，他就要求要換班，他說那你要換到哪一班呢？因?yàn)楝F(xiàn)在剛開學(xué)時還可以再換的時候，那你要換哪一班呢？家長就給他點(diǎn)了名這個人那個人講到最后說他說沒有跟老師好但是你們有個老師我的鄰居。頭上有白頭發(fā)什么什么？他將整個點(diǎn)來點(diǎn)去，想不到這人是誰啊？突然想說愛那就是我壓根就不應(yīng)該啟用愛胖胖胖胖一點(diǎn)白糖就不是很舒服，所以他就去問這個家長，他說你說這個老師很好，你有跟校長講過，這個老師教得好嗎？他說沒有，那他就問那個男的，那為什么你有一點(diǎn)不如意就要打電話來抱怨呢？那家長就把電話給掛了。所以她就回來告訴我說，他覺得有點(diǎn)形成。就是說在這個社會上做的好，沒有人鼓勵，可是一做不好馬上就上報紙啊，上什么東西他說這樣子呢，就會使很多的老師教學(xué)的熱情就沒有了，因?yàn)槲叶嘧龆噱e，她說本來她都很喜歡帶孩子去戶外教學(xué)，可是只要有一點(diǎn)錯上了，我就把它記在心里下一次開校務(wù)會議，她再提出來說要去干。這種挫折就讓孩子剝奪了很多，他們可以去戶外學(xué)習(xí)很多新東西的機(jī)會，他覺得很可惜，他問說這個有大腦的關(guān)系嗎？為什么我們?nèi)酥挥浀盟缓玫牡胤?，這個有沒有那樣的關(guān)系，因?yàn)槲覀冞@邊實(shí)在是沒有很多的實(shí)驗(yàn)，但是我真的可以跟各位家人好是的確會這樣子的，我講一個實(shí)驗(yàn)，你就會想他說為什么人常常都會先想到不好的，這個時間是一年到大學(xué)做的，他當(dāng)時是想要。知道贏了樂透獎的人，第2年的這個快樂指數(shù)在哪里啊？因?yàn)榈?年當(dāng)然不用講，如果一時不快樂時是最快樂，美國的樂透獎這么多錢，因?yàn)樗亲罡吲d的一定事實(shí)，他現(xiàn)在只想問第2年，因?yàn)槲覀冊诤芏嗥渌难芯可厦嬉呀?jīng)看到，如果只是口服之欲是個物質(zhì)上的快樂是不長久的，你這個快樂必須是有意義才可以，所以他當(dāng)時呢，想法就是說去找到美國贏了。中獎的人然后訪問他們，問他說你們第2年的快樂指數(shù)啊，一時不快樂時是最快的是多少？為了要做這個實(shí)驗(yàn)，他必須知道一般人的快樂指數(shù)，所以他就叫他的學(xué)生在那十字路口有人走過去說啊，對不起對不起，我耽誤你兩分鐘，請你告訴我一世不快樂時是最快樂，你的快樂指數(shù)是多少？其實(shí)他就告訴我說人是很奇怪的啊，你這樣一問的時候，每個人眉頭先皺起來先想不快樂的。事情公婆嘮叨，現(xiàn)在不肯幫忙做家事，而是太保女兒什么什么，反正就是做不好的事情，但是想完了以后他就會回過頭想說，哎呀，畢竟這個每個月都還有心水進(jìn)來，又還有什么什么想一想以后好最后他的快樂指數(shù)6.5，那么今天這個老師讓我說人為什么想的不好的時候呢？我在想說這是不是跟巖畫上演化，比較希望我們未雨綢繆。
因此，可能各位知道我們有一個現(xiàn)象就是叫做早上起床，無緣無故心情不好，英文叫做get，the best，from，the wrong，side下床下錯邊沒什么理由，下錯邊就不高興了，最主要是他讓你去未雨綢繆，讓你去看一下門窗有沒有關(guān)好啊？動物沒有拴好啊，那因?yàn)檠刍ㄒ仓肋@樣子的這個心情不好，會影響你的健康，所以它使你心情不好以后他馬上要給你個方式，使你的心情要好。起來你就會發(fā)現(xiàn)說你去看一下這個循環(huán)的房子以后就好起來了，也就是說我們心情雖然不好去到辦公室開始上班開始教課，心情就好起來了，這是為什么我們看到男生心情不好會去打籃球，女生心情不好會去逛街，親房子整理抽屜這個呢？我們在英文上。生活化，但是這個不代表說我們就要先從壞的地方去想，因?yàn)槲覀冋f教育就是要脫離使我們超越動物的本性嘛，所以我們其實(shí)應(yīng)該就是在夸獎上面和我們現(xiàn)在看到有好多的例子，只要孩子不一樣一點(diǎn)點(diǎn)的夸獎，我們說go to，the，long way哈，孩子對他影響非常的大，在過年之前我在。所以我們做老師的一定要提醒自己啊，因?yàn)樗f有一天呢，他就在班上跟學(xué)生閑聊，聊到某個主題的時候，他說班上有個孩子一向都是那種那種喜歡開玩笑不正經(jīng)，因?yàn)樗麊柕膯栴}是王敏娜跟她媽媽講說既然家里沒有錢呢，與其在課堂里面坐著發(fā)呆，我就去放牛吧。好這樣子，他說這就表示說在古代的時候那個教育制度也是很不成功的啊，什么什么啊，那廖教授就。——《本文轉(zhuǎn)自上洪蘭談育兒腦心理的博客》
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