孩子的性格是如何形成？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子的性格是如何形成？
我在網(wǎng)上看到過這樣一片雞湯，非常洗腦。但是仔細(xì)閱讀后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一碗徹底“下毒”的雞湯:換句話說，有一只黃鼠狼每天都想吃雞肉，卻不費(fèi)力。顯然，它的理想不容易實(shí)現(xiàn)。但是有一天，它突然有了一個(gè)閃光點(diǎn)，并計(jì)劃用這只雞異想天開和過度擴(kuò)張的心態(tài)作為突破。經(jīng)過調(diào)查，黃鼠狼在懸崖邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)較大的雞窩，里面還有很多雞，于是他做了一個(gè)特殊的標(biāo)記，把它放在雞窩旁邊。它說，“如果你不試著飛得高，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你是一只多高的鷹，你能飛多高！”因此，看到這個(gè)口號(hào)的雞們立刻感到很有信心。每天，小雞滿懷信心地飛下懸崖，黃鼠狼終于過上了無憂無慮的生活。事實(shí)上，如果你仔細(xì)想想，這個(gè)故事也符合我們的現(xiàn)實(shí)生活，尤其是父母和孩子之間的情況。無論孩子是雞還是鷹，父母的期望和愿景都是與整個(gè)社會(huì)一致的，并在標(biāo)志上的標(biāo)志中得到體現(xiàn)。那些自己夠不到標(biāo)語的孩子是掉在懸崖下的雞，最終成為黃鼠狼的食物。沒有人是完美的，即使一個(gè)人很優(yōu)秀，也可能有一些小缺點(diǎn)，但所有父母都希望孩子能變得優(yōu)秀并取得成功。結(jié)果，這些父母根據(jù)看似標(biāo)準(zhǔn)的行為來限制他們的孩子，希望通過人類的干預(yù)讓他們的孩子走上所謂的正確軌道，但是他們沒有取得太好的結(jié)果，甚至產(chǎn)生相反的效果。
事實(shí)上，這并不是說孩子不夠優(yōu)秀，而是說孩子的性格受到遺傳的影響，已經(jīng)被寫入遺傳密碼很長(zhǎng)時(shí)間了。矯枉過正反而會(huì)限制他的成長(zhǎng)。許多父母經(jīng)常把孩子的害羞和不愿意和別人說話作為他們談話的話題。除了成長(zhǎng)環(huán)境的干擾，當(dāng)孩子真正表現(xiàn)出這種性格時(shí)，父母應(yīng)該知道這實(shí)際上是孩子最真實(shí)、最自然的狀態(tài)。如果一個(gè)人必須回到源頭并找出原因，這也是孩子的天性，或者是由基因決定和影響的。
“國家在變，但自然不會(huì)變”。受個(gè)性影響的表達(dá)是人性。
隨著時(shí)間的發(fā)展和外部環(huán)境的變化，這種性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生一定程度的變化，但要完全改變它確實(shí)很困難。因此，父母也需要理解基因的力量，不需要很難糾正或干擾孩子的成長(zhǎng)。相反，鼓勵(lì)孩子的行為會(huì)帶來傷害。
如果孩子的本性被強(qiáng)行糾正，會(huì)發(fā)生什么？
莉莉是一個(gè)如此害羞的小女孩，但是她的媽媽是快樂的，所以她特別不喜歡她女兒的狀態(tài)。她相信，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，她女兒的未來生活肯定會(huì)受到影響。為了幫助女兒變得更加外向，她讓她的孩子參加口才培訓(xùn)班和戶外活動(dòng)。每當(dāng)朋友來她家，她都特別請(qǐng)她的孩子自我介紹，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)她表演一個(gè)節(jié)目。雖然這個(gè)孩子對(duì)他母親的這種行為非常抗拒，但拒絕是不好的。當(dāng)然，莉莉的媽媽只是希望她的女兒更快樂，更無害。后來，像往常一樣，母親讓女兒在朋友面前表演，但莉莉一邊說一邊哭。從那以后，她還發(fā)現(xiàn)孩子總是發(fā)呆，無視自己的態(tài)度。這感覺就像孩子把自己與父母和孩子之間的公開交流隔絕了。
1)兒童懷有敵意
如前所述，改變自然不是一件容易的事情。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性特征，這是我們最自然和理想化的狀態(tài)。如果一個(gè)堅(jiān)持打破這種狀態(tài)的人突然出現(xiàn)在他身邊，并一再干涉他，即使像他父母這樣的親戚也會(huì)不高興。因此，父母應(yīng)該充分理解這一點(diǎn)，盡量避免這種行為。因?yàn)檫@不僅沒什么效果，而且會(huì)引起孩子們的怨恨，弊大于利。
2)孩子們失去了生活的樂趣
像莉莉一樣，母親的轉(zhuǎn)變并不成功，但卻讓女兒更加內(nèi)向和沉默。這種現(xiàn)象的原因是母親一再破壞孩子的理想心理狀態(tài)。雖然孩子最初的行為是朝著父母的方向發(fā)展的，但這不是她真正的自發(fā)行為，她的心理實(shí)際上處于痛苦的狀態(tài)。如果父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子表現(xiàn)出這種狀態(tài)的跡象，他們應(yīng)該盡快停止他們的改革行動(dòng)，問問自己是否知道他們的孩子想要什么。無論父母是為了自己還是為了孩子的成長(zhǎng)，他們都必須首先學(xué)會(huì)接受和認(rèn)識(shí)孩子的本性。
1)發(fā)揮同理心，努力感受同理心
如果父母認(rèn)為他們的孩子性格不好，他們首先想要的不是如何改變，而是他們的行為是否合格。父母似乎已經(jīng)建立了評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)。例如，他們內(nèi)向而且錯(cuò)誤。他們應(yīng)該多說話，變得更快樂。過分公開自己的性格是錯(cuò)誤的，應(yīng)該保持穩(wěn)定。但是父母真的認(rèn)為他們自己性格軟弱嗎？如果沒有，為什么要把你所謂的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子？如果一個(gè)孩子喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)或者獨(dú)自做他喜歡的事情，父母不應(yīng)該總是想把他拉出來和別人聊天。這不是要讓孩子變得快樂和健談，而是要摧毀孩子心中世界的一面。因此，當(dāng)父母再次有這種想法時(shí)，他們不妨問問自己是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
2)發(fā)現(xiàn)并擴(kuò)大兒童自身的優(yōu)勢(shì)
如果孩子有一些需求，父母應(yīng)該給他們盡可能多的空間，這樣他們的天性就可以得到釋放，個(gè)性的優(yōu)勢(shì)也可以發(fā)揮出來。世界上卓越和成功的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是相同的。父母也應(yīng)該辯證地看待這一點(diǎn)。父母應(yīng)該完全放棄心中的想法，不要成為孩子成長(zhǎng)的障礙。相反，他們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并擴(kuò)大孩子的自然優(yōu)勢(shì)。這是因材施教的方法。如果家里的其他朋友帶他們的孩子來參觀，他們可以根據(jù)情況為孩子創(chuàng)造表演機(jī)會(huì)，也可以在營(yíng)造氣氛中發(fā)揮作用。在正確的情況下創(chuàng)造正確的場(chǎng)景會(huì)使孩子的心理越來越健康。不要太壓抑和強(qiáng)硬。做你不想對(duì)別人做的事。這也是家長(zhǎng)的必修課?；虻牧α渴菑?qiáng)大的，自然是孩子最初的寶貴財(cái)富。摧毀和改變孩子的本性有點(diǎn)“邪惡”。不管孩子是內(nèi)向還是外向，都有好的方面和壞的方面。父母應(yīng)該做的是充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)?？梢哉f，孩子是父母的復(fù)制品。父母都希望他們的孩子變得完美，但是他們必須遵守自然法則?！侗疚霓D(zhuǎn)自上洪蘭談?dòng)齼耗X心理的博客》
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