家庭性教育是愛的教育 （上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家庭性教育是愛的教育 （上）
近日，有網(wǎng)友報(bào)道稱，在深圳地鐵9號(hào)線，一名戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生公然在車廂里盯著女孩的大腿，舉止不雅。 一些網(wǎng)民評(píng)論說(shuō)，今天的孩子太早熟，不再是過(guò)去的“天真”學(xué)校。 一些網(wǎng)民評(píng)論道:父母是怎么教孩子的？這太粗魯了！也許，我的父母真的沒(méi)有教書，因?yàn)樵谥袊?guó)，大多數(shù)父母“一提到性就臉色蒼白”。 ?《2018年兒童性侵害案件統(tǒng)計(jì)及兒童性侵害預(yù)防教育調(diào)查報(bào)告》指出，在父母未對(duì)孩子進(jìn)行性侵害預(yù)防教育的原因中，父母認(rèn)為孩子很小，這也包括不知道如何教育他們。性教育的缺失已經(jīng)成為中國(guó)家庭教育的一大缺陷。父母很難說(shuō)話，害怕教壞孩子，不知道怎么教和怎么教。父母不在孩子的性教育中很容易導(dǎo)致孩子陷入成長(zhǎng)危機(jī)。 一個(gè) 沒(méi)有良好的性教育， 兒童成長(zhǎng)的道路充滿危險(xiǎn)。 性教育最早由周總理于1958年在中國(guó)提出，但在融入教育體系的過(guò)程中進(jìn)展非常緩慢。主要原因是許多父母在缺乏性知識(shí)的環(huán)境中長(zhǎng)大。他們會(huì)認(rèn)為越晚了解孩子的性教育越好。 父母是孩子生活中的第一任導(dǎo)師。性教育是家庭教育的重要組成部分。沒(méi)有良好的家庭性教育，孩子們就無(wú)法了解自己，保護(hù)自己的隱私。 例如，不久前，令人震驚的消息是，湖南省衡陽(yáng)市啟東縣一名12歲未成年少女與多人發(fā)生性關(guān)系，6人被捕。
中國(guó)女童保護(hù)基金會(huì)曾在2018年發(fā)布了性侵兒童案例相關(guān)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告，希望能引起社會(huì)各方對(duì)兒童被性侵和防性侵教育缺失嚴(yán)峻現(xiàn)狀的關(guān)注和重視。，中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大為曾透露，在性侵犯案件中，隱形比例達(dá)到1:7。這意味著，在一起對(duì)兒童的性虐待案件曝光后，可能有7起未知案件。 正是因?yàn)楦改笇?duì)子女缺乏性教育，缺乏自我預(yù)防意識(shí)，性侵犯案件才頻繁發(fā)生。 父母不進(jìn)行早期性教育，孩子不懂性知識(shí)，他們會(huì)因?yàn)樾院闷娑巴到?，一旦懷孕，也?huì)給自己帶來(lái)不必要的傷害。甚至一些高中女生都不知道自己懷孕了，所以她們像往常一樣去上課，最后在學(xué)校生了孩子。 兒童的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，特別是在青少年發(fā)展階段，他們對(duì)是非沒(méi)有明確的概念，對(duì)行為及其后果也沒(méi)有明確的判斷。如果父母不及時(shí)給孩子良好的性教育和指導(dǎo)，孩子就會(huì)失去自我控制能力，讓野馬“性沖動(dòng)”進(jìn)入邪惡的深淵。 幾天前還發(fā)生了駭人聽聞的大連大屠殺:一名14歲的男孩試圖強(qiáng)奸一名11歲的女孩，以極其殘忍的方式殺害了該女孩，并將她的尸體扔在離女孩家不到100米的綠化帶中。 據(jù)接近該事件的消息來(lái)源透露，該男孩在附近有犯罪記錄，并因試圖騷擾他人而向警方報(bào)案。然而，男孩的父母偏愛他們珍貴的兒子，認(rèn)為這個(gè)孩子很小，被別人陷害?？吹揭陨线@些，為人父母的你，還會(huì)覺(jué)得對(duì)孩子進(jìn)行性教育為時(shí)尚早嗎？當(dāng)你覺(jué)得孩子還小不用開展性教育時(shí)，孩子的“性無(wú)知”就會(huì)成為罪犯最好的“護(hù)身符”。當(dāng)孩子學(xué)不會(huì)控制欲望和沖動(dòng)，同樣也會(huì)給自己和別人帶來(lái)不可彌補(bǔ)的傷害。
父母做好性教育，孩子才能身心健康發(fā)展。
中國(guó)性學(xué)協(xié)會(huì)主席許田明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中國(guó)色盲多于文盲！ 我們不能忍受我們的孩子變成文盲，更別說(shuō)性盲了。 父母對(duì)子女的性教育不僅是知識(shí)教育，也是人格教育。性教育的最終目標(biāo)不僅是讓孩子了解相關(guān)的性知識(shí)，還要讓孩子學(xué)會(huì)樹立正確的性態(tài)度，引導(dǎo)合理的性行為。 只有父母給孩子良好的性教育，孩子才能學(xué)會(huì)尊重自己和他人。 我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)教育案例:我媽媽被學(xué)校叫去，因?yàn)槲遗畠簜α藢W(xué)校的一名男同學(xué)。直到她媽媽到達(dá)學(xué)校后，她才意識(shí)到這個(gè)脾氣溫和的女兒打人的原因是因?yàn)樽诤笈诺哪猩偸窃谡n堂上玩她的內(nèi)衣。她的勸阻多次無(wú)效，她再也忍不住了，才進(jìn)行反擊。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都偏袒受傷的男孩，認(rèn)為這只是孩子們之間的玩笑，打人是不對(duì)的！ 媽媽馬上走過(guò)去問(wèn)在場(chǎng)的一位女老師:”你能讓在場(chǎng)的男老師過(guò)來(lái)玩你的內(nèi)衣嗎？”女老師迅速變了臉色，搖了搖頭。如果成年人仍然知道異性之間存在界限，他們?cè)趺茨茉试S孩子隨意侵犯他人的身體界限呢？ 母親還對(duì)男孩的父母說(shuō):如果你兒子現(xiàn)在鄭重向我女兒道歉，并承諾不再這樣做，我將考慮撤銷指控你兒子試圖性騷擾我女兒的決定。 那個(gè)男孩的父母如此咄咄逼人，以至于要求賠償，但他們無(wú)法立即應(yīng)付。最后，在母親堅(jiān)定的態(tài)度下，男孩向女孩道歉，并承諾類似的事情不會(huì)再發(fā)生。學(xué)校和老師也為他們?cè)诩o(jì)律上的疏忽向他的母親和女兒道歉?！侗疚霓D(zhuǎn)自上洪蘭談?dòng)齼耗X心理的博客》
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