請不要這樣廢掉一個孩子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：請不要這樣廢掉一個孩子
有個脾氣暴躁的母親是什么體驗？在火車上有這樣一對母女，她們的相處模式非常具有代表性。相處片段一十分鐘之內(nèi)，媽媽不斷地對孩子說：“你真是太討厭了，我以后都不帶你出來了，你怎么這么煩人啊，別動了，別動了?！毙『⒆勇犚姾蟛]有哭鬧，只是偶爾偏著頭發(fā)個呆。小孩子又在媽媽旁邊東跑西顛，媽媽說：“你別跑了?！编徸囊粋€叔叔看到對孩子說：“你可別亂跑，你亂跑要被壞人抓走了?！眿寢尭胶停骸暗綍r候就是別人給你沖奶奶了。”小孩子轉過頭去哭了。叔叔一驚：“咋整，我給嚇哭了?！眿寢屧谝慌詫χ迨逡恍?，仿佛并未因他將寶寶嚇哭而責怪他。媽媽要去上廁所說：“你先坐在這，我去上個廁所就回來，不要亂跑哦！”小孩子不依不饒，一定要跟著媽媽才放心。媽媽躺在床鋪上瞇著，剛閉上眼睛，小孩子就開始哭鬧。媽媽說：“你都不讓我睡覺，小心我一睡著就一覺不醒了?！毙『⒆涌薜酶鼌柡α恕?/p>
當小孩子對床鋪旁的上下鋪爬梯躍躍欲試時，媽媽心念一動有模有樣的給“大老虎”打電話：“大老虎，你看她都不聽話，她不聽話你就把她帶走吧，我也不要她了……”小孩子聽到媽媽的電話，目光呆滯、有一絲驚恐，走過來將媽媽手里的電話打掉，奶聲奶氣地說：“不要讓大老虎過來。”當晚，小孩子將自己的頭試探地伸入上下鋪爬梯的空隙中，突然卡住，拔不出來，小孩發(fā)出了震天的哭聲，可給媽媽急壞了。終于小孩將頭拔出來，媽媽上前狠狠一打，說：“還伸不伸進去了？”小孩子滾來滾去不睡覺，媽媽說：“你再不睡覺就下車吧。”小孩子：“我不下去，你下車。”媽媽說：“那我下去，我就不要你了?！毙『⒆幼爨俚美细撸蛄藡寢屢幌?。
早上，小孩子爬起來歡聲笑語，又開始問媽媽問題。媽媽一臉不耐煩：“我的祖宗呀，你能不能不說話了？真是煩死我了！”然后做了一個虛擬的動作，將小孩子的嘴巴當成口袋，用手將小孩的嘴巴虛擬拉上：“別說話了！”小孩很快忘記，和鄰座的阿姨說話，媽媽立即說：“不是不讓你說話嗎？”小孩子的眼睛看了看媽媽，掠過一絲尷尬。她上前做了一個動作將媽媽的嘴巴也拉起來。媽媽說：“咱倆比，誰也不許說話?！毙『⒆訁s又給媽媽的嘴巴拉開了，眉開眼笑。鄰座的阿姨：“小朋友你幾歲了？”媽媽搶答：“三歲了。”小朋友趴著窗戶說：“有羊、有羊?！编徸陌⒁陶f：“哪里有羊?。俊毙∨笥研呛牵骸坝醒蛴醒颉编徸陌⒁陶f：“你想象出來的吧~”
被毀掉的孩子
很難想象這個小孩十年后、二十年后會是什么樣子？還能像現(xiàn)在這樣天真活潑嗎？
1.被扼殺的語言天分
一個人之所以是人才，是他可以用不同的方式和他人交流。如口語、書寫、多國語言、甚至藝術表達等。無論是寫作、畫畫、創(chuàng)作，都來源于想表達自己，想和他人交流自己的想法。語言不僅僅是表達的一種方式，還可以成為治療的一種途徑，語言障礙也可能是一種心理癥狀。這個媽媽正在用自己的壞情緒，扼殺孩子的表達能力。表達能力是從想和另一個人交流開始的，當孩子對世界好奇，向媽媽提問時，媽媽并不愿意告訴小孩，說她煩，讓她把嘴巴封上，也不讓她和其他人交流。媽媽在孩子三歲時不斷破壞交流的流暢性，給孩子想表達自己和與人交流制造難度，很有可能會制造出孩子的語言障礙。如，語文學不好，學不會英文，或者越來越沉默，無法和他人溝通。
2.被拋棄的創(chuàng)傷
媽媽反復說的詞匯：“我不要你了，被壞人抓走，大老虎把你帶走。”她用這種方式嚇唬小孩，看上去小孩乖順了，其實小孩內(nèi)在正處于強烈的恐懼感中?！昂⒆涌謶肿约弘S時被丟棄”所以她才一定跟隨母親上廁所，當母親一睡覺她就哭泣。跟隨母親上廁所是害怕母親在上廁所的途中丟棄自己；睡覺是母親短暫的離開她，母親還說：“我會一睡不起”，更會加深她對母親會消失的恐懼。這位媽媽一直用“如果你不聽話，我就會丟棄你”來威脅孩子聽話。整天被如此威脅的孩子長大后，她的情感世界會是什么樣子呢？她能夠相信朋友、伴侶的關系是穩(wěn)固可靠的嗎？她能相信他們會對自己忠誠嗎？我想，這種信任對她來說十分困難。猜測一下：長大后她可能會恐懼愛人的不忠，恐懼朋友想和自己絕交，恐懼在工作崗位上會被老板裁員，這恐懼如影隨形。源于這些童年的事件可能會被忘記，但是感受卻從不會消失，它會根植在你的身體中隨時被喚醒。
3.無法被容納的情緒
晚上，小孩將自己的頭卡在了上下鋪爬梯的空隙中，哭得震天響。對此有兩個理解：
（1）當她被卡住，她就不會隨時被母親丟棄。
（2）母親對她所說：“不要玩鬧，不要奔跑，不要提問，不要說話，”她受到了懲罰，將自己困住。
這位母親沒有意識到她正在對孩子使用語言暴力。以為孩子太小、不懂事、以后還會忘記、又不能還手，才對她想說什么就說什么，嚇唬她，“威脅”她?？梢韵胍幌?，如果在平行的伴侶關系中這樣說：“你真討厭，不要再說話了，我不要你了。”這樣的伴侶關系會破碎，有的即便還維持著婚姻的形式，但內(nèi)心卻早已碎成了渣。在朋友關系中認真地說這種話，被絕交的風險非常大。如果她的母親對對面的叔叔說：“你別說話了?！卑l(fā)生爭吵的可能性非常高。所以，這位媽媽沒有意識到，這樣的言語表達出來的不是愛，是一種語言暴力。但孩子聽到后，并沒有大哭大鬧?？赡苁且驗楣籼l繁，就好像一根小針扎入身體，還不等反應，另一根針就又扎進來，然后無數(shù)根針一同扎上來。這些無法被處理、被表達的情緒，在小孩身上出現(xiàn)痕跡：她短暫的沉默，然后變麻木，打媽媽，口頭上丟棄媽媽，甚至想象窗外有羊吃草。這呈現(xiàn)出，她在對抗這種情緒。有人說，想象力的出現(xiàn)是幫助我們對抗痛苦，想象的世界越夢幻美麗，現(xiàn)實世界越蒼白慘淡。比如初中生、高中生，會逃避學業(yè)、回避父母，躲在網(wǎng)絡的世界不出來。這些在童年中與母親相處形成的：恐懼、焦慮、憤怒、敵意、沉默、厭惡、驚恐，總會在成年后影響她的親密關系。因為那些情緒從未消失，只是成為了埋在身體中的電源，只要你觸碰敏感區(qū)，就會被點亮。
你有責任去改變讓自己幸福
這位媽媽有時也對孩子很溫柔，給孩子親親抱抱舉高高。實際上她并不是有意用“語言暴力”來傷害她的小孩，她僅僅是控制不了，控制不了自己的壞脾氣，控制不了自己的生活。這才是真正的悲?。簭奈幢粣圻^的母親，只能給孩子驚恐，然后情感暴力代代相傳。這是來自家族的詛咒，如果媽媽沒有解咒，她會親手為孩子套上緊箍咒。有人說“雪崩時沒有一片雪是無辜的?！蓖瑯?，沒有一個人有資格不通過改變來使自己幸福，因為這從不是你一個人的事兒。往小了說這關系到你與愛人的幸福，和孩子的情感與自由，往大了說這關系到整個家族的傳承。所以，你既是一個獨立的人，又永遠是龐大團體的一分子，因為沒有任何一個人能單獨活著。從控制自己的情緒開始，不要使用“語言暴力”來傷害孩子，與孩子平等、有愛地交流，傾聽孩子的聲音，或許就是通往幸福生活的第一步，至少是我們一個人就能努力做出的改變。
作者：李姝婷
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